我喜欢音乐，音乐让人赏心悦目，并为我们带来听觉的享受；我喜欢音乐，音乐是最好的解压方式，让人更加享受每首音乐的时间。因为有了音乐，我们的世界如此缤纷多彩；因为有了音乐，我们的心灵得到了净化；因为有了音乐，我们的思想变得更纯洁。
我喜欢音乐，喜欢聆听美妙的旋律。我喜欢聆听瞿小松的《第一交响曲》这首歌表达出来执着性格，具有鲜明的个性，前长后短的三连音型连绵不绝，仿佛蕴含着无穷的“掘进”力量。不同高度呼应对答，汇成了纵横交错、此起彼伏的音乐洪流。优美的五声音调自由而又潇洒。穿透力极强的钟琴声增加了明亮、辉煌的色彩，将音乐推向高潮。使我更热爱音乐。更喜欢百听不厌的《第一交响曲》现在回想：当年那个执着的小女孩，也不就是为了坚持自己的真理，最终不也成功了吗。我喜欢音乐，喜欢聆听瞿小松的《山歌》那曲调爽朗、情感质朴、高亢、节奏自由，旋律进行起伏较大，节奏较匀整，旋律进行较婉转、细腻。给人一种宁静致远的感觉。
我喜欢音乐，喜欢聆听瞿小松的谱曲，音乐就像一本书困惑时它给你启发，悲哀时它给你慰藉，得意时它给你清醒，低落时它给你力量；像一艘船，引导你冲出狭隘的沟谷，驶向生活的海洋。音乐丰富我们的生活，陶冶我们的性情，开拓我们的精神空间。因为有了音乐，我们的世界如此缤纷多彩；因为有了音乐，我们的心灵得到了净化；因为有了音乐，我们的思想变得更纯洁。
我喜欢音乐_小学记叙文500字相关内容
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与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙…
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文…
1。细致观察事物要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，细致观察事物。如下面一段写花的文字：例：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。这时候，几朵刚开的昙花正…
01作文写什么1。写自己身边熟悉的人如：每当看到那杆烟枪时，我就会想起经常坐在老槐树底下抽烟的姥爷。2。写给自己留下深刻印象的陌生人如：今年我已经是五年级的学生了，每当吃西瓜，或是看到别人乱扔东西的时候，我总会想起那个让我印象深刻的大姐姐。…
万丈高楼平地起。一年级学生开始学写作文，不能操之过急，必须要从基础开始训练。1、累积好词好句很多家长常常抱怨孩子写不出精彩的作文，语言文字苍白无力，那是因为孩子没有词句的积累。我们要描绘太阳，会用“红彤彤”“火辣辣”等词形容，可是一年级的孩…
要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的…
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动…
在经过小学一、二年级的日记积累，和三年级的作文入门后，在四年级阶段的小朋友们在写作文的过程中，相应地会“得心应手”，三、四百字的作文写下来比较轻松。但在四五年级的作文写作中，我们不能仅仅要求字数，还要保持逻辑思路的清晰、事件的发生符合规律、…
一、明确写什么景明确写的是什么景，这是写景作文的第一步。具体指导：第一段点明写的是什么景？简单交代选取写这个景的原因。二、如何描写景物简单的平铺直叙的话，作文是没有任何文采的，要想把景物写活，写美，写出特色，需要用到一些描写方法。1、时间顺…
一、生活的积累1、感受丰富有趣的家庭生活。处处留心皆学问。只要我们注意观察、体味亲人的一言一行、喜怒哀乐，我们就能从中发现丰富的作文素材。比如妈妈经常提醒你：“热了就把外套脱了！”“做作业要专心！”“把头抬高！”……。其中包含了多少关心和爱…
小学作文，如何写活人物？记住这几点就够用了！_小学语文作文指导
在写人作文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的作文，叙事不要求完整，但要能表现人物主要的特征。通过一件事来写通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的…