我有一个家，爸爸、妈妈、姐姐和我，每个成员都像一只小动物。下面请听我介绍他们。
看，一头老黄牛正坐在沙发上休息,他看起来很疲惫。没错,他就是我的爸爸。他总是天蒙蒙亮就走了，等下午回来时天色已经很晚了。用“吃的是草,挤出来的是奶”,形容他再合适不过了。他默默默无闻地奉献着，支撑起了我们这个家。这就是我的爸爸。
再看厨房，一只老麻雀正在忙里忙外,这只老麻雀十分勤劳。老麻雀喜欢整洁、干净。一有脏的地方,她就立马大显身手，把脏的地方打扫得一尘不染。老麻雀还十分关心她的孩子，孩子一旦出现危险，她一定张开翅膀保护孩子。这就是我最爱的妈妈。
下面把镜头切换到卧室,一只猫头鹰懒洋洋地躺在床上。这只猫头鹰晚上不睡觉，白天不起床。看，已经十点钟了，她还没起床呢。但是别小瞧这只猫头鹰,她知识渊博,经常教给我很多知识,她喜欢帮助妈妈干一些家务,是一个不错的助手。这就是我的姐姐。
我呢?更像是一只树懒。现在在书房里正在写作业呢!为什么说我是一只树懒呢?因为无论干什么事情，我总是不紧不慢的。不过现在我已经意识到了这个问题。我以后一定会改掉这个慢吞吞的毛病,变成一只不一样的树懒。
这就是我们家的小小动物园。听了我的讲述,你喜欢他们吗?
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一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
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状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
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想象。就是继续沿扑一种事物或现象设想下去，设想出不在眼前讯新事物或新景象。示例：1、看到鲜关的大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。2、看到池特里挨挨挤挤的荷花，我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白…
说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、…
观察事物用“五觉”，观察方法容易学。眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。观察事件要连贯，生活细节细体验;观察人物抓特点，神态动作和语言;典型特征细心看，突出特点要记全。观察景物要联想，静态动态细端详;形状颜色和气味，联系生活多想象。定点观察按空…
1、自我介绍的意义：(1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。(2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，…
初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…
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