关于想起的作文,描写想起的作文

不久前，全家人一起在家大扫除，正在打扫书架时，我突然看见一张以前陆老师写给我的书法字，心中便有了对她的回忆。

一到三年级，陆老师是我们的班主任和语文老师。我一直都是当班长，所以我和陆老师非常熟。

陆老师在做我们班主任的同时，也是我们很好的玩伴。有一次春游，我们班和一班打真人cs，陆老师也参加了。她手拿一把冲锋枪，杀到敌方军营。她和我们相互配合，终于把敌方人员全部“杀”掉。

陆老师不仅会和我们玩，也会非常严格的对待我们。比如有一次，我为了和同学一起去踢球，一点也不认真地把作业做完，然后就去踢球了。第二天，我怀着忐忑不安的心情把作业交给老师。果然，第二节课老师就把不认真写作业的人记了下来，还狠狠地把我批了一顿，让我重写10次。我认认真真地写了10遍，交给陆老师，这才放下心来。

在我印象中，陆老师是全校字写得最好的老师。她为了让她的学生字写得好看一点，专门为大家上了书写课，让我们写字有了很大的进步。

后来，陆老师因孩子生病而不再教学，如今，我唯一能想到她的就是这一幅书法字了……

这一幅书法字上写了“梅花香自苦寒来”，当陆老师把这幅书法给我时，她对我说了一句话，“在以后学习的路上，要越来越努力！”我一直牢记这句话，不知陆老师现在可好。

不久前，我在家里打扫卫生，在整理房间时，突然发现了阿太亲手为我编的扇子。

在我十周岁之前，阿太一直对我很好。一到她家，她总会高兴地说：“囡囡来了呀，我给你准备了鸡蛋。”说完，她还会慢慢地走到屋子里给我削水果。有一次，她专门编了一把扇子给我，是用麦秆编成的，上面还缝了一小块红布，说明是我独有的。

阿太很节省，但总是把最好的东西给我。偶尔去一次她家，她会带着我们，一会去挖笋，一会去种菜，总想把所有的东西都让我们带回家，有时还陪我一起去捉蜻蜓、捕青蛙。

阿太从来都是一个人去菜地，有一次，她早上出的门，到了傍晚还没回家，邻居觉得奇怪，去菜地那边寻找，发现阿太躺在地上，一动也不动。邻居见了，大惊失色，火速拨打120，叫了急救车，到了医院，发现原来阿太中风了，半身不遂，从那以后，我再也没听清阿太说话，只能思念过去的美好。

半年之后，阿太死了。听到这个消息，我顿时泪流满面，我亲爱的阿太，愿您在天国安好！

看见幼儿园的合照，我的脑海里浮现出幼儿园任老师的面孔。她还好吗？

记得那时我还是一个什么都不懂得小屁孩，任老师格外关心，照顾我；遇到不懂的小问题，任老师也十分耐心地回答，并且讲解得非常详细；出现矛盾时，任老师能将大家说得心服口服；任老师十分温柔，大家都很尊重她，是在幼儿园里出了名的好老师，我很庆幸。

最令我记忆深的还是一次午觉时，一位小朋友中饭没吃饱，便溜出去偷喝下午大家的南瓜汤。他在舀汤时烫伤了手，一声尖叫打破了安静的气氛，任老师把大家安顿好（叫来一位老师看着大家），便带上那位小朋友去就近的诊所包扎手。任老师没有丝毫抱怨，得知是中午没吃出来偷喝时，还开了一个玩笑，“你可真是一个小馋猫，早点说也好，让老师帮你打，知道了吗？”任老师是那样的亲切，不像有些老师只会批评同学，任老师很少发脾气，而且会了解情况，给大家提个醒，避免再次出现这种事情。任老师还经常和大家一起做游戏，记得玩“老鹰捉小鸡”时，任老师没有我们厉害，当小鸡总是第一个被抓，当老鹰时经常一无所获。“你画我猜”时，任老师没有用我们纯洁无瑕的眼光去看待图画，总是一个都猜不准，她画的大家全都猜出来了。到了阅读时间，任老师读绘本给我们听，听厌了，大家便一个一个轮着读，遇到不会的字就乱蒙一个，时常逗得老师苦笑不得，任老师就会一个一个帮大家纠正。

昨天，看到学校最美广小人光荣墙上挂着她的照片，照片里的她微笑着，红润的脸上有些雀斑，长长的头发高高束在后脑勺上，看着看着我的心中开始有点伤感，因为我再也见不到她了，她是我曾经的玩伴，也是那时我唯一的朋友。

我上一年级时，没有认识几个同学，也没有朋友。一次散步时，不小心撞到了她，从此相识。我第二天便找到她，又不好意思开口，她似乎懂得我的心思，说道：“我们一起玩吧！”从她口中得知，她上三年级，家里也有一只小鹦鹉，叫“球球”，从那时起，我们经常在一起，玩得很欢，什么躲猫猫、猜拳、转圈。。。。。。都玩了个遍。玩累了，我们就坐在操场上，看别人打篮球，不懂规则的我们乱喊乱叫，有时候会心有灵犀地“咯咯咯”地笑。

过了一段时间，我们相聚的次数越来越少了，甚至成了偶尔。有一天中午，她来找我一起看书，我拿了一本绘本，她拿了一本字很多的，没有图画的书。我们坐在一颗樱花树下阅读，当我遇到不会的生字时，她都会耐心地告诉我正确的读音。当时已是春末，风起时花瓣一片片落在她长长的头发上，真漂亮！当时的我并不知道，那是我们的最后一次相见。

时间渐渐流逝，她很快进入了高年级，几乎没有在课间出来玩了，我这才明白，她要面临的是繁重的学习和各种考试，所以她才整天在教室里复习功课，过道上、操场上都难以看见她的身影。。。。。。

上个星期三，我和往常一样，去上英语课。走进略显空荡的教室，老师坐在电脑桌前，墙边只靠着三把椅子。

爱丽丝转班了。因为学习冲突，转去了周日。我们班人很少，只有五个。一个总是请假的，两个智商略“清奇”的，所以平时只有我俩玩一块。

我对她的印象大都是安静，话不多。一开始是这样认为的，相处久了以后什么都聊，以至于老师不愿意让我们坐一块。她声音很好听，读得一口流利动听的英语，我也愿意听，因为颇有几分的清风明月。她笑点很高，时常严肃，听他们说遇见我她变得开朗起来。

她为人客气，下课，我去接水有时会帮她带一杯，她还会说一句“thanks”并双手接过。我觉得她怪可爱的。或许是我的大大咧咧感染了她吧，让她不跟我客气，还真不跟我客气了。她还是有很好的脾气。

有次我俩迟到，老师硬是罚我们唱歌。哪知上次闲聊向她推荐的《采茶纪》今天便用上了。后来唱完歌，另两个开始讨论游戏，仅仅只是这么一说，她居然也玩游戏！真叫人大吃一惊，我们还加了好友一起玩。她操作不是很好，我又很乌龙，把对方笑个半死……

细细回忆起来，我们相处其实也挺久了，留下的回忆却多。上次她虽然找过我，但未提此事，只让我加了她另一个微信，也许那时我便该知道。一时我很想知道她在那个班过得好不好，还想问她：你会不会也想我们啊？

看见那张植树节的全班集体照，看见她的身影，我的眼眶不禁有些泛红。我想起了我从前的班主任——叶老师。

在我刚刚入学的时候，她已经40岁左右了，看上去却依然十分精神，她的微笑总是有一种莫名的亲切感，让人看了就很舒服。她上课时，如果有同学吵闹，她从不会直接点名，而是轻轻走到他（她）身边，用粉笔敲一下他（她）的桌子。她提问没人发言时，也从不尴尬，而是不慌不忙地说出答案。

到了一年级下学期，我的座位被分到几个很调皮的同学（到少我这么认为的）中间，当时我很难过，很生气，但是我又不敢在课上直说，只好下课再去找她，“您在开学第二天就说‘近朱者赤近墨者黑’，那您把我分在`黑墨'之中，我不是就变差了吗？”我以为这番话会把她问住，让她给我换位置，没想到她的一句话，令我震撼万分，“我想用你的赤，来改变他们的黑。”可惜那时的我还只是一个懵懂的小屁孩，听不懂什么意思，慢慢吞吞地走出了办公室。

她不同于别的老师，她不但是一位老师，更像一位妈妈，她不会用斥责改变一个同学，而是用真理来改变一位学生。她课后不会回到办公室，改自己的作业，而是坐在教室的空座位上，和我们聊聊闲天。

她是我们曾经的班主任——叶老师，她在刚刚过去的那个暑假转走了，但在我心中她一直还在。

今年，思琦转到了其它学校，我们顿时少了一片欢笑。思琦是我们班的“交友达人”，几乎全班的同学都是她的朋友，每天，都有人会被杨思琦的幽默而逗笑，每天，都有人会为思琦的行为而惊讶。

那一天，全班拍集体照，思琦不知怎么了一个劲的向前冲，这张集体照就变成了同学为背景和一个杨思琦奔跑的身姿。结果思琦被骂了一通，可是那张有趣的照片却一直在大家的心中保存着。

思琦家有一只可爱的宠物狗，特别温顺，我们都喜欢和它一起玩，每次去都要抓把狗粮喂它，这只狗很特别，因为它从不认生，样子也长得十分温顺，所以就算再怕狗的人去见一下它，也会与狗亲近了。

我们玩游戏时还时常会提起这个已经不在温州的小女孩。思琦喜欢和我们一起玩游戏，可是她走了之后，我们还是没改过来，经常一句：“思琦、谁谁、谁谁……来玩什么游戏了！”待到少了一人，想了半天才想起，她已经走了。然后又是一阵沉默，脑子里都是关于自己和思琦的一些事情。

杨思琦，你一直在我们心中。

走进教室，无意间瞟到那个空空的座位，不禁想起了那个熟悉却又陌生的面孔。

祁欣然是一个直爽的女孩，曾经是我们班上的一分子。可是在一个学期末，我们知道了一件令人难以接受的事情——祁欣然，这个可爱而又开朗的女孩儿，她会在这个假期离开我们，离开这座城市，去另一座新的城市：上海。

我和小祁是一对要好的朋友，两年来的每一次生日都会想到对方。我们有许多共同点，总是能聊到一块儿。她的笑容总是浮现在我的脑海里，可是一转眼，却又忽然消失不见。

想起以前我过生日，拉着她有说有笑地上了车。那天晚上，第一个捧上礼物的是她，生日歌唱的最响的也是她。我们吃得很高兴，玩得也特别开心，同学们和我一起在家闹腾，一会儿躲床底，一会儿上沙发，把家里搞得一片狼藉。那天过后，我跟小祁之间的友谊似乎加深了不少，经常不谋而合。我们二人情同手足，互相鼓励，互相安慰，一起成长。

欢送会那天，我们强颜欢笑，泪水在眼眶里打转。小祁笑得很开心，眼边也有些许泪珠。望着她那小小的身影渐行渐远，泪水已经在我脸上肆意地流淌。

已经过去两三年了，不知道小祁她怎么样，过得好不好？如果有机会，我真想再见她一面。

二年级快结束的时候，我们班同学丝毫没有发觉我们的数学陈老师将要离开我们班了。

在暑假里，陈老师发了一小段告别的文字，好像是：“你们三年级了，应该能学会体谅老师了，因为我有事情，所以不能继续在你们班了。你们的新老师是张老师，希望你们能友好相处。”

我读着读着，仿佛有一种说不出的伤感和想念，我再也闻不到她身上的那股奇怪的味道（百合花的味道）了。之后，我每当闻到那股味道的时候，总会想起她，想起她的笑容，那会带给人温暖的笑容。

最近，我好像很少看见她，我想：她去哪儿了？难道去别的学校了？去比赛了？还是生病了？……我又会想起以前，她给我们上课，有时激动，有时安静，有时活泼，有时严肃。我们与她一起玩转数学，大家配合得十分融洽。下课的时候，我们总会一起聊聊天，欢声笑语的。可她就这样悄悄地离开了我们班。我多想她再过来陪伴我们班的同学一个学期啊，即使只上一节课或者路过遇见一下，我也开心了。

三年级的那次教师节，我做了一个独一无二的贺卡，准备送给陈老师当礼物。那天正要把贺卡送给她时，有些犹豫，一直想：到底送不送呢？怎么送好呢？想了半天，我最后偷偷把贺卡摆放在了陈老师现在班级的讲台桌上……

打开画册，还夹着一张“植物大战僵尸”的画，这让我想起那个幼儿园与我一起闹翻天的伙伴——黄何。

那时候，我和黄何分在了一个班，我们每天玩耍、吃饭都在一起，日复一日，我们成了一对形影不离的好朋友。

那时的我在幼儿园非常顽皮，经常把汤扣在同学身上，黄何也有样学样，学我把汤也扣在同学身上。每当出去玩滑梯时，我们总是第一个庆祝起来。记得有一次，我们玩攀岩，我们俩一同将一个同学拉下来，幸好底下有垫子，没有摔伤，否则我们就犯了大错了！

午睡时间，是我们最痛苦的时候，我和黄何犹如被擒住的猛兽一般，一下子也不能动。有时，我会寻找我的同伴，每次他都像木头一样躺在老师身旁。

自由活动时，我们会画画，但也不忘给老师制造噪音。无论是多么严厉的老师，也对我们束手无策。

我们渐渐长大，力气也随之增加，本以为可以更好地捣乱，却成为了老师的得力助手，不料，我们还没有消去捣乱的念头，在一次搬钢琴时，他给我试了个眼色，我心领神会，松开了双手，把老师的手夹肿了。我们却没心没肺地笑了起来。

现在想起与他捣乱时是多么有趣，希望有机会再与他相见。