周三那天，我们来到操场北边进行了游戏：脚版剪刀石头布，赢了的就立定跳远，跳到制定地点就获胜。第一局：叶叶VS钟钟，我当裁判。“预备，开始!”
“石头剪刀布!”钟钟脚一挥，剪刀!叶子呢?布。“轰”是什么声音?如同一块大石头落地的声音。钟钟率先一步!
“石头剪刀布!”又是一轮。叶子在空中挥了几下，最后落地，拳头!钟钟这个就更厉害了，他用了武林绝学“无影脚”，在空中挥了好几下，最后落地，剪刀!叶子赢回了一局!
“石头剪刀布!”这回叶子出了布，钟钟出了石头，可是他偏说是剪刀，他的这两只脚一前一后的，像剪刀又像石头，于是我摸了摸头，眼睛一转，刮着下巴，心想：暂且先饶了他这一回吧。说了句：“确实是石头哎!”
“轰”又是一声巨响，我心里想着：忍无可忍，无需再忍。我握着我的拳头，皱起眉头，瞪大眼睛：“钟晋鹏!你下次落地时就不能轻点吗?”“好，好，好!”我这才消了气。
决胜局，钟钟赢了，他一边跳，一边为自己鼓掌，仿佛赢了全世界。叶子不服气，双手叉腰，要和我来一局，其实她心想：钟钟我赢不了，难道傅傅我还赢不了么?“啊秋~咦谁骂我?”我同意了。“开始!”“石头剪刀布!”我也在空中摆弄了几下，我剪刀，叶子布!我赢了!啊哈哈哈哈哈!我顺带用余光瞄了她一下，这哪是乖巧的女生啊，她愤怒的样子分明是只东北母老虎!我向前跳了一大步，直接决胜局。“石头剪刀布!”，我剪刀，叶子布!又是一样的操作，一样的结果。我又一次毫无意外的获得了胜利!
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星期六，我和我的几个好伙伴在我家门口玩起了“盲人”击鼓传花的游戏。大家每人各出一道题，问题是千奇百怪，有脑筋急转弯，有成语接龙，有讲笑话，有学动物叫，还有猜谜语，大家把题目写在纸条里，放在袋子里，由小明保管。小红当鼓手，小兰当主持人，我宣布…
203教室传来了一阵阵的欢呼声，震耳欲聋，好像要把房顶掀翻了一样。原来呀，是我们班正在玩“寻找红心”的游戏呢!老师看着热血沸腾、无法无天的我们，赶紧做了一个暂停的手势，大声喊：“停!”我们立马端端正正地坐好，等待老师发布“圣旨”。老师说：“…
“哈哈……”“掉下来!掉下来!”我们的教室里传出一阵阵笑声和一阵阵说话的声音，这是怎么回事呢?因为我们在玩顶橘子的游戏。说到顶橘子，一定就会有人问了，顶橘子怎么玩呢?这个游戏是这样的：先把橘子顶到头上，然后再做一系列的动作，要是橘子没掉下来…
“哈哈，掉了……”教室里的同学在笑什么呢?原来是我们班上的同学在玩顶橘子游戏呢。老师先介绍了游戏规则：把橘子放在头顶上，然后保持平衡，让它不要掉，谁掉下来谁就输。老师给我们刚发完橘子，有的同学就想试试，拿起橘子放在头上，没想到许多同学都顶了…
大家玩过橘子吗?什么?玩橘子?对，今天我们要用它来玩一个游戏——顶橘子。它的游戏规则是：把橘子顶在头上，随着老师的口令做出动作，让橘子一直“坐”在他头上的人，就是它的“有缘人”，可以品尝美味的橘子，如果不慎掉落，那就和橘子没有缘了，只能品尝…
“哈哈，哈哈哈哈……”什么声音?哦，原来是老师带着学生们玩顶橘子的游戏，看他们玩得多开心啊!第一轮是小黄来挑战。只见他拿起橘子，放在头上，游戏就开始了。首先，老师让小黄转一圈。小黄板着脸，小心翼翼挪动自己的身体。就这样一圈转完了，头上的橘子…
“哈哈哈哈”这是什么声音?惊天地，泣鬼神啊!悄悄告诉你——是我们班同学在玩传话游戏哦。运气真好，纪老师让我们组先传话。纪老师让第一桌的辰屹选一张纸条。辰屹抽出一张，看了一眼就哈哈大笑起来。然后趴到江沫耳边，悄悄讲了一句话。江沫听完立刻转过来…
今天下午第一节上课铃声一响，语文老师就迈着轻盈的步伐走上了讲台，在黑板上写了“传话游戏”四个大字。同学们都在台下议论纷纷，想着：传话游戏是怎么玩的呀?老师马上公布游戏规则，首先每组第一个同学上台，记住老师在白纸上写的一句话，然后传给第二个同…
今天上午我们玩了一个游戏——抢椅子，简直是一场疯狂的游戏。一共有33个人参与玩游戏。第一轮游戏开始，我们首先摆好28张椅子。当涂老师开始唱歌时，我们33个人手牵着手，围着28张椅子转。猛然间，涂老师喊了一声“抢”。33个人一窝蜂地去抢那28…
今天的作文课一开始，老师便神神秘秘地拿出两个桶，和两个鸡蛋般大小的球。看着这些奇怪的道具，同学们有点二丈和尚摸不着头，猜想着今天老师葫芦里到底卖的什么药。“老师，我们今天到底要上什么课啊!”一个调皮的同学忍不住地叫道。没想到老师并不直说，而…
“哈哈哈!”唉?这是什么声音?原来是我们在玩“你来比划我来猜”的游戏呀!游戏的规则是：等老师放出词语后，做动作的同学要用语言和动作让猜的同学猜出，但是不能说出关键字。游戏开始了，第一轮是我来做动作，然后让陈同学猜出。当老师放出第一个词“孙悟…
今天，在快乐魔方作文课堂上，符老师向我们介绍了一个叫作“表情包”的游戏。“表情包”?这是什么游戏啊?同学们都十分好奇这个游戏，于是老师仔细地跟我们讲述了这个游戏：“这个游戏一共分两场，第一场：同学们要根据图片或者一个句子来模仿所述情景和图片…