心愿是什么?是彩虹?对，五彩缤纷，激励我成长;是花朵?对，香气迷人，让我的生命芬芳馥郁。我许下的这个心愿，让我更加努力。
种下绿苗
从一年级开始，我每天都能看见老师在讲台上讲课，我十分羡慕老师那神气的样子，我做梦都能梦到。再一想，老师每天都教育着祖国的花朵，培育着祖国的未来，这是多么神奇的职责呀!这时，一颗当老师的种子在我心中悄悄的生根发芽。
为之奋斗
当老师，要有一手漂亮的粉笔字，优秀的解说能力，丰富的知识，太难了!于是，我努力，我奋斗，每天积累丰富的知识，每天练习书法、口才，这不但提高了我的学习成绩，还让我成为了全面发展的好学生，我一直为铺好通往教师之路而努力努力再努力!
经历风雨
一次，我数学考试仅仅考了79分，我哭了，我怎么能考这么点哪?这还能当老师吗?我不是当老师的料……妈妈走过来，安慰我：“孩子，不怕摔倒，而怕摔倒之后爬不起来。失败是成功之母，爬起来，你会变得更强大!”于是，我又重拾信心，勇敢前行。
坚持不懈
只有坚持不懈，只有不怕风雨，才会成功，我一定会勇敢努力地冲向前方的光明，披荆斩棘!
心愿，是人生的灯塔，是人生的地图，十年树木，百年树人。我会努力，会坚持，这个心愿定会成为现实!
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小学生作文写作技巧：吸引眼球的景色描写在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例…
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写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
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鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初…
问：《少年闰土》中有句话：“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”这里为什么要用两个破折号？答：运用破折号，表明它的后面有解释说明的语句，通常用一个破折号引出。如果引出解释说明部分…
作文作为衡量一个学生运用语言文字综合能力的标准，在语文考试中占有重要地位。近年来，在小升初作文的命题上，为了避免学生死记硬背，猜题、押题，有关部门做了很多有益的尝试，在考题的设计上一般都能贴近学生实际生活，使学生人人有话可说，有事可写，有情…
第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事…
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