今天，肖老师带我们参观我们的新校园，校园十分美丽，还很大，也很有书香韵味。
首先我们去真趣楼，那里面教的是科学、美术、音乐、信息技术的地方。然后我们去了学校的菜园，那里种着各种各样的蔬菜和水果，这是提醒我们要多吃蔬菜和水果，有一个健康的身体才能更好地去学习知识。最后我们去了学校的宿舍楼，我很想在那里住，因为不想听妈妈的唠叨。其实很多事情，我都是可以独立完成的，所以我很向往住校的。
参观完校园之后，我又高兴又自豪，因为我们的学校很漂亮、又很大，所以我很自豪!
我爱我的学校!
纪伯伦说：“春的花朵是天使们在早餐桌上所谈论的，冬天的梦想。”春天每一朵花的绽放都是梦想的果实。
初春的阳光轻轻的洒进教室，伏在我们的身上，校服的反光条淡淡地亮着，我们沐浴在暖暖的阳光里，享受着我们最美好的年华。
我靠在窗边看操场上奔驰的他们，看花树下照相的她们。远远地观望，教室前的龙爪槐似乎还光秃秃的，与一旁的紫叶李形成了鲜明的对比，但走近了看，它其实也长出了新的嫩叶。南北两边的紫叶李已经满树繁花。可几天前北边的紫叶李的花明显比南边的茂盛，在阳光地沐浴下，南边的紫叶李似乎一夜之间便绽放了，此时与北边的那棵遥相呼应。紫叶李的花是淡粉的，虽然娇小，只有指甲盖那么大，但许多聚在一起，也煞是壮观。清晨的微风轻轻吹来一股清甜的幽香，沁人心脾，让我情不自禁地深吸几口，把它留在心田。
操场北边的冬青也抽了嫩绿的新叶，远远望去，那一排冬青的表面好像披了一层绿色的被子。椭圆形的冬青叶边缘有锯齿，却不扎人，叶子正面光滑，颜色较深，反面颜色较浅，摸起来是厚实的，给人一种生命的力量。
冬青的一旁有几棵梧桐树，开学初，枝干还是光秃秃的，春风轻拂中，它慢慢发芽，长出点点叶片，随之成嫩绿。随风不时传来沙沙声，仿佛是新生命的喜报，
我们学校有大食堂，我们可以中午在那里吃饭。上课时阿姨就把饭菜打好了。可是有的同学胃口比较小，饭吃不完，或者是有同学不喜欢吃某道菜，就少吃一点儿，因此，好多珍贵的饭菜都被浪费了。
但是，自从有了奇幻食堂以后，这些问题都被解决了。
奇幻食堂里每一个班级都有一个自动打饭机器人，大家只要念出自己的名字，或者是特有的代号，机器人就会根据电脑里储存的信息——就是他(她)的饭量大不大，吃的饭多不多，喜欢吃什么菜(喜欢吃的多打一点儿)，不喜欢吃什么菜(不喜欢吃的少打一点儿)进行打饭。
机器人还可以劝人哦!有一天，它对我们班的“小短腿”说：“你不可以只吃肉或鱼，也要吃一些蔬菜，蔬菜中含有丰富的维生素，它可以让我们长高哦!难道你不想让自己长得高一点儿吗?还想继续成为“矮冬瓜”吗?”刚刚还不情愿的他听说吃蔬菜可以长高便急忙对机器人：“快点儿帮我打些蔬菜!”机器人对班上一个女生却这么说：“你应该吃些肉，因为你太瘦了。你要是再不吃点儿肉，会长成豆芽菜的!”那个女生听了，吓得脸都白了，连忙要了一大碗的红烧肉。就这样，我们班上的同学，身体越来越健康了，再也没有了营养不良、偏瘦、偏胖等状况了。
大家好！我是今天的小导游，将带领大家参观我们可爱的校园。
清晨，沉睡中的校园从小鸟那欢快的叫喊声中苏醒。风儿吹来，树叶“沙沙”作响，小草妹妹向我们致敬，树木哥哥摇晃着头发、跳着舞。
一进校门，就会看见那宽阔的大操场，操场上有笔直的塑胶跑道、高大的篮球架和一个个花圃。花圃里有一棵棵刚刚栽种不久的小树苗，随风摆动着。
往右边看，只见一栋红色的综合楼和一栋灰色的教学楼呈现在眼前。我们从教学楼的楼梯走上去。到了三楼，便会看到我的教室——五（3）班。我们班是个热情好客的班级，漂亮的板报，整齐的桌椅，还有整洁的地面，是一个优秀班集体。
继续往前，就到了综合楼，原来教学楼与综合楼的过道是紧密相连的。这里很安静，是老师校长办公的地方，也是学生上信息课、多媒体课的场所。往前看，有一个小型电梯，那是帮忙运蔬菜、水果的，这样可以让我们更早地吃到香喷喷的午饭。往旁边看，就会看到一个楼梯，那是下楼的通道。
“哈哈……”
咦！那是什么声音？从过道往下看，原来是同学们在操场上活动呢。就这样，寂静的校园渐渐地热闹起来。同学们来到操场上，有的跑步，有的练习立定跳远，有的坐在花圃旁看课外书，还有的则踢毽子、跳绳、跳皮筋……可以说是五花八门，各有所能。
经过一个漫长的夜晚，调皮的孩子们被父母的呼唤声从梦中惊醒。原来，是上学要迟到了，翻个跟头，孩子们手忙脚乱地拿起自己心爱的书包冲向学校。
哇!孩子们刚进校园，就被眼前的景象迷住了，到处白茫茫的一片。我不禁想起：“绿水本无忧，因风皱面。青山原不老，为雪白头”这句话。
“看!”一个孩子大叫到，“快看呀，教学楼可真美呀!只是它今天穿的‘大棉衣’有点厚。”“那是雪”旁边的人说。
教学楼、办公楼、宿舍楼都戴上了冬爷爷送给它们的礼物——“白帽子”。校园里的松树居然一夜之间变成了“圣诞树”。
冬爷爷可喜欢女孩子了，下几朵雪花放在她们的头上，如同仙女下凡。冬爷爷觉得男生太调皮了，“呼”的一下，吹得他们连眼睛都睁不开了。
教室里的窗户上，突然多出来几朵窗花，不得不说就像十二月绽放的腊梅，不畏严寒。
“叮铃铃”孩子们不等老师说下课，就迫不及待地冲出教室。可爱的孩子们在操场上堆雪人、打雪仗。
一个调皮的孩子拿起一个雪球向好朋友扔去。“啪”的一声，好朋友被孩子百发百中的技术打中了，孩子们哈哈大笑。
突然，一个白色的影子重重打在了他红彤彤的小脸上，他终于看清了“凶手”的真面目——他的好朋友。
孩子愤怒了，他使出“洪荒之力”，发起了一场“世界大战”……
树木
总比我们想像的
还要高大还要翠绿
花
总比我们想像的
还要温柔还要芳香
我眺望美丽的城市盆地
观看着漂亮的校园
比我的幻想
更香更美
更像人间的仙境
沿着绿绿的林荫大道
树木走向我们
还来不及高兴
椰子树已经说话
我没有听懂
我只是看着它
慢慢的停下脚步
树上的.五色鸟瞧见了
嘻嘻哈哈的笑着
风轻轻的吹来
我才发现一股花香
在身边围绕
同学们快乐的笑声
在校园里回荡
我从林荫大道来到大操场
想用眼睛狩猎
校园美丽的景色
想用耳朵捕捉
树上赤腹松鼠的悄悄话
只是
只是我的书包太小
怎么也装不下
校园美丽的大自然
和在学校的美好回忆
老师们、同学们：
大家好!
这天我讲话的资料是：让我们共建礼貌校园。
礼貌无处不在，它能够表现出一个人的道德修养，能够增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的礼貌洋溢在美丽的校园呢?
我们小学生要衣着装整洁，贴合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了礼貌与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园礼貌更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还就应爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和理解值日学生的批评劝阻。
说起我的校园，真是破烂不堪，可是我已经在这学习了1~2年。
我喜欢我的学校，可是我希望有哪个好心人，拿出一些钱，能把我们的学校翻盖一下。此时我的学校那是不能再破了，只要下一点小雨，屋顶就一滴一滴的往下滴水，我们只好把桌子调到没滴水的地方。真是拿它没办法，水火无情嘛!水是无情的，可人呢，人有爱、也有情。有的人口袋里装满的钱，家里的钱也放不开了，银行里存满了钱，还不如捐给我们学校，进行翻盖房屋。免去所有的学费，因为我们是农村人，没有我们那有此时吃的饭菜啊!我们为大家、为社会做的多少贡献。可是，就种这一亩三分地怎么能发家致富啊!我们这真是太穷了!学校300米之内，就一条好路，其他的全是坑坑洼洼，下一场雨，满是泥土。我们还没走到学校，脚上已经沾满了泥土，希望能够有些好人，把泥泞的土路给铺成砖路或油路，我知道天下有很多热心人。但帮助我们的又有多少呢!
春天里，小鸟飞回来了，我们又为这而担心，因为小鸟回来了，我们上课时就无法听讲，没5分钟就从上边落下一块一块的鸟屎，落在小女孩头上，气的直哭，因此有很多的同学转学。所以我们担心小鸟回来，都盼望着冬天的到来，那时没有小鸟，也落不了学生头上鸟屎了，我们希望的学校是一层层小楼，坚固耐用。可是现在呢，用的是平常房屋。
我们都盼望着新房的到来!!
我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧!
春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玉兰花，有月季花，有兰花，还有茶菊。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天，绿树成阴，跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天，红叶似火，飘飘悠悠落下的红叶，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的衣服。“叮铃铃”，下课了，我们来到操场，树叶的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起，好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。
冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，花白了，草也白了，好像给校园铺上了一条雪白的地毯，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣，带上手套，围上围巾，活像个大绒球，在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步，谈笑，玩耍，绘成了一幅多姿多彩的画。
我爱我们的校园，她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。
人们常说：上有天堂，下有苏杭。生活在西子湖畔的我们应该最能体会到这份荣誉的来之不易，因而，我们更应该维护我们身边的美好环境。然而，并不是所有人都懂得去珍惜。
校园中不和谐的一幕幕依然频频上演。打过热水后留下“小溪”在楼道里潺潺流淌，洗过拖把后在走廊上留下一滩污水，新年狂欢过后留给值日生一片狼藉或是“雁过留痕”得在路上留下几块橘子皮。也许这些都是无心之过或图一时方便，但扪心自问，我们是否真的注意过校园的清洁?对卫生工作抱有正确的态度，而不是无所谓或是“不关我的事”?我们是否认真思考过怎么做才能避免犯这些自以为神不知鬼不觉的小毛病，而不是只为学习考试大可不拘小节?
而这“不拘小节”里体现的不端正态度，在午饭就餐后的、剩饭剩菜倾倒过程中尤为明显。小部分同学行事风风火火，有力地往塑料桶沿上一拍，匆忙间全然不顾饭盘中余下的饭粒菜汤向四周迸射，溅落一地，对盘子也毫无怜惜之意，远远地扔过去便扬长而去。尽管大多数同学能做到轻拿轻放、小心翼翼，但却没有人能劝阻自己的同学不要如此鲁莽，也没有人向这样的行为投去不满和批判的目光，大家似乎都习惯了这种不文明的行为，还是谈笑着，绕过地上的饭菜，熟视无睹。扔就扔了嘛，与我何干?又不是什么大不了的事情。