亲爱的同学们：
每当你跨入中心街小学的大门，步入二年级一班的教室时，你是否感觉到自己好像走进了另外一个家一样？是啊，校园就是我们的家！我们要在这里学习、生活、成长。我们每个同学都是校园的一份子，都有维护校园环境的义务和责任。
大家都知道，环境对于我们的健康是十分重要的，谁不想生活在温馨舒适的环境中呢？碧绿的草坪、干净的走廊、洁白的墙壁、鲜艳的花朵、清新的空气……这不正是我们向往和期待的环境吗？
可是在我们的周围，却有着许多与爱护环境格格不入的现象：有些同学在办公楼道里高声喧哗，追逐打闹，影响老师办公；随地乱扔纸屑，让刚刚打扫过的教室凌乱不堪；在墙上乱涂乱画，洁白的墙壁顿失光彩；随意折断校园里的花草，让给我们奉献新鲜空气的“养料”失去了活力。
以上的这些行为，都不符合城乡环境综合治理的要求。我们应该怎么做，才能使我们的校园环境更加文明优雅呢？
我们应该做到：树立“校园是我家”的思想，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护校园里的一草一木；要象爱惜自己的新衣服一样爱护我们生活的环境。
校园是我家，人人爱护它。
同学们，让我们立即行动起来，从我做起，从身边的小事做起，争当维护校园环境的模范，共同营造整洁、优美的校园环境吧！
让我们的校园更加美丽，让我们的生活更加美好！
谢谢大家！
校园是我家，我们爱护她_五年级下册第三单元作文500字相关内容
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你想知道我的家乡在哪儿吗？看了下面你就知道了。我的家乡在河南的一个小镇上，那里有一条卫河，上通新乡，下至天津。河上有一座桥，我们叫它卫河大桥。桥洞下时不时有条小船从那里游过。河的两岸有一棵棵秀丽的柳树，每当春风吹过时，柳树就飘起了它漂亮的头…
你试过用白纸做一件漂亮的小裙子吗?我是这样做的。首先要准备两张雪白的大纸、剪刀、固体胶、尺子、勾线笔等。第一步我们把尺子放在身上量好尺寸，然后再把尺寸记录下来。第二步很简单，只要把记录下来的尺寸，用尺子画几条直直的线，再把那些线连起来。第三…
2015年11月6日 星期五 晴今天，我们考了语文第四单元的试卷。这次考得不好。第一，音相近的字没有用对，把“么”字写成“吗”。第二，同音字也没有用对，把“颗”字写成“棵”。另外，看图说话也写的不生动，还有错字。从上面的情况来看，主要是自己…