关于依赖的作文,描写依赖的作文

我的头发十分奇怪，每天早晨起床，原本还梳理得好好的头发，一到学校就变成了“鸡窝头”，班里的同学称我的发型是“十年不重样”。这种现象从小学一年级开始就一直延续到现在。

一开始，我是为了梳理自己的头发而做起了这个动作——一抓一梳，小时候头发软似乎效果还行，多抓几次头发也会顺服下来。可是随着我长大，头发也越来越桀骜不驯，这个动作就失去了作用。

不过“习惯成自然”，这“抓头发”的动作时不时就会上演：做奥数题时，望着那深奥的题目，原本思路清晰的脑袋一下子不够用，觉得头大。我就会不自觉地“抓头发”，那些外出逃遁的想法思路一下子回转，就像我的头发一样，被我紧紧地抓在手中。

写作业头昏脑涨想睡觉时，心中会有一个声音告诉我：睡吧，睡吧，先休息一会儿。正当我趴在桌上准备闭上眼睛时，我一“抓头发”，神经一疼，整个人瞬间就清醒过来，那些睡意就像我的头发一样被我紧紧抓在手中。

即将考试精神紧张时，有时会多虑地想：试题会不会难？考不好了怎么办？是不是应该再复习一下……此时，无意识地抓抓头发，那些多虑，害怕，紧张，一下子就烟消云散，一种轻松感就像我的头发一样，被我紧紧的抓在手中。

唉，“抓头发”这个动作，似乎已经永远离不开我了。

以前，我经常做噩梦，半夜惊醒好多次，噩梦有一段时间对我来说是一种困扰。睡不好，我整天都闷闷不乐的。

我查了资料：通常做噩梦与大脑、睡姿有关。没错，竟然和睡姿有关！我发现，抱着东西睡，会做美梦；牵手睡，不会做梦（当然这不是必然）。

小时候可以和妈妈牵手睡觉，长大后，一个人睡，那怎么办？抱着东西睡！

于是，抱枕“闪亮登场”。哇塞，真好用！最近睡眠质量“蹭蹭”长，用广告的话来说：“有了抱枕，妈妈再也不用担心我的睡眠问题了。”

但长时间用，便有了依赖症。

这天抱枕丢了，那天抱枕洗了未晾干，又某天抱枕破了……天啊！没了抱枕，深夜就无法入眠；没了抱枕，感觉身上缺了块肉似的；没了抱枕……放学回家，一回房间，如果发现没了抱枕，我的第一个反应：“爷爷，我的抱枕呢？”然后扑在床上，感觉全身无力，但重新抱着它，瞬间就有了安全感，悬着的心也就放下来了。我对抱枕已经很依赖了。

看来“抱枕重度依赖症”非我莫属了。我的一天不能没有抱枕，没办法，我怕做噩梦啊，而且习惯已经很难改变了。

在去了托管三个学期之后，我意外地发现，我开始对托管有一点点的依赖了。

因为一次的作业没有完成，我被安排到了我们学校附近的托管班里。

最初的托管班里，有我们学校的学生，也有一些周边学校的。托管里面差生、中上的学生居多。老师的脾气也很坏，时不时就骂人，打人。所以我是非常抵触去托管的。

托管里我们班的同学只有x，c，l和我。所以我在托管就只是每天在那里写完作业，快速回家，还有便是小心翼翼地提防不被老师骂。这种状态持续到了第二个学期。

在第二个学期过去一半的时候，我的朋友z来到了托管。于是，我们几个女生开始在托管里写一个作业，聊一会儿天，然后几个人一起“抱团”回家。

这是一个原因，另外还有一个原因，在托管里面可以吃零食。老师家的菜既单调又难吃。于是，我们便有了足够的理由带一些“美味的饭菜”。这些零食都是小卖部里买的，在家里吃，家长一定不允许。在托管嘛，大家都在吃啊，毕竟菜那么难吃。

渐渐地，我发现了一个问题：我好像已经离不开托管了。不仅是因为有好朋友，有美食，而且还有作业本上一溜的“a”，“a+”。在托管，老师会帮你改作业，你只用写了，再订正就行了。而且，自从进了这个托管以后，我考试的成绩不再“坐过山车”，开始变得稳定。只要一天不去托管，我的作业便会写得乱七八糟，我已经习惯在那里完成作业，也依赖上托管了。

“下课时间到了，老师，您辛苦了！”

之后传来一阵跑步声。

“完了，又被人抢了！”我们气急败坏。

对于我来说，手机被没收了没什么关系，但乒乓球桌被占，是天大的事。没了它，我就没心情写作业了。乒乓桌，使我唯一离不开的东西。

一次科学课上，我和几个打乒乓的同学商议如何占领乒乓桌。实验室在一楼，乒乓桌在四楼，想占领它可不容易。我们思索了许久，终于想出了“调虎离山计”，决定在下课前实施此计

距下课还有3分钟时，一个同学按我们的计划，冲出教室，往乒乓桌的反方向跑，于是老师让一个同学去追，结果几乎全班的同学都去了。我们几个打乒乓的同学趁人多手杂之势溜上楼，占领了乒乓桌。

班主任金老师摸清来龙去脉之后，教训了我们一顿，并罚我们抄课文。打这以后，我们再也不敢这样做，但我对乒乓桌的“深情厚谊”一丝也没有减少：吃饭狼吞虎咽，为了占到乒乓桌，为了多打一会儿乒乓球；上美术课时，我直接把乒乓拍带到美术室，缩短到球桌的时间……

占到球桌，光是精神上就舒畅了不少。原本课上紧张的气氛也得到了缓解……打完球，顿时元气满满，使我带着满怀的好心情去上课。

乒乓桌是我的宝物，没有它，我可能就没心情做一切事情。虽然它不能动，不能说话，但它能带给我快乐，足以让我依赖。

在去了托管三个学期之后，我意外地发现，我开始对托管有一点点的依赖了。

因为一次的作业没有完成，我被安排到了我们学校附近的托管班里。

最初的托管班里，有我们学校的学生，也有一些周边学校的。托管里面差生、中上的学生居多。老师的脾气也很坏，时不时就骂人，打人。所以我是非常抵触去托管的。

托管里我们班的同学只有x,c,l和我。所以我在托管就只是每天在那里写完作业，快速回家，还有便是小心翼翼地提防不被老师骂。这种状态持续到了第二个学期。

在第二个学期过去一半的时候，我的朋友z来到了托管。于是，我们几个女生开始在托管里写一个作业，聊一会儿天，然后几个人一起“抱团”回家。

这是一个原因，另外还有一个原因，在托管里面可以吃零食。老师家的菜既单调又难吃。于是，我们便有了足够的理由带一些“美味的饭菜”。这些零食都是小卖部里买的，在家里吃，家长一定不允许。在托管嘛，大家都在吃啊，毕竟菜那么难吃。

渐渐地，我发现了一个问题：我好像已经离不开托管了。不仅是因为有好朋友，有美食，而且还有作业本上一溜的“a”,“a+”。在托管，老师会帮你改作业，你只用写了，再订正就行了。而且，自从进了这个托管以后，我考试的成绩不再“坐过山车”，开始变得稳定。只要一天不去托管，我的作业便会写得乱七八糟，我已经习惯在那里完成作业，也依赖上托管了。

他是我的老朋友，我们很小就认识了，到现在关系也很好。

以前，我们几乎从早到晚都在一起，每天都在一起玩。那时我有些软弱，还是会被班里的一些大个子欺负。他总是会在关键时刻站出来，替我打抱不平。渐渐地，我开始对他有了某种依赖。平时我和他形影不离，我有事都会去找他。

可是当他请假时，我也就像是失去了一座靠山。我这个人也比较自闭的，有事情不是和他说，就是和别的关系好的朋友说。我很少告老师，一般都是受伤了才去找老师。

后来，上了小学，运气比较不好。我们没有在一个班，我在二班，他在一班。

一开始，我很不习惯没有他的生活，但后来，我也慢慢开始和班上的男生交朋友。

虽然说开始和别人交朋友了，但课间我还是会去找他一起玩。

现在我们学习多了，时间少了，很难再有时间一起玩了。不过我现在周末晚上，也会和他一起玩游戏，聊天。

但是他不在，班上也没什么人在，我与班上的同学关系再怎么好，也没有和他那么亲近。我就比较孤独了，玩游戏也不是特别开心，就看会儿电视早点睡了。

我们玩的时间少，但不代表我们在一起的时间少。我们放学了也是同路的，一起学习的时间也比较多，我们还是会交谈一下。

我和他玩的时间少了，并不代表我对他没有了依赖，依赖还有，只是减弱了一点而已。

我对吃肉无比的依赖，按我的理解应该是这样的。书可以一日不看，觉可一日不睡，但不可一日无肉。所以，出门在外，我都会带些温州的食物，比如：藤桥熏鸡、永高的鱼饼、初旭鸭舌。

记得有一次家族旅行去了福建的三坊七巷，那里可真是美食的胜地，小吃那是应有尽有，因为那里的客流量实在是大多了，所以我们差不多排队排了一个多小时，等到时，我早就已经饥肠辘辘，菜一上桌，我大开杀戒，不一会儿盘中的牛肉就都进了我的肚子，只留下了一些棕色的磨茹酱。

可惜我的肚容已撑到极点，无法继续吃肉了，直到现在，睡觉时，我都会想，如果下次去三坊七巷，我一定要编一份三坊七巷一日游行程表，把三坊七巷子的肉全部吃个一遍。

有一次放学回来，那可真是疲倦，要不是老师拖堂，现在早就吃上饭了，我迈着沉重的步伐回到家，看到眼前这一幕，我差点要晕过去，饭桌上竟然没有肉，我草草扒了几口，吃了些秋葵便到房间写作业了，我真可以说无肉不欢啊！

国庆期间，我们到福建的海燕禅寺挑战三天不吃肉，第一天晚上我就不行了，我倒在床上，肚子演奏出了交响曲，倾诉着不吃肉的痛苦，我浑身没力，像有一千只，一万只虫子在我身上蠕动。

刚回到家我就吃了两只竹筒茶叶鸡，那种丝滑的口感。啊，太爽了。

从我记事起，我身边就总有着几只狗狗，如“小白”、“阿汪”、“小花”。。。。。。也许是从小接触狗狗的原因，现在的我对狗这种动物有了依赖之情。

其实，我对狗的依赖就如婴儿对生母，一定要见到才能安心。我每去一个地方，都要到四处走走、看看，一是为了勘测环境，二是为了搜寻周边有没有狗，这样就可以逗一逗玩一玩。如果让我从手机和狗之间选一个玩伴，陪我度过一天时间，那我一定会选狗狗。

在写作时我往往是最从容的，因为一旦我遇上了想不出来的题目，眼睛一闭，脑中浮现出的就是一件件关于狗的事儿，然后就会找一件与题目要求符合的狗的事儿改一改再写出来。

我的同桌是这样形容我的作文本的：只要不是写读后感，那么你的作文就会和狗有关。

其实我也是一个有选择困难症的人，不过我最终找到了克服的方法，那就是哪一个的颜色与狗毛更像，就选哪一个；哪一个花纹与狗有关，就选哪一个。

我在考试前最缓解压力的方法就是去看看狗或摸摸狗。有一回，考试前我没有去看狗，考试时，我便忐忑不安，考试都没有信心。

哎！对狗的依赖太大，改也改不了。

只要认识我的人，就会知道有一只手表跟我形影不离。课间我会时不时地看一下手表，你可别以为我是想快点上课，其实我只是想看看下课还有几分钟，可以玩游戏。

上主科课的时候我也会看手表，因为我想知道什么时候下课，心里总是想：什么时候才能下课呀，我真希望能快点下课！

有好几次班队课都变成了语文课，因为身为语文老师，总喜欢占课，她总是说：“早上的课还没上完，我们花十分钟上完，剩下的时间，大家自由活动。”时间一分一秒的过去了，我看了看表，终于漫长的十分钟过去了，我原本想站起来跟老师说十分钟到了的，结果被我旁边的同学给压住了，我便只好坐在位子上静等着下课。下课铃响了，这堂可以玩游戏的课也没了！

每门科目的考试，我必须要带手表，有些人可能会说：不就是想早点下课吗！我只笑笑不说话，其实手表能给我灵感，记得有一次英语期末考，我就算撕破头皮也想不到该怎么写的时候，摸了摸手表，顿时茅塞初开，奋笔疾书，短短30分钟便完成了这张试卷。

我原本不太相信这手表还能使脑洞大开，于是我便尝试了几次，在这几次尝试里，我发现自己迷上了考试摸手表，无法自拔，日益迷恋了。每次遇到难题，总会摸一下手表。

看来这手表我是买对了！

我打球时手上戴着两个nba球员手环。这手环对我来说就像打篮球穿球鞋一样重要，如果有时没戴手环，我的球性和球感会变得很差。

那两个手环仿佛有股神奇力量，可以使我手感变得非常好，还可以使我动作流畅。在每次体育课打篮球时，如果队友都很菜，而对方都比较厉害，这时，我只要把裤兜里的手环拿出来戴上，我的手仿佛被给予了神奇的力量，顿时动作行云流水，左冲右突，在剩下的时间里打得对手哭爹喊娘。

有时队友球技比较好时，我只需把手环左手戴一个，右手戴一个，再传球给队友，队友便接到了我的助攻，不停地得分。有一天，我没带手环，上场打球，结果总感觉缺了什么，浑身不自在被对方打得落花流水。

在手环帮助我成为了“常胜将军”后，我发现我每次打球都要依赖手环，无法自拨，越来越依赖了。每次对手厉害时，只需拿出手环戴上；每次分差比较大时，只要把手环戴在左手；队友比较厉害时，只需左手戴一个，右手戴一个。这厉害的手环啊，只要戴上，便可以打得对手落花流水、连连求饶。

这两个手环，已经成为了我的信仰。没了这两个手环，我球都打不好。