关于一个的作文,描写一个的作文

有一个人曾说过：“我称为聪明的人，并非成绩优异，而是有心灵强大且懂得学习的人。”

——题记

时光荏苒，岁月如梭。稚气的高一，安逸的高二就在我们的无所作为中悄悄离去了。忙碌的充实的高三已到来。

为了理想我们可谓起早贪黑，每天顶着星光奔跑着去食堂，晚上同楼道的灯一起下班。周而复始的学习方法的确能使我的成绩名列前茅，但是她却说我是个失败者。

昨日的画面历历在目，你让我们多看看课外读物，顺便把每次看过的痕迹告诉她，她要抽查。上次又让我们读报，我笑她迂腐不会教书。“2015年，我们要考朗诵么?我们要讲关于五水共治么?我们要考如何做个文明中学生么?”你被我一下子抛出来的三个问题砸的木讷，怔了一下，然后你便没说什么，我则埋头苦战我的习题。

在后来的一节政治课上，老师让我们把关于五水共治的话题声情并茂的读一次，想要调动同学们的积极性。可是一向与班主任对着干的我哪有朗诵好文章的潜质!我红着脸，结结巴巴滴扯了段，而此刻同学们那嘲笑的语气，辛辣的眼神似要把我往日的傲气吃掉。

整个班静悄悄的，好像在我读一个便会有“火山爆发”似的。而此刻窗外巡逻的班主任见此情景，大概也知我的难堪，便假装有事来找我，把我救了出去。

“呼呼呼……”。今年的冬天比往年更加寒冷，北风呼啸大地，无情的收割着自然精灵的生命，大自然的生机已经颓废。本来还有几片金灿灿的树叶，如今也已经飘落而下。

“看，又是这个捡破烂的的小鬼。”一个声音略带讥笑的学生说道。

我顺着几个初中生的目光望过去。只见一个头发像枯黄的杂草，衣衫褴褛，皮肤又黑又脏，脚穿一双老旧的皮鞋的小男孩，后背背着一个大布袋。脸蛋有点苍白，好像生了什么重病的人。他随手捡起一个塑料瓶，这时脸蛋上才有了一点微笑，把塑料瓶收起来后，小男孩还在喃喃自语着。

自从上个月，这个年龄不过才十一二岁的小男孩每天都来学校转一圈，来捡塑料瓶塑料罐。

忽然那几个初中生把小孩围了个水泄不通，一个肥头大耳的初中生抽出腿，对着小孩就是一脚。几个人拳打脚踢，而小男孩双手抱着头，咬牙切齿着。眼眶有一丝润红，却忍着痛不哭。

“喂，你们怎么打人啊。”我指向着他们，往着他们的方向冲了过去。几个初中生见势不妙，撒腿就跑，速度似疾风，一个转弯就不见踪影。

小男孩吃力的站起来，与我对视了一眼，转头就离开了。从小男孩的黑如墨的眼睛里可以看出感激。

“还差一个。”小男孩喃喃自语的说。差一个什么？难道是塑料瓶？还是别的什么东西？这句话勾起了我的好奇心。

空城伤，旧相思，年华如水。

一句“闹够了没有”曾把多少人的心打碎。

偶尔我也会问我自己，如果他什么也没有，我还会爱他么？可我只能难过，我不是一粒米就能乐半年的小蚂蚁。我有很大很大的野心，想过一种很完美很完美的日子。曾有一段时间我以为只要努力，我们就能幸福的。

偶尔我也会问自己闹够了没有，为什么就非得把自己逼到绝路，虚伪的对着镜子里的自己苦笑，可是爱上了，付出了，心里装进一个人简单，可是把他拿出来却很难很痛。

偶尔我也会笑自己的愚昧，让我鲜血淋漓的是自己，让我午夜心酸的是自己，面对他欲哭无泪却还是傻傻地逼着自己笑，那么虚伪的让自己苦笑，就为了让他看到自己最好的最快乐那一面而已。

偶尔我也会骂自己没良心，把自己的无知建立在别人的等待和真心上，可我只为了他能简单的说句关心我的话，他的一个并不专属我的笑容，甚至他毫不在乎的一句责骂。

我也不知道我这是怎么了，我也不知道我这样无谓的挣扎和折磨自己到底有什么意义。

他不是最好的，可我把他当做一支潜力股。那样珍惜。

我也不知道我这是怎么了，我也不知道我为何总是爱胡乱猜忌和那样自卑到极致对待。

他不是最懂我的，可我以为这种默契可以培养。那样坚持。

是什么时候开始一个人的？一个人吃完，一个人睡觉，一个人逛街，甚至可怜兮兮的一个人去淋一场大雨。

什么时候开始喜欢去参加那些街边的宣传活动，被宣传小姐拉着试连保质期都没有的面膜，被影楼的阿姨说很漂亮，不趁着青春正好拍套写真什么的就辜负了，吃买熟食的阿嫲烤的烂乎乎的青菜，她说这个下酒最好，然后我说我不喝酒，就灰溜溜的走掉。

依旧在闲下来或者明明忙的要废了的时候追不同时段的美剧英剧韩剧，甚至是叽里哗啦永远没有换过演员的泰剧。明明知道结局会皆大欢喜，还是会陷在男女主角的感情中无法自拔，激动的时候甚至隔着屏幕指着女主角大骂，他讷么优秀，讷么爱你，你怎么能这么对他。然后，就默默哀悼，为什么比女主也差不了什么的自己就遇不到讷种什么都好，就是眼光不好的男神。就这么看啊，知道连看到配角都能想起，在上一部剧里，他演的是女主的二大爷。

狂追各种无聊的杂七杂八又没营养的书，最爱的却是高木直子的《一个人过第五年》，总想着或许自己也会在孤单多年后吧一切记下，到讷时可能就是我一个人过的第五十年。恩，就这样，我总以为，我就是讷种传说中会孤独终老的家伙。

当第一片落叶开始它漂泊的旅程时，带给人们的是秋天的讯息以及收获的快乐，可对我来说，它带来的却只是伤感，因为这代表着这又是一个思念你的季节。

——题记

不记得这是你走后的第几个秋天了，我似乎早已经习惯了身边没有你的存在。也许时间真的可以冲淡一切，不然为什么连你那张总是盘旋在我脑海中的脸也在不知不觉中开始模糊不清了呢？记忆似乎总是在那个秋天，你在金色夕阳的映照下为我讲故事的那一刻停留。

儿时的我很是淘气，一点女孩儿的样子都没有，经常到处乱跑，害得你总要为到处寻找我而烦恼。后来，你为了能让我安静下来，每天都会坐在凳子上抱着年幼的我，为我讲故事。于是就这样，我在这似乎用也讲不完的故事中和那温暖的怀抱里，一天天长大。

直到有一天，你病了，抱不动长大了的我了，每天总是躺在床上，很少说话，食物只吃一点点。这时，年幼的我似乎懂了什么，可又是那么的模糊不清。终于，我无助的哭了，我抱着你问你怎么了，你没有回答，只是笑着摸了摸我的头。我害怕了，抱紧了你更大声的哭了起来。

要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使天寒地冻，路远马亡。——题记

这个世界上的相遇、离别和重逢也许都是上天的安排，它借着各种理由让我们孤独，好让我们走向自己。春夏秋冬，寒来暑往，秋收冬藏，总有一个是属于我的季节，三百六十行，总有一行是我的热爱。

犹记得，《全球高考》中有一句话“很多想放弃的时刻，总有一个人或者一种信念，能让人咬牙坚持下去，熬过寒冬，到达梦想的彼岸”，我觉得就是写作。2019年的国庆，我以“以风雪沧桑，鉴中华之光”为题，发表了一篇议论文，在短短几天时间没我收到了几百条评论和点赞，这可能就是我和写作的初遇吧，亦或是老师的那句话打动了我，她说：“我以前从未了解你，原来你是一个很有想法的女孩。”我随即也发现，写作有种未知的魔力，能让人忘却烦恼，这也是我一直相信这世界上有魔法的原因。在我的眼里，写作再也不是作业，也不是任务，以前的我是为了考试而写作，咬着笔杆记下流水账，现在我不是为了写给别人看，我是写给我自己听，写给内心深处的那个高尚的自己看。写作对我而言是一个救赎的过程，释放出积攒了一天的不满和压力。

梅花的色，艳丽而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，苍古而清秀。

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

我有一个小闹钟，只有一只手掌那么大，15厘米高，有一双半球形的小手。红色的外壳，透明的玻璃罩里边有时针、分针、秒针，你追我赶。

小闹钟既漂亮又滑稽。说它漂亮其实也不是太夸张，双手举起，像要跳起来似的，又活像一只小蚱蜢蹦蹦跳跳的，真活泼;说滑稽也不过分，光光的小腿托着圆圆的身体，提手像一顶小草帽。

玻璃罩里有时分秒三兄弟，秒针穿着墨绿色的衣裳走的真急，像有人在追赶它似的;乌黑的分针悠闲自在的散着步;别看时针似乎走走停停，其实它也在辛勤的劳动着呢!

自从小闹钟来了，我就改掉了睡懒觉的习惯。清晨，小闹钟发出铃铃声叫醒我，和我一起锻炼。当我思想偷懒时，小闹钟就滴答滴答，“小主人怎么了，你又偷懒啦?”这时，我又清醒过来，和它迈出新的步伐。

我和小闹钟成了最好的伙伴，比赛看谁能胜过时间。

我没有优美华丽的语言去形容一个人的时候，我只是用现实去经历，用心去感受无形的成长。一个人的时候，是去年那个秋天。我记得那次开学，背着包，左手右手各拎一大堆东西，走在衡水的大街上。从超市到学校的路有五里地吧。就那么一个人走着。当时风刮着，刮到脸上，叶子落了，正有清洁工扫着那些七零八落的枯枝落叶。正要过马路的时候，赶上红灯，于是就站在那看着车来车往，人走人行。看着眼前宽阔的大街，看着街尽头的另一条大街和另一股车流，还有灰蒙蒙的天空，听着一声一声的车喇叭嘶鸣，一句一句的交谈卷入西风。就觉得世界之大我算什么?只不过是同样争取着生存的权力面对明天的未知的一群无知又不得不脆弱的的却装坚强连笑都牵强的人海中的一个罢了。我笑了，一个人的时候笑自己的渺小和天大地大却一直自大。

永远也忘不了，忘不了那片鄙夷的眼神中夹杂着的那一个信任的眼神！

隆冬的早晨，到处弥漫着寒骨的冷气，偶尔吹过的一阵风，也让人咬牙打颤。我拢了拢身上的羽绒服，和着嘴里的热气吹拂那长满冻疮的手。唉！这该死的天气……

“上体育课了！”体育委员小A大吼一声，同学们都嘟着嘴不情愿的走出教室。

集好合后，一阵刺骨冷风吹过。“哇！冻死我了！”同学B赶紧躲在集体中避风。而同学们有的弓着身子背对着风，以抵挡风的严峻攻势；有的双手掩面，挡住被风刮的生疼的脸颊；有的戴上帽子，让风无可乘之机；有的跺跺脚，搓搓手，以缓解手指的冰冷与僵硬……

我低头看了看自己流着黄水的手，无奈的摇摇头，我的手已经冻得没知觉了……

“老师，小C她的手不能冻着，你让她回教室吧。”小D站了出来，双手握紧住我冰冷干燥的手，我着急的想从她手中抽出手，而她却紧紧扣住我的手，微微摇头。“好吧。”老师迟疑的看了看我，又看了看她，最终同意了。我不好意思的向她递去感激的眼神，她却毫不在意的笑了笑，我也扯出一抹微笑，然后转身奔向教室，留下身后那些羡艳的目光、冷风和同学们叫冷的声音。