小学生六年级上册关于爱的作文

更新时间:2024-05-02 21:21

关爱,犹如春风姐姐的问候;关爱,犹如黑暗中的一盏灯;关爱,犹如一缕阳光滋润我的心!

这周周末我与小伙伴一起去玩。在路途中,我目睹了一位大哥哥欺负一对兄妹,我的小伙伴奋不顾身地上前理论,这是我仿佛看见了三年前我亲身经历的一件事,打开了我记忆的窗!

三年前,学校门口旁有位摆地摊的老爷爷,地摊上摆着各式各样的卡通笔记本。一开始,我对地摊货置之不理,可后来,我看见班上百分之八十的同学都买了卡通笔记本我的心被笔记本勾得痒痒的,鼓起百倍的勇气向母亲索要,母亲一听要“五元”立刻冷面拒绝了!傍晚,我躲在被窝里,悄悄打着如意算盘。

机会终于来了,那晚母亲将攒的钱放入枕头下,正逢被路过的我发现了。这时,我一计上心,准备立即行动。

我趁母亲不在家,有躲开六个哥哥的眼线。神不知,鬼不觉地实行我的计划。我翻开枕头映入眼帘的是几千元,我小心翼翼的寻找那“五元”,“嘿!终于被我找到了!”我难以压住自己的兴奋,我将那五元攥在手里,又原封不动地放回原位。第二天,我有经过地摊,将那“五元钱”买了一个白雪公主型的卡通笔记本,我用手轻轻的摸着笔记本,就像雕塑家抚摸自己的作品一样。我既兴奋又有点担忧,兴奋的是:终于有了笔记本了!担忧的是:母亲发现少了五元会不会打骂我呢?我不禁为自己抓一把冷汗!

走在回家的路上,脚步变得像充满铅似的,我的心忐忑不安。回了家我向屋里张望www.zuowenyouxuan.com了许久,确定母亲还没回来才进了屋,这时,我那忐忑不安的心才平静了一半。突然,们“吱呀”响了一声,门孔里回荡着钥匙在打转的声音,我的心已经跳到了嗓子眼了。门开了,迎面走来了我的母亲,我一惊,吓得从座位上站起了身。一时间,我竟不知所措,佯装向母亲问好,母亲微笑着注视我,放下包直径走向了卧室。我的心加速着跳,生怕被母亲发现少了五元,一直到母亲面带微笑的出来我才长吸了一口气。我知道,瞒得了一时,瞒不了一辈子!

在母亲快睡觉时,我又看见母亲在数钱。这一回,我的心跳和呼吸都停留在那一瞬间:“十元,二十元,一百元…….”母亲数着数着,“怎么回事?怎么少了五元?”母亲又重新数了一遍,仍少了五元。望着少了五元的钱,母亲第一个想到了我,因为母亲知道我对笔记本恋恋不忘,我拥有极大的作案动机,母亲把我叫了过去严加审问:“你是不是拿了五元钱?”我一个劲的摇头,打死我都不承认。

母亲和我的争吵引来了我的六个哥哥,六个哥哥立即恍悟了前因后果,五个哥哥不但不帮我解围还在一旁应和,我被哥哥们的冷漠倍感痛心。我把求助的目光投向大哥,因为大哥平日里最疼我了。大哥咽了咽口水,又看了看我,便对母亲说:“妈,钱是我拿的,别打妹妹了!”“真的?”母亲又惊讶的目光看着大哥:“按家规,长子应在破瓦上跪半小时!”五个哥哥搬来了破瓦,大哥咬咬牙硬跪了上去。

半小时后,大哥腿麻了,要人扶才站起来。我的眼湿润了泪水不争气的落下来了!一次简单的爱,让我的人生从此开始闪耀,知道了“偷的”后果,在人生的道路上,我有了诚实这个原则因素!

姓名:王欣怡

学校:中国四川省南充市南部县南隆镇城关二小

班级:六年级二班

指导老师:何清秀

电话:1399089392*

邮箱:zuowenyouxuan.com

小学生六年级上册关于爱的作文相关内容

小学生倒叙作文需要注意什么

大家都会按事情发展的顺序写记叙文,就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写,就是在记叙发展变化的事情时,把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过,这样的叙述方式叫倒叙…

小学生怎么写好读后感:读懂原文抓中心

“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻。如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路:以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知…

小学生怎么写好读后感:选择重点作感点

一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的。面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…

小学生怎么写好读后感:读感结合有侧重

写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说,“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…

小学生怎么写好读后感:联系实际谈感受

这个“实际”,可以是自己的思想和生活实际,也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例,可以这样去引导学生思考:诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱,表现在哪里?你觉得应该珍惜时…

小学生如何写好想象作文_小学写作指导

有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”,然后问大学生这是什么,“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里,问小学生同样的问题,“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴,他正在唱歌呢!”……答…

如何写好游记作文_小学生作文指导

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…

怎样写看图口述作文_小学生写作技巧指导

“看图口述作文”就是通过观察画面,进行口头看图作文的方法,也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便,是写好“看图作文”的必要基础。那么,怎样练习“看图口述作文”呢?一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、…

想象作文怎样写_小学生作文指导

本次自由写作实践要求学生写想象作文。所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。秦牧说过:“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀”,写好想象…

小学生读后感应该注意哪几方面_小学生作文指导

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感,历来是一件较棘手的事情。其实,写读后感也有章可循,写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字,即引用原文的内容或…

小学生如何写好读后感_读后感的写法

一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想,边读边记。哪些地方使你…

两兵相遇勇者胜_小学生作文写作技巧

“两兵相遇勇者胜”这句话是说,当两路兵马相遇,相互对峙的时候,打起来,勇敢的、不怕死的一方会取胜。关于小学生作文写作技巧内容详情如下。小学生作文写作技巧:两兵相遇勇者胜“两兵相遇勇者胜”这句话是说,当两路兵马相遇,相互对峙的时候,打起来,勇…