春风滑过嫩叶，油菜花漫天地开放，金灿灿洒了满山。我摘下眼镜将上面的雾气抹去，望着空荡荡的马路，空荡荡的街道，空荡荡的教室……世界安静地发抖着。
算算日子，已是放假在家的第72天，结束了紧张的期末考试，原本计划这个假期去做一做志愿者的工作，分配出时间来好好备战英语专业的四级考试，再把闲置的五本导游书翻腾翻腾去去灰，有时间的话再去实战磨炼磨炼教孩子的技能。可是意外总是先人一步，在南充上完三天的考研课后我收拾行囊回了老家，本只是打算小留一段时间，见见年迈的奶奶就回城继续自己的计划，所以赶在年前回了学校，却在22号突然被通知志愿活动需要延后。同道的年轻姑娘们都很紧张，一面不愿意杨哥的所有努力与准备都打了水漂，一面又隐隐担忧疫情的来势汹汹，志愿者群里炸开了锅。杨哥是这次志愿活动的总负责人，我进会的时候大家就都这么叫他了。还没放假的时候，他就组织好我们面试、办健康证、培训……协会里大大小小的事情一溜地排起队伍等待他处理，但他是心善又宽容的人，从不向我们诉苦，还常常在群里发言指导我们。但突如其来的疫情让所有辛苦的付出都打了水漂，领导们最后下达通知，志愿活动到底还是取消了。走前杨哥挨个找到我们，让我们不要失望，明年再来，但看着亭子里人走楼空，我不知道，那一刻，他心里的失落到底有多重。
我在学校里找了留学生助理的差事，学校里的留学生平常不怎么有机会说得上话，本国的学生大都对其抱有一种好奇又腼腆的心境。这是个很好的交朋友的机会，所以我义不容辞的就任了。接触几天下来，才发现他们也是很可爱的孩子，在异国他乡，谨慎地把握着自己生活的天平。他们和我们一样，对新鲜事物感到好奇，渴望新朋友，喜欢中国文化，在新的环境里也常常感到不安。其中有一个叫阿诚的孟加拉人，他不慎摔伤了自己的右手，需要住院缝针。我认识他的时候他已经出院了，手上缠着厚厚的绷带，需要再去医院拆线。我们约定好上午九点在学校大门口见，之后领他去找主治医生。那时疫情才刚刚开始，又近年关，街上的各种商铺都拉了门，人烟稀少。他局促地站在我身旁，想要说点什么，但始终没有开口。我笑了笑，把书包里的一只医用口罩递过去。他眼睛里的光立刻明亮起来，不敢接过而反复确认地问着：“Forme？Forme？”后来我再遇到他时，手里多了一把印着孟加拉语的糖。
这场疫，阻挡了无数赴万里相握的手，拒绝了街上自由轻松的空气，挑起恐慌，引起谣言。但每一个人都相信着，冬天迟早会过去，春天一定会到来。
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1．要重视立意，注意多点题。立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个作者对写作对象（写进文章中的材料）认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表…
一、积累并巧用素材俗话说“巧妇难为无米炊”，没有米，饭是难以做出来或根本做不出来的，掌握丰富的素材，是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活，用心感受生活，再加上广泛阅读各种书报，积累各种素材，写作时就能左右逢源，得心应手了。但高中生阅…
例文：母爱母亲已近50。“唉，妈妈老了。”母亲对着镜子挑出了几丝白发。“嗯，母爱可不会老啊!”我回答。母亲的手停住了，眼睛注视着我，猛然间我发现母亲的眼睛湿润了。是啊，这记忆中的母爱又何曾老过呢?30岁——朦胧的母爱。我来到这个世界，母亲3…
写记叙文小窍门_高中记叙文写作指导特点：有一个比较完整的“小故事”，故事中有一两个比较鲜活的人物形象，集中笔墨推出一两个有内在联系的生活画面。窍门1、对于故事中的人物，一定要注重细节刻画，特别是细微的动作刻画。《米粒?谷粒?血汗》无助的他用…
高中生记叙文写作指导：如何使记叙文生动感人(1)积累动情点所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心…
所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。…
要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情?又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的…
人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。一般来说，在写人的文章中…
第一、通过人物的肖像写人。人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。进行外貌描写有几大技巧：1、简笔勾勒特征;2、运用修辞手法;3、寄托作者爱憎;4、一人几幅肖像;肖像描…
写记叙文必然要再现客观世界，离开了客观世界的人、事、物、景，我们就无法进行创作。但因为这种艺术创作的最终目的是表达作者的思想感情，所以在我们用笔再现客观世界的同时，必须保证这种再现是为表达我们的思想感情服务。由此可见，描绘任何客观内容，都必…