修辞，是在特定的条件下，根据所要表达的思想感情去选择最恰当的语言手段。掌握修辞的方法，可以使我们把话或文章说得或写得清楚明白，生动有力。
修辞的方法有近20种，小学阶段一般仅要求掌握比喻、排比、拟人、夸张、反问这几种修辞方法。那么怎样掌握这些修辞方法呢?
(1)要把握特点
修辞手法虽然有好多种，但是，只要我们善于把握各种修辞的特点，是不难掌握的。比如“比喻”这种修辞方法，在反映的对象、句法结构、表达效果上都有自己的特点，我们学习时必须注意，不要仅满足于记住定义。
(2)要善于比较
比较的方法有三：
一是修辞和非修辞的比较，通过比较，搞清哪些是修辞，哪些不是修辞;
二是修辞内部各小类的比较，比如“比喻”中又分明喻、暗喻、借喻等，通过比较，把握它们的共性与个性;
三是修辞外部的比较，即这一修辞方法与那一修辞方法的比较，通过比较，掌握修辞之间的区别及其联系。
通过这三方面的比较，就能比较全面、深入地掌握修辞的方法。
(3)要注意运用
修辞的运用，从正面讲，要能用各种修辞方法造句，不仅能用某一种修辞，还要逐渐做到能综合运用多种修辞方法。
另一方面，对运用修辞的语言片段，要能分析出用了哪种修辞方法。从反面讲，要能纠正修辞方法运用中的错误，这样正反结合，就能不断提高运用修辞方法的水平。
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秋天的树林非常美，它像一幅色彩斑斓的图画。大树落下了一片片金黄的叶子，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。松柏穿上了油亮亮的绿衣服，地上铺满了落下的黄叶，好似一块很长很长的大毛毯。人们踩在上面，还发出一种”吱吱”的响声。小松鼠们开始到处找松果，准备度过…
我家在长江旁边，那里景色迷人，我经常去长江的江堤上散步。初到长江，我就被美丽的风景迷住了。那一望无际的江面上，有数不清的船，轮船、货船和小舟。长江岸边有一条长长的江堤，就像龙一样守护着长江和老百姓的庄稼。长江边还经常有人钓鱼、散步、游玩。不…
春天的颜色是绿色的，树木吐出点点嫩芽，泥土里钻出一株株小草。春天的颜色是蓝色的，一望无际的天空湛蓝湛蓝的，上面飘着几朵洁白的云儿。春天的颜色是粉红色的，桃花在枝头随风飘扬，迎春花在枝头茂密地盛开着。春天是一个彩色的季节。
今天，阳光明媚，晴空万里，老师带着我们去秋游!一路上我们排着整齐的队伍，高高兴兴地唱着歌，不一会儿就到了目的地——湿地公园。同学们把自己带的零食拿出来一起分享着。吃完了零食，接下来就开始玩游戏。我们玩了老鹰捉小鸡，木头人……其中我们玩的最刺…
风是自然界最神奇的景象之一，它是隐形的，是变化无穷的，是无处不在的。风常在我们身边。当它越过头顶时，会吹开满树的花朵;当它拂过平地时，又带来泥土和小草的芬芳。这时的它是温和的、甜美的、清新的。可当它发起脾气来，会吹倒大树，毁坏房屋、通讯，这…
傍晚，太阳在西方缓缓落下，萧萧的秋风从窗边催促我赶紧回家。从学校到我家，要经过一条宽大的大街。放学我就喜欢东瞧瞧，西看看。看看水果店，梨香香的，菠萝甜甜的。还有许多香味，躲在那一滴一滴雨珠里呢!小朋友的嘴常常被勾住。奶茶店里人来人往，生意非…
我喜欢雨，尤其是秋天的雨，雨永远是美的。秋天的雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。窗外的雨，看，像牛毛，…
秋天的雨，端着一盒五彩缤纷的颜料到处涂抹。它把红色涂在了枣子上，红红的枣子像极了喝多了过量的酒，脸红了。它把黄色涂在了香蕉上，黄黄的香蕉就是一个黄色的回旋镖。秋天的雨藏着许多气味。苹果脆脆的，石榴甜甜的，还有桂花，菊花……好多好多香味。蜜蜂…
春天来了，春天来了!天气渐渐变暖和了，小朋友们脱掉棉袄，穿着裙子、裤子、上衣跑出了家门。外面阳光明媚，还有几阵春风。外面的小草长出来了，碧绿碧绿的，好像一片绿色的地毯，大树沙沙沙地唱着歌。广场上，小朋友们在玩耍：有跳绳的、跑步的、玩老鹰捉小…
春天来了!我和我的表妹去大草原放风筝，旁边就是叮叮咚咚的小溪，我听到了小鸟在唱歌，我看到了白云在微笑，我的表妹看到了从南方飞回来的大雁，我们一起看到了柳枝在风里荡秋千。我们的妈妈一起聊着天晒日光浴，我们放完了风筝，就准备去野餐了。春天的小草…
秋天来了，秋天来了，果园里一片金黄，地上的棉花雪白雪白的站在上面摸着棉花，仿佛站在一朵大大的云朵上。过时尚的苹果用红红圆脸对着小朋友们调皮地说：“小朋友，小朋友，快来吃我呀!”田野里谷子弯着腰，像喝醉了酒店的醉汉一样呢，哈哈。森林里的树叶落…
家乡的小河真美啊!春天，春风把柳树吹绿了，把小河吹清了。小燕子在叽叽喳喳地唱着歌儿，小鱼儿在小河里欢快地又蹦又跳。夏天，太阳高照，照在河面上，波光粼粼，美丽极了。河水清清的、浅浅的，还有小伙伴们在里面快活地嬉戏呢!夏天渐渐地走了，秋天来了。…