五彩缤纷的童年，总是充满欢声笑语，和小伙伴们一起做游戏，则是所有快乐源泉里最“甘甜”的。
“下课喽!”我们像一群放出笼的小鸟，冲出教室。又到了快乐的课间游戏时间啦!我提议玩“老鹰捉小鸡”，得到了大家的一致赞同。我们先猜拳决定角色，三局两胜制。最后，我成功当选“母鸡”，陈佳烨扮演“老鹰”，其他同学当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”凶猛地扑了过来，一只接一只排成长队的“小鸡”躲在我身后，惶惶不安，惊恐万状。我张开双臂，目不转睛地盯住“老鹰”。“老鹰”左突右冲，我也不甘示弱，左挡右拦，让她一次次空手而归。眼看这招行不通，“老鹰”变换了招式。她先是左右来回跑动，吸引我跟着她的步伐左右移动，不一会儿我身后的小鸡队伍就有些松散了。说时迟那时快，“老鹰”突然来了个急转弯，受到惊吓的“小鸡们”首尾不能相顾，乱作一团。眼看几只掉队的“小鸡”面前露出了空隙，我连忙去保护，狡猾的“老鹰”又一个急转弯，扑向了另一边……这出其不意的袭击，让队伍后面一只行动缓慢的“胖小鸡”不幸被捉住了。“老鹰”得意洋洋地抱着“胖小鸡”，引得所有人哈哈大笑。经过了这次“教训”，我和“小鸡们”总结了经验，严阵以待，再也没给“老鹰”得逞的机会。
悦耳的铃声响起，游戏结束了。我们不仅锻炼了身体、收获了乐趣，还明白了一些道理：做事要善于总结经验教训，团结协作才能更有力量。美丽的校园里，笑声、铃声和同学们的脚步声，交织成了童年最美妙的乐章。
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作者：陈卓作文来源：快乐作文平桥分校区二小三（9）班“太好了！太好了！”教室里的声音一浪高过一浪。这到底怎么了？让我告诉你吧！李老师正在带我们玩游戏，玩什么——玩正话反做！比赛前，老师苦口婆心地讲了游戏规则：“做游戏时，我会每组挑五个人上台…