最近利用假期时间我读了《西游记》这本书，书中精彩的故事情节深深吸引了我。这本书主要讲述了美猴王孙悟空大闹天宫、偷吃王母娘娘的蟠桃和玉帝的仙丹，最后被如来压在五行山下，最后在观音菩萨指引下和唐僧、猪八戒、沙僧一路经历九九八十一难，历经千辛万苦，坚持不懈，最后取得真经的故事。
其中《三大白骨精》让我感触尤深。那一天，唐僧师徒来到一个崇山峻岭之地，妖精白骨精先是变成小姑娘，被火眼金睛的孙悟空识破，举棍就打，救下师父，可唐僧人妖不分，反倒怪孙悟空滥杀无辜，念咒语让孙悟空头疼得满地翻滚。随后白骨精又变成老太婆和老头，来继续挑拨是非，目的就是让唐僧赶走孙悟空，好吃掉唐僧，达到长生不老的目的。后来唐僧相信了妖精的话，把孙悟空赶走了，却被白骨精捉住。最后还是孙悟空不计前嫌，救了唐僧和猪八戒、沙僧。
读到这里，我不禁对孙悟空产生了敬意。孙悟空忠心耿耿，他对梦想的坚持值得我们好好学习。尽管一直被唐僧误解，但是没有轻言放弃，这种对正义，对梦想坚持不懈的精神怎能不让人敬佩?在我们现实生活中，就缺乏像孙悟空这样的人。有的人看见小偷在偷东西，她本想揭发，可是被小偷恶狠狠地眼神吓到了，任由小偷为非做歹。如果我们都有孙悟空那样的勇气，这社会就安定了。在我国古代，像孙悟空这样的人也不少，如司马迁，用尽一生为大汉奉献，一生却很悲惨，尽管命运给他的都是磨难，他却仍然坚持梦想，在狱中写下传世名著《史记》。
《西游记》不愧为中国四大名著之一，书里面不仅有对不同人物的细致描写与鲜明对比，也有许多优美的词语和句子，情节跌宕起伏，引人入胜。读西游记，赞孙悟空精神魅力，笑猪八戒好吃懒做，责唐僧黑白不分，叹沙僧忠厚朴实，也学到了很多做人做事的道理......这便是读书的收获。
同学们，为实现自己的梦想，多读书，读好书，努力加油吧!
《西游记》读后感-读后感700字相关内容
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
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写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
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一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写…