关于优秀的作文,描写优秀的作文

《论语》的第一篇是学而篇，也是这本书的中心思想，学做人，学做事。记录了孔子及其弟子在学习中的经历，以及“”孔子本人的一些感悟，流传至今，对我们仍有很大的影响。我们今天仍然会学习孔子及其弟子所发扬的这种学习精神。不仅在学习中适用，在我们的生活中以及我们的做人做事中仍然适用。学而篇告诉我们许多道理。孔子曾说，活到老，学到老，而孔子本人也一直未停止过学习。在他临死前他都还一直记着老子对他的教诲，仍然不忘记他的政治报负。这也就是他之所以称之为孔圣的原因吧，他一心为国为民，用自己的行动去改变他难以改变的事，他努力过了，他坚持过了，尽管结果不太尽如人意，但他却为我们做好了一个榜样，为我们发扬了一种精神，留下了他宝贵的学识，他宝贵的经历。后人敬仰他，以他为榜样，虽然有些人会对他产生误解，但其真正的内在的精神品质永远不会被人所厌弃。向孔子学习，活到老，学到老。

孔子曾说:知之为知之，不知为不知，是知也。这句话流传至今，仍被人广为传颂。我们现代人更应该学习这种精神，不要不懂装懂，或一知半懂。我们要从容面对我们自己所存在的这些问题，然后能够解决的尽量解决，不能够解决的，也要尽力解决。不要不知道的装作知道，这样问题会越来越多。只有勇敢的面对了自己所存在的问题，才是一个真正勇敢的人。

妈，此刻我什么都不能为你做，你是否还记得你每一次与我吵架，每一次我的叛逆、你的妥协无不浸透着你的血泪，那是成长的馈赠，是给我一生中最好的礼物。我曾抱怨你不能为我解除生病所带来的痛苦、恨你愚昧、对我不解。知道现在，我才认清了你，你是我的唯一。在双休日，你吵着要陪我打点滴，尽管我对此非常反感，打点滴既花钱又治不好，所有父母的血汗钱都收入医生的腰包，最后受尽苦楚，也会因医疗条件有限向大医院就诊。这社会上吸血的牛虻不知还有多少!他们以贫苦人为食，纵然有治愈的机会，便也付出太多，得不偿失。想到这儿，内心愈发得气愤。我受不了软磨硬泡，父母的争辩一触即发，走进病房一群病人呻吟着，病房内游走的病魔数不尽啊!我恨父母所做的决定，真是傻，这么多病人，快好的人也会生病的，开弓没有回头箭。生命的药瓶一秒一秒地滴着，你傻傻地等待，痴痴地望着我，我看不出你的眼中充斥的是什么，只有几滴老泪在我梦中诺隐诺现。是的，你陪我度过了一个春夏，一个秋冬，一个世纪，一个年华。

如今，我在这写下诗篇，早已不是为了那个我了。你却发着高烧为我继续工作，你的内心总是很乐观对我什么也不说……

或许这就是你,只就是命,这就是母亲,这个世界上最伟大的人.当你用自己的身躯为我挡住病魔一次又一次吞噬时,别忘了这句话:"妈,我爱你."

看完了20xx年的第一本书，来自七堇年的《无梦之境》，这部书以科幻未来为背景，讲述苏铁李吉等人，着重颜色在苏铁，从他的出生，长大直到成年，他的出生承载着母亲的所有期望和遗憾，正是因为自己对音乐梦想的无法追及，她创造出苏铁并且致力于培养他的音乐之路，导致关系越来越疏远，而苏铁也没有按部就班如同她所想所愿般成为一个杰出的音乐家艺术家。苏铁的母亲身上折射出很多父母的影子，因为自己年轻的遗憾而把自己所有期望付诸在子女身上。却不知道一味地逼迫所谓的为了你好是否真的就是为了他好。我曾经和我妈妈说过，我不想要有小孩不单单因为我本身对小孩的'无感，更多的是他的教育和他的未来。我不知道自己会否有一天会把年轻的我留下的遗憾一股脑在他身上实现，我不知道这是不是他想要的生活，可是我却为他安排好他未来的模样，没有经过他的同意和他的选择。

《红与黑》是司汤达的代表作品。司汤达又译为斯丹达尔，本名玛利伯特小熊，自1830年7月改革后就一直在政府部门任职。他死前悄无声息，在文学界上压根沒有容身之地。可是就这样一个人，写下了让世界最知名的的作家、抨击家都特别感兴趣的著作。可以说，斯丹达尔彻底是凭着这本书便在中国文学史上获得了基本上和巴尔扎克并列的部位。

《红与黑》是荷兰甚至欧洲地区现代主义的奠基石作。小说集关键便是叙述了于连索美的这个人，以他与2个女主角的爱情为主导线，最后的结果是他的2次爱情都毁灭了，他自己也去世了。

看了第一遍觉得有一些糊里糊涂，吃不住求知欲，数次阅读文章以后总算有一定的掌握。于连是独自一人在与全部社会现状矛盾，再加上他那极大的欲望，最后造成了他的恶运。我本人觉得于连是有点儿超级变态的，由于在第一次爱情的情况下，他彻底是一种下一层人对顶层人的对付心理状态。他由于看不顺眼省长的高傲就想要去占据省长的老婆来对付，他成功了。

读得多了以后，。我发觉于连这一人的个性太尤其了。他探求真理，却又为反动势力服务；他刚正不阿心地善良，却又以虚情假意的相貌进出皇室阶级。从他的行为中，我读取了欲望，及其他心里那股不甘心低人一等的强烈欲望。

一提起“特遣队”这3个字，我们一定会想起日寇践踏我国大好河山那段悲惨的历史。血的教训谁也不会忘记，但是我们更不应该忘记当时为中国崛起而牺牲的那些人。多少人为此失去了宝贵的生命，多少人为此灵魂被魔鬼送下地狱••••••

洪雪梅，一个多么响亮的名字！在电影中，让我感动的不是她的演技，而是她每次遇到敌人淋淋尽致的表现出中华儿女不屈不挠的精神。

洪雪梅，一个多么平凡的名字！她从小家境贫寒，而骨子里涌动着的却是与敌人势不两立的勇气！

洪雪梅，一个多么伟大的名字！敌人提起她闻风丧胆。而且她的那只“女子特遣队”更是百战百胜。她几次凭借着机制以及勇敢，打破了敌人的围剿。

贫困并不潦倒。是啊，这才是作为一名情报员基本的品质。萧伯纳说过：“如果我们感到可怜，也许会一直可怜下去。”贫穷并不可怕，可怕的是因贫困而产生的虚弱的精神。作战期间，洪雪梅的战友几次想跟她一起回去；这里太困难了，几乎是吃糠咽饭，睡就睡在深山老林里，时时刻刻有危险。粮食没有了，想去借一点，但是日寇冒充她们，夺走了群众威信。贫困状态超出想象。然而，洪雪梅的精神支柱始终没有倒，她坚信：“只要日寇一天不离开中国，我们就一天不能松气，就要为人民干到底！”

亲爱的老傻瓜：

展信安！

十年前的深秋，院子里树叶扑簌簌落了一地，父亲踩着它们离开了。我数着残叶，抱着秋天的尾巴瑟瑟发抖。外公，还好有你，温暖了我的萧瑟秋季。

命运是让你我捉摸不透的东西，就如同你正月初二时遭遇的大病，我幼年折翼，可是它把我们紧紧地拴在了一起。

外婆是重男轻女的领军人物。幼时的我不明白，为什么哥哥弟弟打架，外婆打的是我；吃好东西我只能吃剩下的，就连上学我也是跟着外婆的车跑，车上稳稳当当坐着哥哥弟弟……

那天的太阳仿佛离地面只有几毫来，黑色马路快要被烤化了，我感觉快要喘不过气。脚底一软，整个人摔在了地上。那种灼烧的感觉我至今难以忘怀。已经不记得我是怎样边走边哭着上学，不记得身上青了几处，只记得往后上学的路上，你的白背心湿漉漉地贴在背上，陪伴着我走过一道道爱的山冈。

“小傻子回来了啊！”

“老傻子在家呐？”

这成了我们的接头暗号。上初中后，我一周回去看你一次，再没有比这更让我踏实、更能找到回家的感觉的语言了。你的笑让我心安，像河水轻拂柳叶。

青春是雨后的涟漪，一层层，一叠叠，裹藏着友情的秘密。—题记

初绽的夏，宛若一朵红粉的水莲花。稀星的蝉鸣点缀着午后的清寂，绚烂的花朵密密编织成变幻的云霞。最爱与你捧上同一本书，坐在一片碧荫的清凉之中阅读。你总是读得比我快，纤细的手指触碰到光洁的页角，又敏锐地往我这边一瞥，见我仍蹙眉紧盯着树上的小字，便又将手放下，一言不发地歪过头去，细细欣赏花坛边零星飘舞的蝴蝶。直到听到一声“哗”的树书页发出发出清脆的声响，才又沉浸到阅读中来。早已习惯了共享，在页页文字中是我们积攒的岁月漪轮。

夏季的雨来的酣畅淋漓，珠连的雨水倾泻直下，直落在白瓷砖瓦上迸溅出跳跃的雨花，在浅水处晕出层层涟漪。你高兴极了，闷热的天刚出了一身臭汗，就让那洁净的雨水洗净身上的晦气吧。我们在操场奔跑，借着锻炼的名义，头上顶着湿漉漉的校服，冲进一片雾气升腾的雨水之中，一步一步在操场红跑道上跳跃着，你拉着我的手，避开浅水湾，以免脚踏溅水弄脏了我的裤子。我们一起飞奔着，一边喊着“让暴风雨来得更猛烈吧！”一边看着你绊了一跤朝前扑下去。

在度过寒假之余，我无意中开始了对每年寒假的回想，在我们这边，几乎是年年都有雪下，不仅如此，这边的冬天，也非常多彩。

今年的冬天是什么时候来的?借假期之余，我望着窗户边上透亮的冰柱子，开始回想起来…那是个气温偏低的下午，妈妈让我出去买些烟花爆竹，最近正赶上过年，大部分超市也关了门，我正捉摸着去哪儿买，妈妈便顺带嘱咐了句天气凉，让我多穿点。我也不大在意，随便应了声就出了门。

双脚刚踏出门外我就有些退缩了，那寒风像千万把冰锥直钻我骨间，冻得我直打哆嗦。我不禁留意了下周围，年迈的树干一改以往的风姿，那枝杈在冷风里晃荡，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空。满天都是厚厚的云，它似乎正酝酿着，黑着一张脸，轰隆隆的狂啸起来。北风左摇右摆地嚎着，像一个怎么都站不稳的孩子。我似乎想到些什么，果不其然，空中就刮来了白花花的雪片儿，整个天都是黑的，而地上却白净得发亮。显得那么单调，那么无彩。我裹了裹外套，有些后悔没有听妈妈的劝。

一路上，刺骨的寒风宣告着冬的来临。我加快脚步，双脚却像冰块般沉重，丝丝白雪滑到我的脸上、颈间，刚想伸手去抹，一股风呲溜的躲进了我的领子里。呵，这冬天还真热情!路上行人少得很，单调的世界也就更加冷清，买完妈妈交代的年货之后，我故作忧郁的望向四周，权当是应这寒天的景，却望回一身冰凉。我不禁打了个寒战，埋怨着这突如其来的冬天。

每一次来到甬江职高进行职业体验都是满怀期待。没有了第一次来时的些许慌乱感，更多的是期待与兴奋。

此次职业体验课程是服装立体打烊，体验了作为服装设计师的艰辛与不易。

早上课程开始时，老师为我们讲解了服装的制作过程，告诉我们一件上衣由八个部分构成，并且教我们如何分辨前后的部分，如何拼合。因暂时没有原料，我们由纸替代布来完成制作。第一步，根据老师所给的样本勾画出衣服所需的八个部分；第二步，将所画的部分进行剪裁；第三步，用胶带对边缘并不平整有弧度的纸片进行粘贴拼合。完成这些步骤就基本完成了基础的样衣。

学会了基础的制作步骤后，我们在下午进行了考核。下午的考核分为制作与创意两部分。老师要求选择该课程的学生在完成基础样衣的基础上进行自主设计，制作出一件属于自己的与众不同的衣服。在看到完成品时的成就感，大概是语言无法描述的。

衣服是每个人在生活中所需要用到的，能进行服装的立体打烊体验让我感受到设计师的不易，让我更加了解服装与设计。甬江职高给予了我们学习与体验的平台，让我们收获了很多，成长了很多。剪裁时锻炼了我们的细心，拼合时锻炼了我们的耐心。相信这些收获会在往后的生活中大有用处。

很幸运能跟随学校一同进行课外的学习体验，也期待下一次的实践活动。

泪满倾城，情伤叹委婉，已拆开的情，心又怎能渡江?蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，肝肠寸断，一阵书信又怎是一种相思，一种闲愁。

回望月光下那即可消逝薄如蝉翼的连绵，孤楼上“云中谁寄锦书来”的落寞，随着那一封书信漂流，为的是那一种凄美隐约的“情”，为的是“才下眉头，却上心头”的痴痴，如今，谁可曾想这种看似遥不可及的空寂，已成为了网络时代的弃物，谁又想过这种缠绵的情被那一指可触的距离无情地剪断了，或许“雁字回时”也无人知晓那封情书的下落。因为科学的便利打破了原本定格的距离，单薄的网线连接的只是两个“陌生人”看似温纯的感情，那份真挚早已沦为键盘上一声声无言的轻叹，沦落成傀儡。还有谁会屏楼远眺他的归来“肠断白频洲”一切皆叹惋，所谓的情只是科学便捷的试验品吗?