语文如歌，轻松流畅，在心中的乐谱里曲折蜿蜒，勾画出美丽的轨迹。
说起语文，熟悉而又生疏。从牙牙学语时我们就会读“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。记忆中的小脚丫、肉嘟嘟的小嘴巴，抱着堆书笨拙地迈着步子走进教室，伴随着一声声朗读开始了我的语文交响曲之梦。
孤独是奏鸣曲
刚进入学校，没有一个人认识，没有一个人和我说话，我也很害羞，不敢交朋友。常常都是我一个人躲在角落里，拿着最容易看懂的语文书，翻翻看看。我不敢与同学交流，更不敢出头露面表现自己，只能默默地在书中耕耘属于自己的那方天地。直到有一天躲在角落里看书的我，读到了《第一次鼓起了勇气》。顿时，生命的乐章响起了前奏：它使我变得自信，有勇气。自此，我鼓起勇气，开始和同学们交流，和同学们分享我的一个老友——语文。
迷茫是变奏曲
有人说，母爱宛如一首诗，能启迪人的思想；有人说，母爱宛如一幅画，能唤醒人的情感……而我觉得，母爱宛如一首歌，能涤荡人的心灵。
成功时，母爱是一首赞美的歌，给人以鼓励。
妈妈，您还记得吗？那是在小学的时候，在一个晴朗的下午，我如获至宝地将一张大红的奖状捧在手中，小心翼翼地走回了家，准备告知您这一喜讯。当我打开大门，正要跑到您身边时，却突然顿住了。平日的您总喜欢坐在烤火炉边，看一看电子书或是做一做针线活儿，每次回家，看到家中井井有条的样子，我的心情就舒畅了不少，我知道，那是您的功劳，您要弯着腰，辛辛苦苦地干几个小时才能整理成这么整洁的样子。而今天，家里看起来有几分的乱，与平日里整洁的模样大不相同。
亲人，宛如一首常常徘徊于耳边的经典老歌，无论循环多少遍，依旧那么迷人动听；朋友，宛如一首时常浮现在脑海的轻音乐，无论何时，总能给你一丝慰藉；老师，宛如一首激昂的乐曲，当你有所懈怠的时候，唤醒你那昏昏欲睡的头脑。
我的生活，是由多支乐曲交织而成的一支交响曲。你听那首经典老歌。
“女儿，是不是该上床睡觉了？”客厅那边的妈妈温柔的呼唤着。“好咯，你别急啊。”坐在书房里专心看书的我，心不在焉的回答着。嘴上回答得好好的，心里边有着千分万分的不情愿：哎呀，真是的，一天到晚总是念叨，烦不烦啊。过了一会儿，“怎么还不出来啊？”妈妈的声音中透出些许的不耐烦。而我更是烦躁急了“你别催了，我这就出来了，不是吗？”刚一出来，就听见那细细碎碎的唠叨声，又是这几件事儿，怎么一天到晚，没完没了呢。我心里的那撮无名火烧得越发旺盛了。“你不念了行不行，我星期六好不容易回来一次，你就不能让我清静一下吗？”我一下子吼道。“我不念了好吧，你爱怎样怎样，我不管你了。”妈妈反驳了回来。
我的眼泪水不争气的流了下来，心里暗暗想到：不管就不管，谁怕谁啊。想罢，我躺上了床。
2013年05月21日09:33，星期二
作者：陡岗中学初一3童思雨
生活是百般变化的，它有酸、甜、苦、辣……一个人生活在世上为什么要有这么多的生活情趣呢？
如果生活是一首歌，一首美妙、悦耳而动听的歌，那我们应该好好把握，因为美好的歌声总是给人一种瞬间的感觉，总是那么短暂。
俗话说：“人各有志”，各人有各人的志向，各人有各人的生活情趣，就只是看你自己怎么把握，怎么安排罢了。
对于我的生活，我是这么安排的，我的生活就犹如一首歌，有时调高有时调低，调高的时候我总会尽情去享受那高潮的旋律，放松自己的一切紧张精神，让全身与整个心海舒张开来。低调时，我便安慰自己困难只是短暂的，总会有低音升高音的时候，总会有雨过天晴的一天。虽然自我安慰的很好，但是毕竟身处逆境时，即使再好的自控，也挡不了多少心里的压力，这时，只有让朋友们来帮忙，走出逆境，摆脱困难。
如果生活的歌可以由两个人来安排：一个是“凭自己的兴趣去安排的”—上帝；另一个是“能亲身体验生活的”—你，你会选择谁去安排这一切呢？也许有人会选择“上帝”，因为上帝是具有崇高法力的神。由他去主持，可能会更好一些。而我却不这么认为，因为自己的命运，自己去掌握，自己去安排，不管“它”的好与坏，我都愿意，毕竟自己得到了掌握权。
在远离大自然后生存的日日夜夜中，在钢筋水泥围绕的一片静止的天地中，我用音乐为自己营造出了一片大自然;静静地听歌，也就是在静静地倾听大自然了。
(一)
听着一首入心入肺的好歌，莫明的就流泪了。被一首歌感动，就只需要那么一瞬间。尘世的劳累日日夜夜积压在早已疲乏不堪的精神躯体上，控制情绪的那根弦就绷的紧紧的;歌声说：“放松情感在自然……”然后我们就哭了，不知为什么，只是哭过后觉得特别特别的放松、畅快……
(二)
“有一个，美丽的小女孩;她的名字就叫小薇。她有双，温柔的眼睛……”忘记了带伞，雨水打湿了全身，歌声打湿了心房。正惆怅忧郁时，路旁的便利店突然传来了让人心动的歌声。雨天的踟蹰一扫而光，迈开大步，走进雨丝深处，我一步也没有停，我知道：希望就在雨丝那一边，我隐约听到了她的脚步声声。
(三)
听一首甜甜蜜蜜的歌，合着极美的旋律渐入梦乡。不知从何时起，这就成了一种自然而极自然的习惯。音乐声遮盖了深夜的虫鸣，遮隐了远处工地的嗓声，遮没了马路地川息声;在这喧嚣的城市里，默默地为你营造了一片静谧而宁远的土地。不知从那一刻开始的，一直认为：音乐就是森林，音乐就是山谷，音乐就是流水。
“滔滔孟夏兮，草木莽莽”初夏的天气盛阳，百草万木茂畅。又是一年棕香飘，家家门前挂艾草。而我就像一叶枯黄的艾草，曾乘秋风离乡去，今随棕香徐归来。
“你曾对我说，相逢是首歌。分别是明天的路，思念是生命的火。”是啊，分别在明天，但思念之火永燃于我心间。一路高歌，乘列车迎着苍茫的暮色，看炊烟“淡墨破色”，天幕便显得如一幅诗意的国画。
终于到家了!
故乡,我的家在这;故土,我的根在这;故人,我的情在这;故事,我的思在这......就在这，我与和谐、宁静、纯朴、思念相逢、相识、相知、相伴。
曾记那些年，我在故乡广袤的土地上生根、生长，我感受着这里小巧平凡，和谐恬静的人文环境。我汲取着平淡的故土里的无穷养分，在缓缓流淌的岁月中成长，当然，还有一群故人陪伴着我一起长大。在他们身上有勇敢、正义;有聪明、睿智;有活泼、天真;有开朗、大方......正是他们的“正能量”，给了我向上的力量，也正是和故人，我们发生了很多有趣的、童真的故事。
曾记那时，那事。
我与故人们一起相逢稻乡，共觅荷塘;我们相逢考场，共追梦想;我们相逢古城，彼此守护在对方身旁;我们相逢“风雨长廊”，在青灯黄纸之下，抒书远航，我们一同成长，初尝沧桑。
清晨，在翠鸟的轻唤中苏醒，伸伸懒腰，迎接仲夏的第一天；正午，在树下小酣，知了蝉鸣正是最好的旋律；薄暮，在树畔小道上慢行，晚风飞习习，叶丛沙沙作响，令人浮想联翩，好似一曲变奏。仲夏，不就宛如一首歌吗？
烈日当空，仲夏的正午使人不敢恭维，汗流浃背，唇干舌燥已是常态。三五好友，成群而聚，泳池一日游，大家心领神会，便一拍即合。“扑通”一场钻入水中，水花四溅，一身炎热早已冲去，剩下的只是凉爽。潜入水中，似青蛙一般，往下钻。深些，再深些。直至水面上的吵杂浑然消失。闭上眼，享受这水中难得的宁静。“咕咚”“咕咚”不停地吐着泡，看着水泡上浮，直到消失，寂寥无人。心灵似乎也经历了一次涤荡，清爽适宜，没有了一丝负担。把脸贴在池底壁上，细听出水管的轰隆声，单调异常却又富有韵律。
进水出水，轮换不息。这不就宛如一首平凡却又重要的歌。没有人会在意，世人却又不能少了你。生命万物，轮回不止，生生不息。好一首细水长流却又荡人心扉的歌！忽又觉得气已吐尽，有些憋屈，赶忙浮出水面。老友正惊奇我的去向，见罢，嘻笑打闹，开始了旧时的打水大战……
那一首歌，由千千万万个美妙的音符组成，传遍了学校的各个角落，深入到每位师生的心里。听，那一首歌，正在高奏……
校园的草坪上，不是王老师和她的学生小明吗？小明一直以来并不是个成绩好的学生，反倒每次都给班上“拖后腿”，但是，没有一个老师对他失去信心。大家都说，他是个机灵的孩子，只是由于长时间不跟父母一起生活，跟着爷爷奶奶，没人辅导功课，成绩才越来越差的。
王老师找小明谈话，就为了帮助他。看着胆怯得有些不知所措的学生，王老师和蔼地拍拍小明的肩膀，微笑着让他别害怕。王老师像一位知心姐姐一样对待他，和小明谈学习，谈生活，和他交朋友，还教给他很多学习方法。
渐渐地，胆小的小明在王老师一步步引导下，不再胆小害怕。他们之间的关系越来越近，有说有笑。小明也收获了许多东西，开朗、自信、努力……这不是那首歌中充满关爱的音符吗？
“祝您生日快乐……”哪来的声音？原来是从九年级的一个教室传出来的，同学们想尽办法知道了老师的生日。和老师相处了三年，一直没有机会向老师表达自己的心意，对老师说一声谢谢，感激老师。最后一年，这些即将毕业的孩子决定要给老师过一个难忘的生日。
关于青年节的作文450字：青春恰似一首歌
青春是人生的花朵，竞相开放；青春是生命的春天，生机勃勃；青春是时代的精神，象征创新。孩子们唱出盼望青春的歌儿，老人们唤出青春的记忆。青春绚丽多彩，有待我们慢慢品味。
青春的我们，有着一颗懵懂的心；青春的我们，有着一个甜蜜的梦。它像一个个音符，在我们手中组成了一首浪漫之歌。在我们心中一遍又一遍的回响着，成为我们前进的动力。
曾几何时，我们是一只活泼的小鸟。在蓝天上尽情飞翔，在树上贪婪的睡着。面对青春我们不再活泼，不再自由，只是在书海中遨游。这是青春便给我们带来了烦恼，它变成了一首沉重的歌。
青春是一个过渡期，在这期间也许我们做出了一些可笑的行为。但是我们不得不承认，这些后悔的事情也许有一天，在我们病入膏肓时，闭上眼睛，这一幕幕，不再可笑而是可爱。
青春恰似一首歌，不管悦耳或是刺耳，它都是由我们自己选择，最终它终是我们脑海中美妙的一首歌；青春恰似一首歌，不管是浪漫还是悲伤，它都是有我们自己创造，最终它终是我们记忆里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲伤，或悦耳，或刺耳。总而言之，青春让我们有着酸甜苦辣的不同体验。
关于青年节的作文1100字：青春，演绎人生
“想把我唱给你听，趁现在年少如花……”,每次我姐在家写完作业时，总是在房间里哼唱起这首欢快的歌曲。这对于朦胧记事的我来说，总以为姐姐每天都有开心不完的事，我很是羡慕。
记得我在上一、二年级的时候，贪玩的我根本就没把心思放在学习上。总是粗心大意，就连那简单的口算题也会跟我开起“玩笑”，明明是8*9=72，我却写成“92”,解决问题就更不用说了，每次做对了却忘写了单位。期末考试成绩很是不理想，心里就像打翻了五味瓶一样不是滋味。姐姐回来时反而给了我一个大大的拥抱，安慰我说，没事的，一两次考不好并不代表什么的。要学会从错误中找出问题，然后去努力克服它，相信我们菡菡是最棒的。并鼓励我要有学习的动力，坚持不懈地去努力，总有一天会取得好成绩。后来我听了姐姐的话，在学习认真听老师讲课，课后主动及时地去完成各科作业，真正把学习当成自己的事情。果然三年级上学期，期末我的三门学科都是A+,居然还进了班级前五，我真是太高兴了。姐姐你可真是我心内的一首歌呀!