如果说牡丹是富贵荣华、国色天香的代表,莲花是出淤泥而不染的象征,梅花如零落成泥碾作尘,只有香如故的奉献者或待到山花烂漫时,她在丛中笑的神祕佳人,樱花就恰似阳春三月的云霞,美好的令人恍惚。
要想去日本旅游,春季妥妥是最佳的选择,因为春季是赏樱花的大好时光。小山上、街道两边、公园、清水寺......到哪儿都能见到樱花。东京看、大阪看、京都看、奈良看......无论是日本的哪个地方,春季永远是可赏樱花的。一片片,一簇簇,一处处粉红色的彩霞,宛如身临其境般的悠然,偶见几位身穿和服,头插樱花的姑娘仰头赏樱。花瓣纷纷飘落,而树上的樱花则被春风吹得沙沙作响......如果日本的春天没有樱花,它将会安静了,也寂寞了。春天的日本就是沉浸在弥漫的樱花气息里。
总而言之,樱花和“瑞雪灵峰”的富士山一样,成了日本的象征。
樱花分为三百多种,最常见的属山樱、吉野樱与八重樱。山樱与吉野樱并不是那种十分纯正的藕粉或嫩粉,它是莲灰色的。八重樱就大众化一点儿,饱满、红润,颜色如春日的株株粉海棠。此外还有浅黄色的郁金樱,花枝低垂的枝垂樱, “春分”时节最早的彼岸樱,花瓣最多的菊樱......
曾经的我在音乐课上听过一首“樱花谣”,一次偶然的机会,让我了解到了樱花,又重新认识了樱花,原来它是一种象征着热烈、纯洁、高尚的繁花。正如歌词里唱的:樱花樱花,三月里盛开的樱花;樱花樱花,晴空间灿烂的云霞。樱花,在朝阳下绯红万顷,溢彩流光;樱花,在春雨中无声凋零,残花落土。我想,樱花就像日本人民一样,小巧、蓬勃、浪漫。
寒假期间,我去了传说中的樱花之国——日本。不过,很可惜,冬天那儿没有樱花。但是,即使是没有樱花的日本,也能让我感受到樱花的浓浓暖意与温情。
都说日本的卫生程度是相当之高的,秩序和国民素质也是相当之好的,但说实话,刚来时我没觉的它怎样。因为,我是一个我行我素的人,自然对别的国家提不起兴趣,更别去发现它的好了。不过,在一些事发生之后,我不得不承认这是真的。刚来的那天,我们来到宾馆时,发现那儿异常的小,连房间都小得令人压抑。但是,就当我正埋怨房间小的同时,竟觉得地板干净到都能映出自己的身影,起初我认为是错觉,还去摸了地板,真的,一层灰都没有。不仅是地板,床、桌面、卫生间,甚至是茶杯口,都干净的无可挑剔,这似樱花的明净纯洁。之后,我们又去了餐厅,里面的空调热得我头昏脑胀,如窒息般难受。就在我难受时,一阵声音......“要冰水吗?”啊?!”噢......yes,yes!”我机械般点了点头。冰水送来了,咽了一口水,那股凉凉的劲儿便一下在口中漫延,似乎如夏日般的清凉舒爽,原来贴心的服务也能成为风景。看着服务员对每位顾客都如此热情,宛若樱花的热烈美好。第二天,我们去了东京迪士尼乐园,既然是亚洲最早的一个,想必人因该许多。果不其然,人真的很多。但一点点都不无序,秩序井然。无论到哪个项目游玩,永远能看到一条有序的队伍,没人插队,没人喧哗,没人推攘。不管到哪儿,好的秩序总能令每个人心旷神怡,它正对应樱花的高尚。
日本,迷人的樱花之国,春季,异国他乡的人奔着赏樱而来,因为谁不想亲眼目睹这美丽的樱花呢?不过,即便离开了樱花的衬托,日本依旧美,因为有每一个人良好的素质,才渲染了它的内在美,勾勒出日本与樱花的疏朗清丽。
即使是寒冬回忆,暖意依然盈怀,欣然提笔作樱花赞。
樱花赞-小学生写景作文1100字相关内容
实用小学快速作文技法_小学生写作文的指导应该说,作文要取得成功,并不是一朝一日之功,需要同学们多观察、多思考、多读书、多练笔,合理地使用这套资料。由于篇幅的关系,下面老师就与你一起共同学习吧:1. 审题在作文中,第一步是审题,这一环节非常重…
怎样写好作文?_小学生写作文指导一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。(一)语言方面要建立“语汇库”…
如何改变小学生作文烂尾_小学生如何写好作文“一篇之妙,在乎落句”,一个精当的结尾会使全文大放异彩,熠熠生辉。如果有一个蹩脚的结尾,会使整篇文章黯然失色。一、首尾呼应,浑然一体篇末点题、首尾呼应,即结尾或呼应题目,或呼应开头,这种结尾方式能使…
小学生如何提高写作水平?_小学生写作指导一、学会观察。生活是写作材料的源泉,观察是写作的门径,一切外部信息要通过观察才能进入大脑。材料来自平时的生活实践,不能靠临时的观察体验。只有热爱生活,并且善于观察的人才能从生活中发现许多可写的素材,并…
小学生好的生活和学习习惯如何培养一位家长向晚报教育互动平台求助:我家孩子去年进了一年级。刚开学时,放学回家由他爸爸一直陪着学习,老师也发短信要求家长一定要把学习抓紧。期中考试后,学校开家长会,老师说要让孩子养成独立学习的习惯,我们觉着有道理…
小学生写事作文应注意哪些问题在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点。1、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的…
怎样培养小学生学习的耐心常听到一些家长抱怨自己的孩子:“我这孩子并不比别的孩子笨,就是没耐性,做事总是虎头蛇尾,半途而废。”针对这种情况,家长应该知道,做事是否有头有尾,有始有终,属于心理活动中的意志品质问题。意志是否坚强,对长大后学习、工…
小学生书信作文:正确的书信格式亲爱的xx: 你好!......(此处写问候语)xxxxxxxxxxxxxxxx.................................................................…
小学生写作文之怎样写好看图作文看图作文就是把画面的意思用文字表达出来,它是作文训练的一种好形式,它能培养你的观察能力,想象能力和有条理的思维能力。看图作文有单幅图和多幅图,但看是写的前提。看图要有顺序边看边想,或从上到下,从下到上;或从远到…
小学生接触作文的时间还不长,所以家长、老师对他们要有足够多的宽容,要允许他们想写、敢写。其实,作文是文无定法的。在初学阶段,要让小学生们充分发挥想象力,帮助他们挖掘兴趣点,对于这些,家长、老师要尽力保护。写作文注重平时的积累,练一手好文笔不…
“一篇之妙,在乎落句”,一个精当的结尾会使全文大放异彩,熠熠生辉。如果有一个蹩脚的结尾,会使整篇文章黯然失色。一、首尾呼应,浑然一体篇末点题、首尾呼应,即结尾或呼应题目,或呼应开头,这种结尾方式能使文章结构严谨,浑然一体。同时又能唤起读者心…
写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描…