当初怀着梦想，跨进初中校园，看着周围陌生的一切，我有些茫然，不知所措。有一种想家，想逃的冲动涌上心头。你向我跑来，身穿一袭白裙，发丝在空中肆意地飘着，脸上甜美的微笑是那样迷人。我扭扭捏捏地揪着裙角，盯着脚尖。你拉起我那摆弄着裙角的小手，落落大方地做了自我介绍，接着又拉我参观学校，一路上边说边笑，手舞足蹈。顷刻间，我心中的阴云一扫而光。遇见你，真好!
自那时起，我们便成了形影不离的好朋友。每日每夜，校园的小路上都会出现两个如胶似漆的身影。我俩在一起，简直其乐无穷。即使一个包子，也能你一口我一口吃得有滋有味;即使是一句冷笑话，也能在路上咧着嘴笑个不停……在学校里，你的交往范围最大，人脉最广，时常拉我到别的班级“串门”，你总是大摇大摆地进出，而我胆怯地拉着你的衣角。因为你的引导与熏陶，我也变得开朗起来。
你拉着我在操场上疾跑，如同踩了“风火轮”，你的身姿是那么健美!我“呼哧、呼哧”地喘着气，怎么也跟不上你，你回头用“轻蔑”的眼光瞅着我：“真是的，自己想吃糖葫芦，拉着我来买，却又跑不动，依我看你该减减吨位了。”我捏着自己胖嘟嘟的小脸说：“你看看哪里胖了?” 。我俩看向对方，然后“扑哧”一声都笑了。那红色的糖葫芦，在阳光下显得格外鲜艳诱人，糖浆的红色被太阳投映在我俩那笑成花的脸上。我吮着糖葫芦想着：“遇见你，真好!”
天空中毫无预兆地飘来一座乌云山，一切都变得死气沉沉。你一把搂住望着雨幕发呆的我，我们并肩走在雨中 ，她刻意地将伞倾向我这一边，我抬头一看，天空的雨像墨水一样向头顶压下来，我又把伞扭向她那一边，她却又固执地扭过来。
升初二时，你转学了。校门口那棵树，曾经见证了我们深厚的友谊。今天，我靠在树上，又吃着糖葫芦，阳光洒在我身上，不由得想起你!如今，你还好吗?期待有一天，我们再次相遇……
《遇见》-初中记叙作文650字相关内容
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俗话说：“人要衣装，佛要金装”。那么，一篇文章首先需要什么来装点呢？回答是：标题。从某种意义上说，标题就是文章的“衣”和“金”，好的标题会使文章锦上添花。“题好一半文”嘛！下面就来说说标题的几种拟法。一、词语并列把结构相同或相近的词语放在一…
一、写中秋节作文注意事项1、注重“体验”。写好中秋节的基础是你要参与过这个节日，在这个节日的活动或者气氛中有所体验。只有体验过了节日，才知道这个节日我们主要做些什么事儿，开不开心，是个什么心情，有没有感悟。这些写作中要用到的素材必须经过自己…
作文内容，包括立意、选材、中心等。这三者之间的关系是不可分的。立意是文章的灵魂。立意决定选材，选材要服从中心的需要；立意需要选材来支撑它，中心需要选材来突出它。没有选材，立意和中心就都是空的。“意”就是思想，就是观点；“材料”就是事迹或事例…
写文章到底有没有“秘诀”？同学们要想写好作文，从小就要扎扎实实地练好作文基本功。怎样练好作文基本功呢？前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。多观察：就是说要注意观察生活，做生活的有心人。鲁迅先生在答…
41、赞美颂扬法【特点】各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗…
说到写人，想必大家都不陌生，因为这是一个老生常谈的话题，从二年级时的用几句简单的话介绍一个人，到三年级的通过一件具体的事突出一个人，再到高年级的如何综合具体事件和各种描写来刻画一个人，随着我们年级的升高，写人文章的要求也在逐步升高。步入小学…
我们根据上下文意思，用一些关联词词衔接上下文，常见的关联词有因为、所以、以及、但是、可是、固然、其实等。我们也可以用与后文描写相关的词语过渡。比如：梁实秋《雅舍》。“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再…