三载春秋，与你，便觉一人撑伞也没有那么孤单;漫长岁月，与你，便任落叶繁繁只管大步向前;一路有你，点点滴滴，从此两袖清风，洒去懵懂。
与你，便无畏。
“来吧，同学们，咱开始上课!”你自信地扬着语调，一颗炽热的心在你滚烫的胸膛奔腾、翻涌。昂首阔步，你迈进了教室，如山顶那朵撕裂的火烧云，揪着每个人的心：“今天老师会讲些什么呢?”风与你发丝碰撞着，颤颤巍巍，你从不理会。
你不慌不忙地脱下外套，一丝不苟地理着上面那些细小的折皱，轻轻一提，正正当当地挂在了钩子上。“同学们，知不知道钩子为什么能撑着衣服?”你故作神秘地笑问着，同学们有的在正正经经地回答，有的噗嗤一声没忍住笑了出来，哈哈声与讨论声纠缠着，你只是静静地看着我们，嘴角那弯弧度不小心泄露出没藏匿好的沉甸甸的爱意。
我对物理的热爱总是会被生活中你的平平淡淡所点燃。
但无奈自己脑袋瓜不顶用，物理的分数总是不尽人意。课堂中途，你把我们物理吃力的同学叫了出去，像换了个人似的，那平时镶嵌在你脸上的笑容被擦除掉，低沉的气氛扑面而来。走出教室，我手指不自觉地捻着校服衣角，紧紧贴着走廊墙壁不安地挪着小碎步，时不时抬头瞄一眼你气鼓鼓的后脑勺，好害怕!
“咱们这些同学，物理又没及格。今天把你们叫过来是想说――”你停顿了几秒，一阵轻柔飘散的暖阳慵懒地向你撒娇着，我看到了你脸上熟悉的和祥，“没关系的，真的没事儿，日子还长呢!要对自己有信心!物理?很简单的~反正我对我自己能教好你们很有信心哦!哈哈哈哈哈……”你用玩笑掩饰了那份开不了口的却又最深沉的慈爱。你跃然的笑容，那一刻，触动了我内心深处的开关，那一刻，尘埃落定，雾散，一束芬芳拨开沉睡的乌云，牵起了我的手。
因你，第一次，看到了希望。
最喜欢你的课堂，充实有趣，如你，阳光，自信，活得精彩，活得洒脱。
可没能拦下岁月。“好了，同学们，下课吧。”你拎着书，淡淡地走了，无声无息，只留下一个朦胧的背影。教室里顿时如雷贯耳，我拿起试卷挣脱这嘈杂匆忙地想追上你。走廊拐角处，我停下了。分不清这夕阳撒下来的是红是橙还是黄，只觉它在泪珠中旋转、游荡。廊的尽头，我看到了你，另一个你。我才发现你后脑勺的缕缕白发，我才发现你沧桑的吃力步伐，我才发现你的手被粉笔揉进尘灰染白。无了那激昂，只留下一张孤寂的影子，在这空廊里无限拉长。
忽而，穿堂风吹散了你零落的头发，一张便利贴从你臂弯中飘落。我擦干眼泪，跑过去，拾起它，模糊中看得出是一张详密的教学计划。“老师，这个掉了。”我用尽全力地笑着说。“啊，谢谢你了，老师没兜住，掉了，哈哈。”你终于笑喜了那眉眼，灿烂地。
喜相逢。
若能与你共谈琐事杂繁，若能与你共看风花雪月，若能与你共赏路上漫漫，便算拥有了光，拥有了激浪，拥有了那三杯拂剑舞秋月的轻狂。
愿有你，愿岁岁有你，愿一路有你。
一路有你-记叙文1000字相关内容
中考作文技巧：记叙文怎么写生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只…
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内…
对于即将中考的学生来说，记叙文写作已有了一定基础，但在写作中，存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。一、常见问题及原因分析（一）首尾不入题目文章的开头、结尾入题，才能使文章结构严谨、内容集中、中心突出，给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉…
写活动怎样防止“三老病”_怎么写记叙文在我们丰富多彩的生活中，参加活动总是最令人兴奋的事。于是写活动，如参观、访问、旅游、集会……也就成了我们记叙文中常见的题材。一般说，同学们总以为写活动最容易，把现成的材料按时间顺序记录下来就成了。问题就…
初中生作文写作技巧：记叙文怎么写?生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文…
记叙文写作如何“变换叙事人称”_初中生记叙文写作指导与传统的小说家不同，西方现代小说家们在意的似乎不是故事本身，而是如何讲述故事。他们不再满足于单一的叙事人称，而是尝试着不同叙事人称的变换使用。比如杜拉斯的著名作品《情人》。这部小说的线索明…
(1)积累动情点所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢…
家庭生活是中学生作文的一大题材，其中以亲情为主题的占有相当的比重，如何写好这方面的记叙文，提高这种题材的写作水平，是师生在作文教学上亟待解决的问题。首先要清楚在亲情题材的作文中存在那些问题，然后对症下药，加以解决。从同学写的有关亲情主题的作…
即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆…
即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再…
“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、…
人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出…