游戏，是无忧无虑的玩，怎么可能与语文结合呢?哈哈。只要把这两种结合起来，你就会在游戏中轻松的学到语文。
初一上学期，我们一年级集体去培训基地学习。在车上，教官带着我们一起玩成语接龙游戏，一开始，教官还不愿意玩这个游戏，觉得跟我们不是他的对手。但是在同学们的强烈要求下，教官同意了。
教官先说了一个词“龙飞凤舞”，“舞刀跃马”一个同学毫不犹豫的接了出来，毫不示弱的样子。
后来教官想要挑战我们，他一个人对战我们全体。我们从前往后依次每人说一个词语，这次是两个字的。“露珠”“珠光”“光芒”“芒果”“果冻”。
终于轮到我了，我紧张的什么都想不起来了，我绞尽脑汁，在我脑海里寻找带有“冻”的词语。“五、四、三、二、一”，就在最后一刻，在我脑海里划过一道光，一个词语蹦了出来，我立刻大喊道“冻结”!我长长的吁了一口气，真是有惊无险啊!“书到用时方恨少，事非经过不知难。”没有平时的日积月累，连玩游戏都不能灵活应对了。就这样同学们一个一个的接了下去，在同学们的齐心协力下，终于艰难的战胜了教官。
通过这个游戏，我彻底改变了对语文的看法。以前，书架上许多书我都不去看，只留恋于电视、电脑、手机，自己的语文知识没有得到快速提高。以后我要坚持多读书，积极参加有益的游戏活动，在游戏中学习，在游戏中提高。
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今天，我出去玩的时候，无意发现一个蚂蚁洞，正巧，又没有找到伙伴，就准备观察一下。听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：…
“生活处处皆语文”，这句话大家耳熟能详，但很多人把语文当作一门不必费心的学科，学过了，然后就忘却了，从不把这中华民族泱泱五千年的传承当回事儿。语文课没有音体美那么有趣，也不像数理化那么条理，于是就有同学不以为意，老师台上“之乎者也”，学生台…
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