阳光从窗帘的缝隙漏进屋子的地板上,我从朦胧中醒来,揉揉眼睛,今天星期天,是个大晴天。爸爸妈妈都不在家,我的自己收拾收拾去上补习班,十点的课,瞥了一眼钟表,时间刚刚好,吃完早餐,我便背着书包出了门。太阳火辣辣的,照得人睁不开眼睛,路边的小商店门口,摆着一个大冰柜,它吸引着我不由自主的靠近,打开它一股凉风跑了出来。这个好吃!那个也好吃!没时间纠结了,我最终选了一根草莓味的巧乐兹就去门口收银台结账,摸摸衣兜,只找到两块钱,只得卸下笨重的书包,先放在地上,从夹层里掏出十块钱,交给阿姨。阿姨找钱的功夫,我已迫不及待得打开了冰激凌,咬了一口,香甜把炎热赶走了,我接过零钱兴高采烈得走出了商店。
--路上甜甜的草莓味和冰凉环绕着我,丝毫不觉得燥热,我身轻如燕,心情舒畅大步走向补习班,快到门口时听到有人叫我名字,我转身一看,原来是我的好朋友静静。
“情倩,你果然是牛人!”静静从后面呼哧呼哧的追过来,喘着气说,“你,真厉害!”
“厉害什么呀?”我丈二和尚摸不着头脑。
“今天考试,你一定是有十足的把握。你看,你连书包都不用带”静协说着,比划了个手势,“加油!”
“书包?完了,完。。。。我转身就往回跑。
我一路狂奔跑向商店,进门就喊:“阿姨,我刚。。。
“呦!你就是刚才丢书包的那个孩子吧?瞧你这一头汗!”阿姨笑我对我说。
“是的,。。。。我时语塞,不知说什么好。
阿姨笑着把书包从收银台里面递出来,我说了声谢谢,背起书包往学校跑。路面晒得发烫,我的腿就像灌了铅似的,怎么都跑不快,头也晕晕乎乎的,马路上空荡荡的,来来往往的车辆屈指可数,我意识到自己可能迟到了。索性不跑了,就这样从树荫下走过去吧。
我从未迟到过,可今天竟然犯了这样的低级错误,我又懊丧又羞愧,走到教室门口,我用微弱声音喊了声“报告”,并瞟了一-眼教室后面的表,已经迟到十五分钟了。老师什么都没说,直接给了我一张的卷子,我拿出笔,飞速的写起来。汗珠像珍珠滚落,滑滑的;手上不敢放松,我要抢回我的时间。这真是一个慌忙而又狼狈的早晨。以后再不能这样犯傻,凡事都要预留好充足的时间。
一个慌张的早晨-记叙文800字相关内容
中考作文技巧:记叙文怎么写生活是创作的源泉。中学生写作文,也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只…
如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内…
对于即将中考的学生来说,记叙文写作已有了一定基础,但在写作中,存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。一、常见问题及原因分析(一)首尾不入题目文章的开头、结尾入题,才能使文章结构严谨、内容集中、中心突出,给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉…
写活动怎样防止“三老病”_怎么写记叙文在我们丰富多彩的生活中,参加活动总是最令人兴奋的事。于是写活动,如参观、访问、旅游、集会……也就成了我们记叙文中常见的题材。一般说,同学们总以为写活动最容易,把现成的材料按时间顺序记录下来就成了。问题就…
初中生作文写作技巧:记叙文怎么写?生活是创作的源泉。中学生写作文,也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想,也写不出好文…
记叙文写作如何“变换叙事人称”_初中生记叙文写作指导与传统的小说家不同,西方现代小说家们在意的似乎不是故事本身,而是如何讲述故事。他们不再满足于单一的叙事人称,而是尝试着不同叙事人称的变换使用。比如杜拉斯的著名作品《情人》。这部小说的线索明…
(1)积累动情点所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心呢?那么,学生生活中有没有生动感人的素材呢…
“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭诉后,怒火中烧,要“打死了那厮再来”时,情节陡起,似乎高潮即将到来,但作者却巧妙地让史进、…
人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆,阿发“于是往来的摸了一回,直起身来说道:‘偷我们的罢,我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童贞,传达出…
文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题:一是开头,在书写自己在朝鲜的感觉后,以“我们的战士,我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗…
就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道:“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题,意蕴丰富…
记人为主的记叙文以记叙和描写人物为主,重点在通过刻画人物形象表现人物的性格,从而使读者了解人物的思想品质,对人物产生鲜明的态度和感情。怎样刻画人物呢?那就要综合运用叙述描写、议论、抒情等各种表达方式,互相结合,交替使用。这里说说怎样用好常用…