每年的暑假我都要读很多的书，今年更是如此，因为疫情的原因，我们取消了到外面游玩的计划，所以大多数时间都在家里看书，读到了很多有趣的书。记得 那天,我和《爱打扮的豹先生》这本书交了个好朋友,这本书讲着有趣动人的童话故事,好看极了!小朋友们,就让我来带你走进这本书吧!
这本书里的童话，精短又灵巧,充满风趣和幽默,每个故事都有它自己的道理,藏着我们的快乐和智慧。
这本书里最有趣的一个故事是-爱打扮的豹先生。豹先生是很凶残的,无论谁到了他的爪子下,都别想跑。有一天,阳光灿烂,豹先生全身打扮得完全像一位高贵的绅士在森林里散步,这时候,一只小兔子正在和松鼠聊天,被豹先生偷偷地发现了,他轻手轻脚地走过去,但还是被兔子和松鼠看见了,松鼠吓得飞快地爬上了树,兔子想出了个好主意,让豹先生把衣服脱了再吃他,小兔子说完撒腿就逃,豹先生也使尽全力追了上去,眼看兔子就快要被追上了,松鼠大声喊到: "快来捡新衣服呀"因为豹先生很喜欢自己的新衣服,所以又跑回来,穿上新衣服再去追赶兔子,兔子呢?早已没影了!
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
鸟太太看见胡萝卜先生的长胡子，高兴地合不拢嘴。鸟太太家的孩子太多了，没有一根长长的绳子满足她晾尿布的需求。胡萝卜先生的绳子对于她很有帮助，它拿起剪刀剪了段很长的胡子绑在两树之间。鸟太太一边哼着快乐的小曲，一边晾晒着鸟宝宝的尿布。
胡萝卜先生走着，而他毫不知情的长胡子依旧被风吹在自己的身后。胡萝卜先生继续往前走，当他走过热闹的操场旁，看到孩子们在开心的跳皮筋，突然皮筋断了。看到胡萝卜先生的长胡子，兴奋不已的走向胡萝卜先生的身后，剪了段胡萝卜先生的胡子做皮筋，孩子们的脸上又恢复了神采奕奕的笑容。
胡萝卜先生一直往前走，来到了湍急的河水边。小动物们焦急的在河两边等着过河上学，他们看到胡萝卜先生身后飘动的神奇长胡子喜出望外，剪了段长长的绳子当桥绳索。小白兔跳过来感谢他，让胡萝卜先生有点大惑不解。小白兔友好地提醒他脸上有一点果酱没有擦洗干净。
胡萝卜先生来到水边，看见水里自己的倒影，他对自己会心一笑。
胡萝卜先生拖着他那长长的胡子继续走下去，虽然他为自己的胡子而烦恼。但此刻的自己是开心幸福的，因为自己的举手之劳帮助了身边许许多多的朋友。开心的幸福是用自己的一点点力量帮助了别人而感到温暖!
爸爸买了四本书回来，其中《亲爱的汉修先生》封面上写着“胜过所有作文书”，我一下子被吸引了。于是，我迫不及待地看了起来。
这本书是以写信的方式写的，主要讲了一个名叫鲍雷伊的男孩。因为他读了《狗儿快乐秘诀》这本书，喜欢上了这本书的作者汉修先生。于是他就写信给汉修先生了，他把自己的喜怒哀乐和一些真实想法都向汉修先生倾诉。从书中写信留的署名，我可以看出他的性格很内向、孤独。后来变得越来越自信，越来越乐观。他开始不会写作文，到后来却喜欢写作文了。还获得了作家荣誉入围奖，取得这样的成绩，都是他勤奋好学的结果。我很喜欢汉修先生，因为他教鲍雷伊怎样写作文，还告诉他怎样面对生活中的困难。在我眼里，汉修先生不光是一位著名的作家，更像是一位了不起的教育家。他在教育鲍雷伊的同时，其实也在教育我们。
读了这本书后，我懂得了写好作文要多看、多听、多思考。我还明白了，人不会一帆风顺，要保持自信、乐观的心态。
读这本书源于班级先后有好几个同学跟我倾诉他们的不开心、坏情绪和负能量，我也是尽我所能的去宽慰，去引导，希望他们能尽快调整，战胜情绪怪兽，回归最好的状态。但是有时候也是感觉心有余而力不足，所以就找到了这本书。以下想写给亲爱的你们：
蛤蟆先生一向爱笑爱闹，最近突然郁郁寡欢，躲在家里不出来，对什么都提不起精神来。朋友们很着急，断定他得了抑郁症，把他送到了心理咨询师苍鹭那里去，希望他能好起来。
苍鹭上来就把蛤蟆先生给怼回去了，因为蛤蟆先生不是自己想做咨询，而是朋友希望蛤蟆先生好起来，付了钱然后逼着蛤蟆先生过来的。苍鹭说，想要咨询的必须是本人，想要做出改变的也必须是本人。否则，他就不服务。所以说想从坏情绪里走出来就必须是自发的，没有人能逼你走出来。
蛤蟆问，“你认为我会好起来吗”?咨询师说，“如果我不相信每个人都有能力变得更好，我就不会做这份工作了”。这个答复，真的是说到了我的心里，真的很想传达给情绪不好的你们。
我们一定要尝试可以理解自己的内心世界，并且掌控它，能控制冲动延迟满足，避免轻率的决定和不妥的行为，同时也具有共情的能力，理解回应对方的情感，与他人建立良好的关系，从独立的个体走向共生的关系。
暑假期间，我读了现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家叶圣陶老先生写的童话故事《稻草人》。这篇作品是他于1922年发表，是新中国第一本为儿童所写童话集。
这个故事主要讲述了一位富有同情心稻草人在一个星光闪烁的夜晚，亲眼目睹了老太太的稻子被蛾子吃掉、鲫鱼无法回到河里和一个妇人跳河自尽这三个悲惨的事件。稻草人十分想帮助他们，可是他却一动也不能动，他唯一能做的只有挥动自己的扇子。不仅如此，他还被人们误解，最后伤心的死去了。
读了这篇童话，我感受到稻草人内心的善良。体会到不能帮助别人时无比自责的心情。我们每个人其实都有一颗爱心。都希望可以帮助别人。可现实是，每个人的能力有大有小，力量有强有弱，不可能完全按照自己的内心想法去实施。所以我们不能对别人要求太高，只要他献出了爱心，付出努力，就应该为他们点赞喝彩。譬如，这次郑州暴雨、南京疫情，社会的每个人，只要根据自身能力贡献自己一份力量，无论大小，都应该被认可。本次东京奥运参加者，无论是拿到奖牌，还是没有进入决赛，甚至是默默无闻的工作人员，陪练运动员，也应该被肯定。
通过这个故事的描写，我也感受到，现在我们能有这么好的生活条件是多么的幸福美好。我们小学生要珍惜现在的生活，努力学习知识本领，只有自己强大了，才能帮助更多需要被帮助的人。
这是一篇令人深思的寓言故事。东坡先生救下了一只被猎人追杀的狼，当狼躲避了猎人的追杀，狼不但不感恩，反而还想吃掉东坡先生。如果不是恰巧一位老农路过，了解事情经过，并让狼重新钻进麻袋，然后举起锄头将它打死，东郭先生岂不是早已经被狼吃掉了?
大家都知道狼是一个没有人性的动物，东坡先生还妄想通过仁慈来感化它，结果差点自己受到迫害。在现实生活中也有很多恩将仇报、得寸进尺的小人，他们往往利用大家的同情心，装可怜，一步步引诱大家上当受骗，甚至付出生命的代价。我们一定要擦亮眼睛，不要盲目的相信别人，在帮助别人时一定要分清楚此时违不违法，会不会损害他人利益。对于力所能及的事情我们可以出手帮忙，但是超出我们能力范围的事，就一定要谨慎了。对于这种请求一定要拒绝，千万不能爱心泛滥，给坏人伤害我们机会。
在这里我也呼吁那些曾经犯过错的人，知错就改以后好好做人还是好样的，千万不要一错再错，成为东郭先生曾救下的那只狼。
我在三年级时读了一次《亲爱的汉修先生》，现在我又一口气读完了它。
这本书主要写了：主人公鲍雷伊在二年级时看了汉修先生写的《狗儿快乐秘诀》，便深深地被汉修先生吸引了。为了进一步认识汉修先生，主人公冒昧地给汉修先生写了一封信。从此以后，主人公鲍雷伊和汉修先生之间的书信往来越来越多，最后还练就了一手好文笔，还写了一篇自己和爸爸坐着卡车旅行的文章，这篇文章让他有机会和女作家共进晚餐……
我最敬佩书中的几位人物：
鲍雷伊。鲍雷伊是本书中的主人公，他是个平凡人，没有特别的才艺，他的那一手好文笔完全是通过与汉修先生的书信往来练成的。从中，我明白了：好文笔不是天生的，而是多写练出来的。
鲍雷伊的妈妈。鲍雷伊的妈妈是个糕点师，而我觉得她更像是个思想家。她教会鲍雷伊身临困境也要顽强地生活下去。
汉修先生。与其说汉修先生是个作家，倒不如说他是全天下最好、最棒的作文指导老师。他问了鲍雷伊十个问题，相当于让鲍雷伊写了十次作文!而汉修先生问的问题，是和鲍雷伊的生活息息相关的，这不会让鲍雷伊觉得太难。所以我说汉修先生是全天下最好、最棒的老师。
今天，马老师带着我们做了一个小阅读，名叫《马虎先生》。文章讲的是：古时候，一个人把马画的像虎，把虎画的像马，大儿子问他，他说是马，小儿子问他，他说是虎。一天大儿子去砍柴，小儿子去放牛，大儿子碰到一只老虎，要不是猎人赶到，大儿子还以为是马，差点送了命。小儿子碰到一匹马，以为是虎，举起镰刀就欲，马的主人就让小儿子赔马。后来，猎人和马的主人来到了那户人家，听了他们的一番话，那个人后悔极了。从此，人们都管那个人叫“马虎先生。”
这个阅读告诉我们：在生活中我们不能马虎，有时我们马虎一下，就可能酿成大错。
都说不马虎，马虎的结果很严重，但我们有时也很马虎，比如考试中的一道数学题，我们就很容易马虎。
有时候我们的一些成年人也很容易马虎，比如说平常大人们开车等红灯就在车里看手机，绿灯的时候还不动，造成堵车的现象。哎，等灯还玩手机，堵车是小，要是开车看手机，这“马虎”可就大了!严重的可能会出交通事故啊!
所以将来不要做一个“马虎先生”，要从任何一件小事做起，做一个“认真先生”。
今天马老师领我们读《马虎先生》这篇文章。文章主要讲了一个人把马画的像虎，把虎画的像马。结果让大儿子差点送命，让小儿子打死了别人家的马的故事。
在生活中，我们也有许多这样的例子。记得有次考试中，因为两个选项靠的太紧，所以我把它看成了一个选项，结果弄丢了一分。这样马马虎虎丢分的事情其实还有好多，最后发表成绩的时候总是后悔自己当初为什么那么马虎!哎!什么时候能不马虎呢!
上海有一家电影公司出了一部电影叫《小马虎》，讲的是马小虎跟着小猴到了马虎国的故事，最经典的就是马小虎算身高和马小虎画汽车了!
看完《小马虎》电影，我想到汽车的轮子要是方的，该有多少交通事故。要是下水道井盖忘盖上，该有多少意外。要是老虎跑出动物园，要伤多少人。要是这个国家的人都马马虎虎，后果会怎样呢?……
无论是阅读中的《马虎先生》，还是动画片的《小马虎》，都在时刻警告我们，以后再不能马马虎虎的了。
我要从“马虎先生”，不!是“马虎小姐”变成“认真小姐”!永别了马虎!
今天，我在上马老师的作文课时。学到了一篇很有意思的短文，名叫《马虎先生》。
文章讲述的是有个人把马画的像虎，把虎画的像马。大儿子问这是马还是虎，他说是马。小儿子问，他说是虎。大儿子上山看见了一只虎，以为是马，差点被老虎吃掉，猎人把他救了!小儿子放牛，看见了一匹马，以为是虎，把马砍死了，马主人让他赔。然后，猎人背着吓坏的大儿子，马主人拉着闯祸的小儿子，来到那个人家。两个孩子哭着讲出了原因，从此，人们管那个人叫“马虎先生”。
读完这篇短文，我懂得了一个道理：做人不要太马虎，不要把“西”写出“四”，也不要把“木”写出“本”，更不要把“九”写成“丸”。马虎的后果是真的是太可怕!
我在生活中也有过“小马虎”的经历。每一次考完试，卷子上的错题总会有一两道是因为马虎而错的题。真希望从此以后不再有“马虎先生”的称号!
今天的故事，更加让我懂得以后无论是在学习还是在生活上，我都要认认真真的，做事也不能丢三落四的。
同学们，让我们彻底改掉马虎的坏习惯，努力成为“认真先生”吧!