翻一纸书卷，品风味年华，览忆中往事，愿与书同行。
书桌上，一张张书页划过指尖，好似旋开一扇神奇的大门，我携一缕清风，轻松自如，便跨入灿烂的文字花园。
我喜欢紧紧跟着作者的步伐，与他们一起饱览山河湖川，品味佳肴美馔，体悟生活的多姿多彩。
我欣赏汪曾祺品悟生活的一腔真诚，在《人间知味》一书中，编织出生活里最本真的无数瞬间。我喜爱读赤诚纯粹的沈从文，笔耕不辍地向我们展现最美丽的《湘行散记》，感受大自然里的一派动人心弦。至于屠格涅夫笔下的异域风情更令人心动了。在那里，我充分享受到菩提树的高大荫凉，和一大片矢车菊发出的馨香，与团团杨柳排列成一行，观察丛林中、枝叶间、村庄里五彩斑斓的情怀。我——为之留恋。
不论淅沥小雨、风卷残雪，亦或是酷暑难挡，书籍一直与我相伴同行，传唱芳香，轻轻抚慰我的心灵，
愿择一片往事的枯叶，即使褪去光辉，也能在忆起时，亮出熠熠闪烁的光辉。我似乎看见了鲁迅的童年、阿长的善良朴实、寿镜吾先生的严厉古板，还有赛神庙、五猖会......形形色色的事物似一面面明亮的镜子，有时柔和地照出童真的笑脸，有时又深刻地映出生活的无奈。读罢《林清玄散文集》，我还朦胧瞧见他的内心世界，崇尚禅性的自德，安谧的生活自居，不受世间清扰。每次翻阅，我都好似在慢慢品茗一杯清凉的茶，初尝是难懂的苦涩，久品才是回味无穷的余香。我——为之陶醉。
打开如诗的心篱，研一池墨香。我将浅浅的文字镌刻在心头，浸润诗歌的篇章。
我有时会去泰戈尔的《新月集》里小坐片刻，感受童真的愉悦，去闻那一朵朵馥郁的想象力花儿。孩子们天真烂漫的笑颜，总是让我沉醉其中。也许是梦的交织、明朗新月的照耀，才诞生出一个可爱又童趣的孩子吧。有时，我也会闯进《艾青诗选》，去感受生命的拼搏，掷地有声的文字铿锵有力地敲击心间，那一首首激昂澎湃的诗歌，透出一颗赤诚且热血的心，我——为之感同深受。
岁月极美，美在品味，生活极美，美在有书同行。我寻觅着多样的世界，便是因为有你，让我感受百种人生。在成长的旅途中，我定会守住与你纯洁的世界，与你携手同行。
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同学们在写文章的时候常常感到犯难，面对一个作文题目，不知该如何下手。好不容易想出要写什么了，但怎么写、用什么记叙方法又成了问题。关于记叙方法的一般知识课本已经阐述得很详细了，下面我们对各种记叙方法进一步说明。顺叙、倒叙、插叙和平叙就是记叙文…
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