有一天,小兔去拔萝卜,走着走着遇到了小狗。小兔拉住小狗:“你要去哪呀?我们一起玩游戏吧。”小狗正无聊呢,连忙点头:“好呀,我们捉迷藏吧。”小兔皱着眉头问:“可我们用什么蒙眼睛呢?”它们俩你瞧瞧我我瞧瞧你。小兔突然咧开了小嘴:“就用你的背心吧。”小狗低头一看:“嗯,好主意!”小兔又皱起了眉头:“可是谁先蒙眼捉呢?”小狗一转小眼睛:“谁的尾巴短谁先捉。”小兔摸摸自己屁股后短短的小尾巴,点点头:“那好吧。”
小狗脱下自己的小背心,轻轻地蒙住了小兔的眼:“你要先转十个圈,再数十个数才能捉。”小兔子一边转圈一边数数,等转完十圈,头都有点晕了,东倒西歪的,都不知道东西南北了:小狗在哪边呢?这可怎么捉呀。小兔正发愁呢,突然,它听到了一阵清脆的铃铛声。嘻嘻,有了,只要跟着铃铛声追,就能捉到小狗了。
小兔子竖起长长的耳朵,朝着铃铛响的地方追过去。小狗看小兔子追过来,赶紧掉头转弯,可它往哪跑,小兔就往哪追。小狗跑着跑着一下子明白了:原来是铃铛把它引来的。小狗赶紧一把握住铃铛,然后轻轻地跑到一个大萝卜的旁边,把铃铛从脖子上摘下来,套在了萝卜叶子上,然后悄悄跑到另一个大萝卜的后边藏起来。
小兔听不到铃铛响了,也停了下来:小狗怎么不跑了?它不跑铃铛就不响,我就不知道它在哪里了。这时,一阵风刮来,萝卜叶子摇晃着,铃铛又响了起来。小兔子奔过去,用力抱着喊:“捉到你了!”它用手一摸,感觉不对呀,怎么光溜溜的什么也没有呢?没有耳朵,没有尾巴……
小狗在大萝卜后边哈哈大笑着说:“你上当了!”
小兔子上当了-小学生童话作文550字相关内容
一、提高认识事物和表达事物的能力。二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合,学会五种立意法:以事赞人,直抒…
现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多,老师和家长总在为此发愁,除了埋怨和批评孩子,有多少人能从作文教学本身来反思一下,从教师或家长的身上寻找问题的根源呢?有个上小学三年级的女孩,她父母工作很忙,家里请了保姆。有一次老师布置作文题《我帮妈妈…
小学生写作文,最常犯的错误,就是作文偏题或离题。另一个常见的毛病是文笔不好,词汇不够,如果再加上内容天马行空,胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事,或捣蛋、有负面影响的作文,那可就惨了。几个原因:(1)选材不恰当:尤其是看图作文,没有照图片发…
“老师,我看不懂这些图画,怎么写啊?”“我发挥想象了呀,老师为什么说我胡编乱造呢?”近来,很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意,写成一段通顺的话。低年级学…
一:选好题材选择有意义的,积极的,向上的题目,材料。在写日记中要有自己的判断,观点和想法,不能平铺直叙,寡淡无味。最好让人看了你的东西,有眼前一亮的感觉。二:注意观察事物多观察身边的事物,观察他们的特征以及他们的变化;事物的发生,发展,结果…
作文教学是小学语文教学的重点和难点。学生常常无话可说,无材料可写或无处着手感到头痛,这些问题的存在,促使老师们必须不断地探索提高小学生作文能力的有效途径,以消除小学生怕写作文的心理因素。七年来的作文教学研究,我觉得提高小学生的作文能力有以下…
许多老师都要求小朋友记日记,因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如:今天几点起床,起床后刷牙、洗脸、吃早饭,早饭后上学校,上了三节课后放学回家吃中饭,中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因…
摘要:小学生作文的可贵之处在“趣”字上,但如今的小学生作文竟以追求成人语调、成人观点为目标,从而束缚了自已的想象力,让学生用自已的语言表太守自已的兴趣志向是个不向的要求,让他们写出具有独特趣味的儿童作文,应是当今作文教学地重点之一。关键词:…
叙事作文又称记事作文,在作文类别里因为贴近生活实际,而被是认为是较简单的一种作文体裁,对于小学生来讲,叙事作文往往又与另一个词联系较紧密---“流水帐”。作为教师,我常在学生习作中发现“流水帐”这类文章,统观原因就是因为学生在写这类文章时,…
一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…
作文是一辈子的需要、工作的需要、生活的需要。不是为了应付考试,也不是为了当专业作家。我们在学习、工作、生活中常常需要口头的或书面的方式表达自己的意愿、情感,小学生作文就是要让学生学会书面表达本领。但怎样以有限的作文训练最大限度地提高作文能力…
写作能力,本质上是一种书面语言的组织能力,跟口头语言的原理是差不多的。我们知道,孩子说话会有沉默期,写作能力也有沉默期。沉默期的孩子其实也在不停息的进行学习,但是这种学习可能是一种无意识的学习,最近心理学界有个热门词汇“内隐学习”、“内隐记…