暑假里，我读了红色经典《小英雄雨来》，雨来是这本书的主人公，是作家笔下的人物。《小英雄雨来》还被选入了小学语文教科书中，感染和教育了几代人。这本课外读物由几十个小篇章组成，主要是写在抗日战争时期，晋察冀边区的一个12岁的少年雨来，与当时的日本侵略者之间斗智斗勇，最终战胜了鬼子的一个个小故事，表现了抗日区的少年热爱祖国的情感。
这本书一开始就介绍了雨来出生于还乡河边的芦花村，写了雨来会有水，游泳时还能把小肚皮露在水面上。读到这里，我很佩服雨来，他会游泳，得下多少苦功啊。当我读到为掩护交通员，李大叔小雨来被日本鬼子抓住时，我可担心极了。可小雨来凭着他的勇敢和机智，巧妙的利用他的游水本领，逃脱了敌人的魔掌。李大叔也安全脱险，小雨来，你真是好样的。
《愤怒的土地》写雨来为了侦察敌情，结果被鬼子抓住了。我为小雨来安全担心极了，鬼子凶狠地骂，恶毒地打小雨来，一点都没有屈服。从小雨来和鬼子的对话中，我还感到他既勇敢又机智。当他快要把鬼子带到地雷区时，他大声假装兴奋地说：“前面地雷的没有啦!”然后他故意迈空了脚步，身子一歪，“哎呀”叫了，一声像一团小旋风似的滚进了河里去了，接着还故意从水里冒出头来，向鬼子扬手喊了声：“救—命—啊。”就假装被浪打进水里沉入河底了。就这样，他巧妙地骗个了鬼子，你说他机灵不机灵，当鬼子正得意的时候，突然土地愤怒了，草丛中，小路上，田野里，一颗颗地雷爆炸了，顿时腾起的黑烟，弥漫了原野。民兵的枪也一齐开火，敌人鬼哭狼嚎，死伤无数，我开心极了。雨来面对凶恶的鬼子，他能沉着冷静，面对死亡，他毫无角色。这是什么力量?这是什么精神?今天我才明白“我们是中国人，我们是中国人。”为了保卫祖国，保卫我们美丽的家园，即使付出生命也应在所不惜，雨来是多么热爱祖国啊。
今天，我们应向雨来学习，热爱祖国。在以后的日子里，我要在家里做个好孩子，帮父母做力所能及的事，孝敬长辈，在学校里听老师的话，遵守班纪校规，做同学老师喜欢的事，成为一个好学生，在社会上遵守公德，讲文明，懂礼貌，做一个好少年。我想这就是爱国行为。什么是“英雄”?读了这本书，我对“英雄”有了新的认识。以前我在幼儿园时，有一天我见到两个小男孩打架，结果赢了的小男孩，他竖起大拇指，很霸气的说，这就是英雄，今天我才认识到，英雄是面对鬼子毫无惧色，雨来会掩护交通员李大叔面对。几十把雪亮的刺刀雨来能沉着面对鬼子掏出的糖果不动心，面对鬼子新票不动摇，始终说没看见鬼子的威逼利诱丝毫没有动摇，他因为雨来心中装着祖国，如今我明白，英雄不是打赢了自己的同胞，也不是为了各人的名和利。
今天的英雄应该是面对坏人坏事，面对做对国家对集体不利的人和事，不怯弱，敢于与坏人坏事作斗争。读了《这本小英雄雨》来，我收获颇多。那一个个小故事，如今就像一幅幅图画浮现在我眼前。有的故事让我产生对雨来的钦佩，有的故事让我为雨来安全单一新，有的故事激起我对侵略者的仇恨。总之，这本书使我爱憎和分明。
课外阅读就是好，它能让我学到课堂上学不到的知识，作为小学生的我们要养成爱读书的好习惯。
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