关于一幅的作文,描写一幅的作文

在我的柜子里，有一幅很漂亮的沙画，它装在玻璃柜里，显得异常精美。它是在异国的一位导游送给我的，画上有一只骆驼，是用迪拜各个沙滩上的沙巧妙地做起来的。

我去迪拜游玩的时候，就是她来带我们的，我们都叫她格格。她是中国的女人，但嫁给了迪拜的男人，所以会讲中文。我很快就跟她打成了一片，玩得不亦乐乎，说说笑话，聊聊天。格格一路上向我们介绍了迪拜的一些知识，迪拜有许多世界之最，最高的楼，最长的街……我很喜欢她。当我们需要帮助时，她会帮助我们，这应该是导游必须做的吧。

不知不觉，我们已经玩了一个星期，该回国了，我们与格格共进了一顿晚餐，这应该是我与她最后的晚餐了。在去往机场的路上，格格送了我一件礼物，一幅沙画，虽然是买过来的，但是它见证了我们的友谊，看着这幅沙画，我竟有点想哭，可能是对迪拜，对格格有些不舍吧！到了机场，时间不等人，要过安检了，我咬咬牙，走了过去。再见，迪拜！再见，格格！

有时候，我会把这幅沙画拿出来看看，想想和格格在一起的时光，是那么快乐，没有烦恼！但是更多的是伤感，不知道什么时候才能见面，也可能再也见不到了……想到这里，我的眼眶渐渐湿润了。

以后，这幅沙画可能会变得十分陈旧，但我还是会留着它，它见证了我与迪拜导游的友谊，一种跨越国际的友情！

夏天就像一幅美丽的图画。它浑厚、凝重、清新、明快、和谐的美感，让人惊叹不已!

早晨像一幅水彩画

夏天的清晨是那么的清新，那么的明快。

你看，湛蓝的天空像刚刚被清水洗过的蓝宝石一般。火红的太阳从海面上冉冉升起，浇灌了一片红彤彤的朝霞。那雪白的云朵，稀稀拉拉地撒落在天空，有的像野兔在奔跑，有的像牛羊在散步，有的像蜻蜓立在荷叶上，真是千奇百怪、各式各样。

城市里，天刚蒙蒙亮，公路上就车水马龙，公交车、小轿车、载重车来往奔跑。晨练的人们在洁净宽阔的人行道上轻快的跑步，老人打着太极拳，清洁工在认真地清扫地面。不一会儿，人们都走出家门纷纷奔向城市的四面八方，上班的、买早餐的、买菜的、上学的各自东奔西走，绿红灯下各种车辆排起了长龙。

在农村，清晨还有一片大雾，朦朦胧胧的，像是盖上了一层轻纱。田地里的菜叶上挂着露珠，像宝石一样晶莹剔透。在这个宁静的早晨，只听得见泉水从山上流到山下的叮咚声，突然，公鸡伸长脖子“喔喔喔”地叫了起来，好似在告诉人们：“起床啦!该下地干活了!”

夏天的早晨，就像一幅明快、清新的水彩画。

中午像一幅版画

夏天的中午是那么的刻板，那么的单调。

今年暑假外公给我买了一本《五·三班的坏小子》的故事书。我一看就爱不释手，被书中的情节所打动，被故事中的人物所吸引。每篇故事都通俗易懂，都能引人发笑却让人深思。

《五?三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱的一篇著作。这本书主要讲的是五三班的几位“坏小子”和他们班上的有趣故事。这是一群性情活泼、淘气乐观的“坏小子”们。比如“肥猫”最爱上课吃东西，偷喝了人家的果汁，终于被人发现了，别人在果汁里放了柠檬汁，对付“肥猫”的虫牙，疼得“肥猫”哇哇大叫。同学们笑得前仰后合。

我觉得“肥猫”做得不对。他这样做瞒过一时却瞒不过一世，最终自己还是要倒霉。但他也不是那么坏，他也有善良的时候，比如，他在下雨天，不顾自己身上的潮湿，把雨伞借给了夏雪儿，自己却湿淋淋地跑回家，真是个小男子汉!我要好好向他学习，做个乐于助人的好同学。

这学期开学，我也即将步入五·三班这个大集体，怀着无比激动的心情，我津津有味地看着书。书里写道：在五年级三班里，有一群性情活泼、淘气乐观的坏小子们，他们有的爱和女生们画三八线;有的喜欢给学校、老师和家长添麻烦;有的喜欢吐口香糖粘在女生的裙子上……但他们也有积极向上的一面，为同学们创造了一个鲜活、开心的班集体。

今年暑假外公给我买了一本《五·三班的坏小子》的故事书。我一看就爱不释手，被书中的情节所打动，被故事中的人物所吸引。每篇故事都通俗易懂，都能引人发笑却让人深思。

《五?三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱的一篇著作。这本书主要讲的是五三班的几位“坏小子”和他们班上的有趣故事。这是一群性情活泼、淘气乐观的“坏小子”们。比如“肥猫”最爱上课吃东西，偷喝了人家的果汁，终于被人发现了，别人在果汁里放了柠檬汁，对付“肥猫”的虫牙，疼得“肥猫”哇哇大叫。同学们笑得前仰后合。

我觉得“肥猫”做得不对。他这样做瞒过一时却瞒不过一世，最终自己还是要倒霉。但他也不是那么坏，他也有善良的时候，比如，他在下雨天，不顾自己身上的潮湿，把雨伞借给了夏雪儿，自己却湿淋淋地跑回家，真是个小男子汉!我要好好向他学习，做个乐于助人的好同学。

这学期开学，我也即将步入五·三班这个大集体，怀着无比激动的心情，我津津有味地看着书。书里写道：在五年级三班里，有一群性情活泼、淘气乐观的坏小子们，他们有的爱和女生们画三八线;有的喜欢给学校、老师和家长添麻烦;有的喜欢吐口香糖粘在女生的裙子上……但他们也有积极向上的一面，为同学们创造了一个鲜活、开心的班集体。

在一节无聊的自习课上，大家被困在座位上写作业，我刚好写完作业，坐在位置上揉着纸团儿。这时，却听到了几声“娇笑”，原来是我们班以及整个年级段大名鼎鼎的陈美女。

陈美女不是一个女孩儿，他是一个男生！姓陈，只是因为他叫自己“陈美女”，我们就跟着叫了。

看见他，我灵机一动——我要帮他画一幅画。

在白纸上，我画了一个瘦弱的小脸儿，眼睛绝不能画小，这眼睛我一改再改，终于画成了占半边脸的眼睛，我忍不住偷笑了起来，在那双巨大无比的眼睛上画下了长而浓密的睫毛，他真变成了一个美女。接着就是鼻子了，他的鼻子很高，可是鼻孔也很大，我在画上帮他把鼻子给画小了，因为再画大就画不下了。在这“美女”的脸上，他具备了所有的美女该有的特征。接下来就要画嘴了，陈美女的嘴是最奇特的，他闭嘴时是樱桃小口，一张开就不得了了，这哪是樱桃小口，这已经是血盆大口了！为了保持纸上陈美女的“淑女形象”，我在那上面画了他闭口的样子。

既然头已经画成了美女，衣服自然也是美女衣啦，我拿出铅笔，“刷刷”几声就画好了一件古代美女的服装。画好了，我仔细一瞧，嘿，还挺好看的。

到了下午，我偷偷将这张美人图放进了陈美女的书包，不知他看到没有。如果他看到了，肯定会气死的，那场景想想就让人高兴。期待有我预想的效果，嘿嘿……

寂静的语文课上，周围的同学们还在低着头“刷刷”地写练习，我停下手中的笔，无聊极了。我漫不经心地把课本翻来翻去，无意间翻到了《狼牙山五壮士》的插图，突然心头一热，一种想要涂鸦的想法油然而生。把这张图改一改吧！既能考验我的素材储备量，又能让我开心，一箭双雕，何乐而不为？我立即思考起来：我画火柴人是专家，而且在有限的空间里画越多越好……对了，就画《格列佛游记》吧！说干就干，我立马把五壮士身后的悬崖画成了波光粼粼的大海，再在他们旁边画了条搁浅的木筏。这时，一阵脚步声传了过来——老师来巡查了！我随机应变，从容地往前翻了一页，神情专注地在书上圈圈点点作批注，等老师走过，我才松了一口气，翻回去继续作画。

我在五壮士的脸上画上了惊奇的表情，周围是四散逃开的平民以及全副武装的小人军，子弹纷纷弹了开来……按理说恶搞已经完毕，可完美心理作祟，总觉得还缺了点什么，可又想不出来。

这时，同桌也来凑热闹了。他扫了一眼，就鼓着腮帮子发出漏气的声音。然后抢过我的本子，在本子上添了几笔，只见许多大楼出现在画中，一座“物华天宝”被五壮士踩在脚下。太完美了！我在左上角端正地写下“格列佛五壮士”，一幅大作就此诞生。

随着下课铃的响起，语文课结束了。不过，在之后的十分钟里，全班同学都会知道，这节看似平凡的课上，诞生了一幅神奇的“大作”。

有一次体育大课间，我因脚疼而没有下楼，空荡荡的教室，冷清的走廊，似乎整栋教学楼就我一个人。我无聊极了，没有作业写，也没有人陪我玩。突然，我的脑海里蹦出了一个鬼点子，恶搞一下同桌，她可是我们班典型的“暴力女”，十分霸道，总是欺负弱势群体，还经常骂我，我准备报复一下她，也为那些受欺负的同学报仇。说干就干，我立刻拿起笔，准备画一幅——同桌的你。

同桌虽然是女生，可是头发是全班女生中最短的，我索性把她画成了光头。不对，还应该添上三根头发，这样就是“三毛”了。

鼻子可是她最大的特点，她的大鼻孔在全校都是数一数二的呢！于是，我为她画了一个“猪鼻孔”，再添上几根鼻毛，这样可以显出她超级无敌大的鼻孔。

“咚咚咚！”远处传来一阵脚步声，不好，一定是教导主任来查有没有人故意不下楼做操。我赶紧把未画完的画收起来，拿出一本书，装模作样地看起来。如果被她发现我恶搞别人，那我小命可就不保了。

主任见我这么认真，看了我的请假条，就继续去巡查了。哎！终于走了，我拿出画，继续创作。同桌总喜欢骂我，我的把她的嘴巴画得丑一点。两颗小虎牙，嘴巴一定要画大，再用红色水彩笔把嘴唇描一圈。啊！完美！没想到我的画画水平这么好，“血盆大口”配上“猪鼻孔”，简直是绝配。

在西北旅行时，我们被堵在路上六个小时。我实在无聊便在包里掏着，看有啥好玩的，结果却掏出了一只笔和一张废纸。我灵机一动便想画画。画什么呢？对了，画老爸！因为老爸长得丑比较好画。

我拿起笔，在纸上画了一张长方形的脸，又画了两只几乎看不见的小眼睛。我抬头看了眼老爸，又开始描绘起鼻子。这只鼻子特别宽，画完后我还不忘加上个猪鼻孔。接着给他加上了一对粗粗的眉毛。我又看了眼老爸，发现他的嘴唇大得惊人！便又在纸上画了个夸张的香肠嘴。

一切都画好了，我左看右看感到很满意，只是缺了点什么？我看了眼老爸满脸的痣，这才想起来，忘了画痣。

我提起笔尖，在纸上随意点着。反正老爸的痣满脸都是，也不用在意它在什么位置，干脆瞎点算了。我心想。

画完了痣，我胡乱在老爸头顶画了三根毛。实际上老爸有许多头发，只是我没耐心再去画了。我又给老爸画了对弥勒佛似的大耳朵，又添了个火柴人的身子便完美收工了。

我对自己的画十分满意，又拿给妈妈和姐姐看。妈妈边笑边说：“还蛮形象的，只是夸张了点。”姐姐一看就捂着肚子笑了，“佳佳，给你个赞。挺像的，真的！”我的到了妈妈和姐姐的认可，便拿去给爸爸看。爸爸早知道我在恶搞他，便死活不看。爸爸并不生气，因为他早已习惯了我对他的恶搞。后来，我实在没办法就把画扔了。

我有许多幅涂鸦，可这一张，是我自认为最搞笑的一幅。

下午，放学时楼梯上人特别多，我和几个同学在中间“夹来夹去”，皮肤碰皮肤，很油，还都是汗。这时，我们班最皮的男生在我们面前，还摆出各种鬼脸给我们看。但在这么“人山人海”的地方，想要停会儿是很难的！有人从楼梯上突然跑下来，撞到了他，他摔倒了！那一瞬间，因为当时人多，摔的同时要避开周围同学，身体很扭曲，非常好玩，我把这瞬间定格在了脑海里，保存着……

晚上一回到家，关上门，开始作画。其实早上已经有这个想法了，还是要画好了之后去给那个最皮的男生看。越想越开心，拿起素描本就开始画。

首先要把动作打个草搞吧，要不先画一个头？我想了想，还是先画头吧。他的头有点方，就直接在纸中间画了一个小正方形。而他的发型却是尖尖的，好像一个火箭头，头发刺刺的，又乌黑的发亮。而他的动作就会比较难画。因为他的一只手撑在地上，而另一只手抱着头，似乎是在保护头部，我却把他的手势变成一个剪刀手举在头上，样子很滑稽，他的表情自然要配上剪刀手啦。他的眼睛瞪得非常圆，本来不被关注的眼睫毛变成了搞怪最好的工具。这个睫毛被我画的很长很长，但不挡住眼睛，像窗帘一样挂在旁边，再加上眼睛，鼻子是猪鼻子，脸像一位大师一样。

冬日，傍晚，空中起了大雾。窗户玻璃上满是水气。用手一抹，便起了一块融入天空的空白，与中国画十分相似。难得窗上有一大片水气，不画一幅大画，着实有些可惜。

不需文房四宝，只用双手即可创作。我即兴发挥，心潮澎湃，决定画一幅“芭蕉叶”。虽然玻璃就在眼前，却有些不敢下手，轻轻打了个轮廓，细细的茎。虽只是透明的玻璃，但也焕发出了独特的色彩。窗外的美景，也给予了蕉叶一番背景，我有了些灵感，便趁热打铁，抓紧画了些叶子。

芭蕉叶的宽阔令人赞叹，我抓住重点，用指头一大块一大块地抹着。一涂，一切，一下儿一块儿，没有墨画的深浅调和，即也不失美感。我的心情十分神怡，天空的蔚蓝，与蕉叶相结合，颜色十分清爽。

这俨然是一丛大叶了，但仔细观看，还是有些不满意。我到底要在这片玻璃上画出些什么呢？灵动的蕉叶？生机勃勃的蕉叶？又亦或是什么呢？

出于对灵动，清爽的喜爱，我决定画一幅灵动的叶。想象中的叶总是飘动，摇动的，我便将原先的叶改成偏向一头，好让它看起来正在随风飘动着，貌似一个仙子。

我退后几步，端详着我的杰作。虽画功一般，但也画出了些意境，便收工了。慢慢地，水气散了，芭蕉叶也随之消失了。虽水平不好，结果一般，但最重要的还是其中的过程吧。