生活中有许多重要且伟大的发明，想想看，如果在夏天，却没有冷气，全身湿湿黏黏的，多么不舒服啊！在夜晚没有电灯，不止会使人害怕，且一片漆黑，非常容易发生意外。如果没有时钟，我们就会没有时间观念，上班和上学迟到了，都还不知道呢！
我认为生活中最伟大、最重要的发明就是电灯，因为他不只带给我们光明与温暖，有时候也会教导我和启发我做人的道理。在电灯被发明出来之前，人们都是使用油灯及蜡烛，非常的危险。有时一不小心撞倒了油灯或蜡烛，就会把房子给烧了。说不定，还会波及到左邻右舍，造成严重的伤亡，而且还会失去非常多的财产，非常可怕。
现在让我们来认识这位发明王爱迪生。它制成了世界第一颗灯泡—钨丝灯泡，爱迪生试了超过一千种制作灯丝的材料，可是却一直失败。失败乃成功之母，爱迪生没有因为一次的失败就放弃了发明灯泡的理想，反而愈挫愈勇，成功的发明出了灯泡。
灯泡，是我认为生活中，最伟大而且最重要的发明，因为有爱迪生和他的发明团队，才能够使我们现在在晚上也能够非常明亮。
别人都羡慕我们家有龙凤胎，而长大后我就不这样想了。每次作业一布置，我就开始写。那时候，刘子谦就故意叫一些同学来打扰我，还一直拍桌子，真是让我受不了。别人都说好，我却备受他的影响。
一回家就更受不了了，刘子谦马上就拿起作业往我房间跑，偷偷地跑到我身边，拿起笔来抄答案。我只要感觉到刘子谦来了，我就会转过身说：刘子谦你是不是在抄答案，他就会说没有啊!我都会把刘子谦赶出我的房间，把门给关上，继续写。有时候我写一半的作业，都被刘子轩给搞乱了。
有一次我和刘子谦在补习班学习学习数学，因为我们是新来的，所以那些同学根本不知道我们俩是龙凤胎。上完数学课后，我和刘子谦一起回家。有个同学说我和刘子谦是不是喜欢对方，说我们是一对，我气得真想揍一下这个同学。过了几天，这个事情就在班级里传开了。害得我永远都不想在这个补习班了，都怪这个粘人的弟弟。
为什么刘子谦是和我龙凤胎呢?他是专门来烦我的吗?我们这么有缘?真希望刘子谦长大了能懂事一点!
我们班有一个全段闻名的“捣蛋鬼”。他不仅下课跟同学闹得不愉快，上课也总被老师拉出来，站在“vip专位”。
几乎每节数学课，他都心不在焉。要么塞上耳朵写着自己想写的题目，要么“光明正大”地在抽屉里玩纸，或是将自己的前后桌烦死。表现好点嘛，就是和老师一起说，像讲相声似的。所以每节数学课，都会有几分钟是属于“捣蛋鬼”和数学老师的“专场”。我们就看着两人斗智斗勇，却不敢出一声。就这样，本来能讲完的课程上不完了，只好拖堂。然后同学们又开始抱怨，导致同学们完全不能把知识点听讲去或消化掉。日积月累班级的平均分就落后了，结果老师更生气了。就这样，形成了一个恶性遁环，不知道这样的情况什么时候是个头。
下课时，“捣蛋鬼”又忘了课上的挨批，一个劲地挤他人，想强硬加人玩扑克队伍，不过没人同意。他的“捣蛋”模式便又开始了：“捣蛋鬼”一直在我们旁边绕圈，并时不时发出可怕的类似鬼叫的声，太烦了!我们便组成了反“鸭蛋组织”，准备也烦一烦他。
希望这个“捣蛋鬼”能快快走回正道，改变性格，做一个乖巧、听话的好学生。
他，是撑起全家的顶梁柱;他，是一个真正的男子汉大丈夫;他，是我人生中的一座可依可靠的大山;他深深地影响到了我。
有一次，他送我上学的路上，突然，我们远远的看到了一位柱着拐杖的老爷爷被一粒石子绊倒了，重重的摔在了水泥路上，周边的人都对他视而不见，反而快速走过。我下了车，朝着老爷爷的方向跑去。我来到老爷爷身边，准备扶起老爷爷，可当时我还年幼，费尽九牛二虎之力也没能把老爷爷扶起来。这时，一个庞大的身影出现在我的身后，他严肃地说：“我来吧!”只见他慢慢扶起老爷爷，拿回爷爷的拐杖，当爷爷问起他的名字时，我自豪地说:“他是我爸爸!”
还有一次，我和他去买菜，我们买了一条鱼，卖鱼的是一位老奶奶，只见她拿起一条活生生的大鱼放在秤上，秤上显示了两斤，可这明明不可能，这条鱼有半条胳膊那么长，又怎么可能才两斤呢?而他也看出来了，他先付出两斤鱼的钱，再拿出一张50元的钞票塞进了老奶奶的口袋，又对老奶奶说:“大妈，你这秤该换了!”
爸爸他不仅是我生活中的向导，也是我做人做事的好榜样，他真的深深地影响到了我!
春节那几天，我们家热闹极了，连晚上也不放过。
我和几个平时要好的伙伴儿在楼下放鞭炮。炮的形状、大小都不一样，有冲天炮、花炮，小狗炮……当然，这些并没有满足我们，我们还买来了大鞭炮。
可有一位五十多岁的老人骑着自行车从这儿过，我们大喊：“放!”“耶!击中了!击中了!”我们开心喊着，谁知，老人似乎被这突如其来的“惊喜”吓坏了，连车带人摔在了地上。伙伴们见了，跑走了。而我，呆在那儿没动，我也不知为何待在这儿。
老人摔在车下，他爬了起来，抖了抖身上的灰尘，又把车扶了起来。我见了，跑过去帮他扶，他吃惊地望着我，那红血丝的眼睛睁地大大的。扶起来后，他用那双粗糙的手抚摸着我的头，说：“你真有礼貌!”，话说完，推着自行车走了。
走了没五步，又反过头对我说：“小朋友!关心人，爱护人，照顾人是一种真正的内在美!记住。”说完继续推着车走了。
以后每过春节，我都会想起那句话，那位老人。
多年后，我长大了，渐渐懂事了。不再那么年幼无知了。我也懂得了：关心人，爱护人，照顾人是一种真正的内在美，不能用外在美来批判某个人。我也知道，是那个人影响了我!
“咚吱——”那按笔声再次响起时，我知道我已经崩溃了!我铅笔袋里的那支笔也不知道妈妈是怎么想的，每次我跟她说别放别放，最后还是装进了我的笔袋里。我努力不要按笔，可是老是想按。我得想一个办法，要不什么也做不了。
我把手放在桌上，命令手不要去按它，这样我就不会去按它。过去了十几分钟，那笔像是一台手机，慢慢地，慢慢地吞去我对学习的认真，更像一只魔鬼正吞噬着我的注意力。我的眼睛一会儿看黑板，一会儿看笔，把它放在笔袋里吗?不，这不行。那样我就会盯着笔袋的，这是一个新的问题，在我的脑海里回荡。这样时不时看着它，那应该放哪呢?就算手放在桌上不会累吗?要是累了上课还不专注了。思考了一小会儿，我的脑子里好像短路了，只想起了刚刚说的那些问题，这笔无论什么时候都会想按，总不能现在丢了吧?老师还在上课，如果我起来一丢，肯定会被老师批评，要找一个办法应对，可又想不出什么好方法。我还是可以用原来的方法，让我手放着不动，坚持总比被老师说和老是盯着它好一点吧。
现在全部回到了“起点”，只不过老师说的重点都没听到，我看明天的检测要不合格了。这支笔对我的影响太大了，希望回家能记得把它丢掉。
我的童年里发生过许许多多的事情，它们就像天空中的星星，数也数不清。其中最亮的一颗是这样一件事。
记得在四年级的时候，有一次下课，同桌欧阳罗一从书包里拿出一本《米小圈上学记》，在我面前晃了晃说：“韩丽君，这可是限量版的哦!你想看不?” “我看，我要看!”我不等欧阳罗一答应，就一把夺过书。要知道米小圈可是我的最爱呀!我津津有味地看了起来。“叮铃铃——”上课铃打响了，我意犹未尽地合上书，塞进课桌里。
这时，汪老师走进教室开始讲课。可是，一向认真听课的我，今天却满脑子都是书里的内容。我想：偷偷看一会儿吧，反正那么多学生，老师也不会发现。
于是，我鼓起勇气，把书放在书包的上面，把课本移向胸前，盖住课外书偷偷看了起来。一开始，我还提心吊胆的，时不时抬头看看老师，见她并没有发觉，便放心大胆地看了起来。也不知道过了多久，一双白色的运动鞋映入眼帘，我抬头一看，天呐!居然是汪老师，我慌忙坐直身子，心里“扑通扑通”地跳个不停，悄悄把课外书推进了桌屉。
汪老师却若无其事地走过，继续讲课，但她微笑着看了我两眼，那眼神，让我羞愧难当，脸上火烧火辣的，一定红得像个苹果似的。那时，虽然老师没有责备我，但我觉得老师的微笑比责备更不好受。
从那以后，只要我一心二用时，脑海就会浮现出汪老师微笑的眼神。
最近这两个月，病毒特别活跃，不是发烧就是感冒，不是感冒就是长水痘……据说已经有四所小学全校停课了。
每次做完广播体操，老师都会强调一遍，“最近水痘、流感、发烧很多，同学们要注意多喝开水……”每天老师都讲多次，我现在都能一字不落地背下来了，有的同学说，做梦都梦到老师在叮嘱我们。
但这病毒也不假，我们学校已经有五个班停课，再多几个班，说不定也要全校停课了。我们班免疫力算强，只有一个女生发烧请假，大概下周一就能返校了。有个别同学觉得停课太爽了，竟然装生病，结果有几个真发烧了，直到全班停课，倒真便宜了那些装病的同学。
我觉得，这学期有统考，停课的班级比我们少上课，就少学知识了，不能只想着放假。
这次的病毒影响真大。我看那些有气无力的同学就离他远远的，那些活跃的同学，最好能“借”我一点免疫力。真希望生病的同学能早日回到学校，期末统考还是得考的。
中午到了，妈妈端着饭菜从厨房出来了。来到饭桌前，只看见了爸爸在呢。爸爸看见饭菜，口水都快流出来了。爸爸问：“老婆，能吃饭了吗?我都饿死了!”老妈说：“不行，儿子还没来，你叫他过来一起吃。”
爸爸很生气，他自言自语地说：“这个儿子，我要看看他在干什么。”爸爸打开门，看见儿子又在看那本书了。他趴在地上，把书放在旁边，两只手捧着脸，腿也在上下摆动着，还不时发出笑声。爸爸生气了，说：“儿子你快去吃饭，你爸都快饿死了!要不然***就要火山爆发了。”儿子不想被妈妈批评，只好不情愿地放下书去吃饭。爸爸想：这到底是什么书，这么好看，连饭都不吃了?爸爸低下头，一边看一边想：我就看一会儿，马上就去吃饭。
妈妈看见儿子来了，爸爸却没来，又奇怪地问：“儿子，你爸呢?”儿子摇摇头。他们等了一会儿，妈妈已经气的像一个定时炸弹了!她叫儿子去找爸爸，儿子推开门，看到爸爸趴在地上看书，儿子很生气。于是头也不回地去跟妈妈吃饭了。
爸爸最后没有吃饭，饿的晕头转向，看来书的影响可真大呀!
老师对我的影响，其实有很多，多的像海滩上的沙子。
记得有一次上美术课的时候，走进来的是一个昂首挺胸，神情庄严的老师。她穿着白色的衬衫和纯黑色短裙，显得很有气质。她缓缓地走上讲台，拿起粉笔说：“这个学期的美术课由我来上，我姓黄，是教导处主任。”黄老师看到我们的课桌上杂乱无章，于是她对我们说：“把你们的课本放在桌角，水彩笔放在书上，笔袋放在手边。站如松，坐如钟，腿并拢，手放好，课桌上要整洁。”
这个“气质女”给我的第一直觉是严厉。接着，我们匆匆按照黄老师的说法做。她继续说：“在我的课堂上发言要举手，画画时想画什么就画什么，要交作业去我办公室。”这个黄老师告诉我们，要做好课前准备，身体坐直，该怎么样就怎么样，一定要懂规矩。
那次以后，我记住了黄老师说的一切，早早地放好书、笔袋，坐端正，等待老师上课。多次获得了老师们的表扬。
我觉得黄老师对我影响很大，她是一名会教育同学的好老师。