苏联文学家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书像是一位良师益友，陪伴着我度过了童年的美好时光。
书是知识的宝库。通过读书，我懂得了雨霜雪是怎么形成的。最神秘的雷电是怎样形成的呢?我是看了一本叫《十万个为什么》的书才知道的，雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵风和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷风。云的上部以正电荷为主，下部以负电荷为主。因此云的上下部之间形成一个电位差，当电差位达到一定程度后，就会产生放电，形成让人心惊肉跳的雷鸣闪电，就像一个河谷中的堤坝，下大雨后洪水很快升高，堤坝承受不了洪水的压力溃堤了，一泻千里。
书不仅是知识的宝库，还是一位知心朋友，是它给我了战胜困难的信心。我一年级学骑自行车时，只有妈妈扶我，我才能骑稳，但这根本学不会，不扶吧，又会摔倒，好几次都想打退堂鼓，我想起了我曾经看过的一本书上，有一句名言“有志者事竟成”，这句话给我注入了强大的力量，经过不断的练习，我终于学会了骑自行车。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”藏在书里的精彩给我一个如诗如画的世界，书里的精彩让我受益终身。
音乐是美妙的，它可以以声音的方式将情感直接传递给人们，是抒情?是回忆?又或是振奋?
他们可以用声音的方式将场景描写得栩栩如生，是凄美?是坚强?又或是闲适?
然而，每个人对音乐的想象是不同的，我想象到的场景是花儿在风雨中盛开，而别人联想到的却是花儿在风雪中盛开，虽然都是在表达花儿的坚强。
在《牧童短笛》中，我们感受到的是在一个绿意盎然的春天，一位小牧童坐在牛背上吹着短笛的场面。笛声时而清脆，时而悠扬，欢快的调子中充满了小牧童的天真与童趣，作者在整首曲子中用的五音更是充满了中国的韵味，古色古香，仿佛眼前真的有一位吹着短笛的顽皮小牧童骑着牛朝你走来。带给人的是压抑不住的喜悦，或许也有对春天的赞美吧!
《少女的祈祷》中，我们感受到的是，在一个阳光明媚的清晨，一位身着朴素的少女，采摘采摘着园中盛开的还夹带着露珠的花儿，为献给她至高无上的神明。一篮子的花儿显着他对神明的敬意，她来到了教堂，将篮子里的花放下，闭上双眼，对着神明行了虔诚的祷告，可能是希望家人们的身体健康，可能是祈祷年年的风调雨顺，也可能是祝愿国家，国泰平安。又或许是在和神明诉说着世间的美好......
这或许是音乐的表达方式，浪漫又优雅，使人浮想联翩。这也或许是音乐中的学问吧!
大千世界中，学问无处不在。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”,书中藏满了各种知识，可总有一些知识藏在生活中，需要我们去探索发现。
小时候，经常与小伙伴们去打水漂，可这小石子没几秒就沉到了水底。小溪旁有几块轻悄悄的浮木，可是话说，这木头不比小石子大的多嘛，可他为什么不沉呢?那时的我爱看电视，这电视上讲了如果有人被冲入洪水中，在周围尝试着找到浮木爬上去，这不更重了吗?为什么呢?这是因为树的密度比水小，石头相反比水的密度大。所以树木会浮在水面上，而石头则沉入水底。生活中的木船也是这个道理，人们运用这个现象也制造了很多的海上工具，不得不说生活中的学问真多!
当然除了这个，还有个吃的学问。那就是每到吃菠萝的季节，大街上总有很多小贩卖菠萝，可他们的菠萝酸甜可口，忍不住买几个新鲜的菠萝回去吃，可却没有小贩那里的好吃可口，偶尔多吃几个会感到舌头很难受。看到奶奶为我们切菠萝时，会用水泡着放入少许的盐，然而菠萝并不会因为盐而变咸，会变得很甜，问奶奶也不明所以，于是上网查得知菠萝用盐水泡一下为了预防过敏，使味道更甜美。
这些简简单单的学问都发生在生活中，生活处处有学问，善于观察和探索，学问在生活中就不会止。
“学到老活到老，学到八十仍嫌少”学无止境，在生活中也处处藏着学问。
在我们平时的运动中就有学问，在打篮球投篮时，其中就蕴含了抛物线，这个学问抛物线是平面内与一定点和一定直线的距离相等的点的轨迹。也就是说掌握了投篮的力度，高度和出手的距离，就有很大的几率可以命中篮框，还有球落在地上的反弹，不同的距离和不同的力度，反弹的地方也有偏差。
在游乐场中也存在着学问，例如在玩碰碰车的时候，两辆车撞在了一起，由于惯性的原因车会被撞开，又比如在秋天，果园里的水果都成熟了，有的水果就会从树上掉下来，这是因为地球上有着万有引力引力，也会在无形中把物体向另一个比它吸引力更大的地方拉。
在打雷的时候，人们总先看见从天而降的雷，而后才听见雷的声音，这是因为光的传播速度比声音的传播速度快，所以导致人们先看到雷，而后听到雷的声音。
任何地方都有学问，在水中，水有压力，人在潜水中，潜得越深，水的压力越大，从而导致人体受不了，潜艇也是如此，在《海底两万里中》，尼摩船长的潜艇有着特殊的办法使潜艇潜入很深的海底，但在现实中却很难实现。
学问无处不在，生活仅仅是学问中的一方面，正是因为学问无处不在，所以我们才可以探索学习明白事物自身的原理与奇妙之处。
星期天下午，我陪妈妈去买盆栽。到了花鸟市场，琳琅满目的盆栽让我眼花缭乱。我选来选去不知道选哪盆，于是妈妈给出了建议：“要不我们买一盆含羞草吧，它可有趣了。”“这不就是盆普通的植物吗?”我疑惑不解地问。妈妈做出一副神秘的样子，回答：“等买回家你就知道了。”
我把这充满神奇的含羞草抱在怀中，迫不及待地回到家。为了了解含羞草有什么神奇之处，我决定做一个实验。我用手触碰含羞草的叶片，这时，含羞草的叶片立刻卷了起来。我又找了一根筷子，也触碰了一下含羞草的叶子，竟然也卷了起来。我心想：为什么含羞草的叶子会卷起来呢?我觉得它一定和别的植物有什么不同之处。
为了验证我的猜测，我查找了许多资料。最终从《十万个为什么》中找到了答案：因为含羞草的叶片和其他植物不一样，其他的植物一般没有神经细胞，含羞草和人一样有神经细胞，能感觉到外界的触动，所以会卷起来。
从含羞草身上，我明白了一个道理：留心处处是学问。看似这平凡的大自然，其实处处蕴含着学问，只要我们留心观察就能发现生活中的奥秘。
衔山河，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
——题记
走过春秋冬夏的年华，踏过风雨雷电的浸刷，大自然的模样逐渐发芽。花草树木，鱼虫鸟兽;明如镜的水，强如铁的石。婉转的琉璃，也不曾有它们美艳绝伦，晶莹的珠宝，亦不曾有它们独一无二。自然之美，美在它们独特的魅力，美在它们持有的哲学——教科书上所没有的哲学。你若不信，权且让我借“山川湖海”来举几例吧。
山，好比自然界中之君子。胸肩宽广，挺拔俊壮，凹凸不平的线条美更显得他魅力四溢。然，他身上总因长年风吹雨打而错落无序，皮肤黝黑，植被四集却让他显得貌相不扬。可颓废自然不是个好选择，于是，他便遵行“欲穷千里目，更上一层楼”之理，拨开云雾，直上云宵，鸟瞰着世间万物，视野广袤无边——心胸博厚的山啊!积极自信便是你的哲学。
川，好比自然界中之老者。山谷陡峭，却偏偏多了几条汩汩泪流。为何而流泪呢?为无山的高耸入云?为无花草使其佳颜?我想该是为时间之流逝而流泪吧。一句“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜’。”似乎可以诠释这一切。时间的流逝，时光的匆匆，还未来得及看清堂前新木，却不知已是深秋落叶之际，让人怎能不流泪啊!——警示惜时的川啊!无私与惜时便是你的哲理。
说到博大精深、源远流长的中国文化，就不得提一提“筷子”文化。筷子不仅仅是一副简单的用餐工具，更凝聚着中华民族几千年的传统文化。
筷子的发明时间已无从考证。只知远古时期，华夏祖先发现了火可以制作熟食，为了将熟食从火中取出，聪明的华夏祖先便用木棍一类器物进行辅助，将熟食从火中夹出，最原始的筷子便由此诞生。
筷子在秦汉时期有着一个温文尔雅的名字——“箸”，后来随着历史的发展，才渐渐有了“筷子”一说。名字的变更起源于吴中地区，陆容在《菽园杂记》中记载，“民间俗讳，各处有之，而吴中为甚。如舟行讳住、讳翻，以箸为快儿……此皆俚俗可笑处，今士大夫亦有犯俗称快儿者。”讲究避讳一直是吴中地区的一个民间文化特色，因“箸”与“住”同音，意味着船只搁浅。为避讳此音，人们反其道而行之，用“快”的说法代替“箸”，希望船只能畅通无阻的前行。由于民间的筷子大多是竹子做的，而后又为“快”加上了“竹”字头，“筷子”的说法便由此而来，渐渐流传开来，成为中国的流行说法。
可以说，筷子与中华文明是一齐诞生的，筷子见证着中华文明几千年来的辉煌与璀璨。春秋战国时期的“筹算”工具便是筷子，筷子见证着中国数学文明的发展;古时官宦人家也用金筷、象牙筷显示门第的高贵，筷子见证着中国古时社会经济的飞速发展;古时有节之士折筷以示宁折不弯，筷子见证着中华民族那铮铮的铁骨。
说到学问一词，我想知道目前对于学问到底该怎样理解?以前说的学问，大概只是泛指文化吧!随着时代的发展，我发现很多词语的意义也会发生变化，有的甚至会失去原有的含义，而赋予它的将更是新的意义!
就拿“悦己”一词来说吧!古代叫做:“士为知己者死，女为悦己者容”。这里的“悦己”指的是取悦于别人，甚至是指取悦于喜欢的男子。因为，当时女子的地位比较低，为了好掌控女子则有了“女子无才便是德”的说法。
而今社会，女子的地位不光在家庭中乃至整个社会上都有了很大的提升，从而涌现出很多优秀而又独立的新时代的女性。她们“上得厅堂，下得厨房”，不光有文化、有知识、有头脑还有思想……
因此，当今社会的“悦己”就是指:取悦自己;让自己开心、让自己舒服;不委曲求全，做个洒脱随缘的自由人!所以，学问也就不光单指文化了，更多的偏重于——知识!有人要问了，文化和知识不是一回事儿吗?文化多指所学的学科领域，而知识则包含所有，大到“天文地理”，小到“民间谚语”……
那学问从哪儿来?怎样才可以拥有更高的学问呢?可能大多数人认为是从书上来，我却认为:学问藏在经验里!就拿种地来说吧，因为中秋节才过去不久，所以让我想起了:“八月半种大蒜”。是的，这里的八月就是指的农历八月，半则是指这个月的中间时节。只有在这个时间种下的大蒜才能长得又快又好，并且可以高产高丰收!
世界给了我一双明亮的眼睛，我要用它来发现美好的东西。在我们的生活中，小发现，经常蕴含着大学问呢。
有一天，我和余朱骏打乒乓球。正当玩得开心时，金文烨急急忙忙走了过来。突然“啪”的一声，乒乓球被“眼睛长在后脑勺”的金文烨踩扁了。
余朱骏便埋怨起来：“金文烨，你怎么这么不小心啊!”“对不起，我不是故意的。”金文烨惭愧地低下了头。“算了吧!现在当务之急是把乒乓球扁的地方变回原形。”于是，我们赶紧进行乒乓球大整形。余朱骏力气大，他便使出全身的力气，将球想捏回原形，但累得满头大汗也无济于事。金文烨鼓着腮帮，对乒乓球进行吹风，好想想把这风吹进乒乓球里，好让它鼓起来，可乒乓球却纹丝不动。
“哈!我有办法了。”我猛得拍了一下脑门子。“什么办法?”金文烨和余朱骏异口同声地问。“我们可以把乒乓球放在热水中泡呀!”余朱骏瞪大了眼睛，满脸疑惑地问：“难道乒乓球会七十四番变化?”“我从科学书上看到的，不知有没有用。现在也只能死马当作活马医了。”我说。
生活处处皆学问，社会，朋友，大自然，小区……无一不是我们的课堂。在同学的相处之间，你会收获许多为人处事的道理。
“额滴个肾嘞!(我的个神啊)”一声经典的海豚音树上的鸟到吓飞了两只， 声音的主人——我，惊恐的看着自己的作业本，周围的人习以为常地无动于衷，有的甚至还掏了掏耳朵。一边的我瞧着作业本上的墨水印，一抹恼色浮现在我的脸上，缓缓地转过身，锁定罪魁祸首——胡飞，咬牙切齿地开了腔：“熊孩子，您老出门不看攻略吗，还是你眼睛张天花板上了，在天花板上应给也能像监控录像一样360°无死角吧?我说你……”胡飞一脸讨好地看着我：“大姐，我错了，我去拿修正带哈……”“修正带有毛用，我作业都毁了!”我瞪着眼珠子毫不客气地打断他。“那你想怎么样?”胡飞的火气也冒了上来。这时，几个好心人出来拉架，我才不服气地哼了一声，回到了座位上。过了一会儿，小杜子见我的怒气似乎消了，小心翼翼地凑上来替他的好兄弟胡飞说话“师姐(他瞎喊的)，胡飞又不是有意的……”“他故意的!”我一声暴喝，虽然嘴上这么说着，心里却有些释怀了，大不了把作业重新描一遍，又没什么大不了的。于是，我站起身来，找到胡飞。一脸郑重地说：“对不起哈，偶最近有些上火，嗯-，我决定原谅你。”说话间，我飞快的伸出手，在他头上不轻不重地拍了一下。“这就互不相欠了。”我一脸无辜的摊手，他也摸着脑袋，傻傻地笑了。