从刘老师在群里发通知那刻起,我就对暑假里的这堂课充满期待。当然,针对老师提供的预习单我也认真查阅了相关资料,并且做好记录。
老师通知的时间是8:20,可我忍不住急迫的心情,提前20分钟就到了校门口,谁知,有些同学比我到得还早。大家好久没见面,说着假期的趣事,讨论的最多的是对这节课的期待。没过一会儿,刘老师也来了,她带着我们来到录播教室,给我们上课的程老师已经在等候。等我们分好组,程老师便开始上课。
“春节要不要燃放烟花爆竹”这一问题近年来备受争议,不同身份的人有着不同的意见。针对这个问题,程老师由一场绚丽多彩的烟花秀引入话题,然后,带着我们开展了一场别具一格的协商会。
我们先各自认领一个身份,相同身份的同学组成小组,并在组内针对这一话题进行讨论和交流。我们组成员的身份是普通市民,大家观点一致,都认为春节应该燃放鞭炮,并互相补充理由:因为过年燃放鞭炮是中华民族世代流传的习俗,可以给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛……
接下来的教学环节,六组不同身份的代表分别发表观点。大家各执己见,从不同角度阐述燃放烟花爆竹的利弊。我们坐在下面认真倾听,有了许多新的感受。
最后,程老师让我们回到各组,再次进行协商。经过这样几轮交流、协商后,针对“春节要不要燃放烟花爆竹”这一问题,我们跟刚上课时的观点有了变化,不再只执着于一定要放,而是觉得要根据实际情况而定。因为烟花虽好看,但是对空气的污染是无法想象的,而且存在比较大的安全隐患。
程老师领着我们上的这堂课,不仅让我收获了许多知识,也明白了很多道理,这真是一堂令人难忘又有意思的语文课!
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