长安行_随笔散文800字

更新时间:2023-02-05 15:10

花柳繁华地,温柔富贵相。

——题记

在物华天宝的秦岭北麓,你可否听过这个地方,是一个13王朝古都,一个遍地遗址的古都,一个风流人物憩息的古都,一个丝绸之路起点的文明古都。她拥有英雄的豪放气概,也拥有着诗意的名与字——长安,寄托着长安久治的祝福,如今的古都西安。

金戈铁马,繁荣富强,时光流转。

抚摸着古老的城墙,独自一人伫立在城墙之上,伴随着余辉,好像看到了往日秦王扫六合的气势,阵阵厮杀;好像看到了大汉王朝雄霸天下的气场,刀光剑影……为我的长安披上了一层霸气。道不完,说不尽的悠悠历史。怎能忘记这古都长安?

古色古香,人杰地灵,弥漫着墨香的气息。

独自徜徉在夜海之中,好像看到了“举杯邀明月,对影成三人”皎月下舞剑吟诗的太白;好像看到了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”滕王阁中不甘沉沦感慨无路请缨的子安……为我的长安披盖上了了文化内涵,从里到外渗透着涵养,所有的遮不住的诗书气息流淌在字里行间。怎能不叹这古都长安?

斜挎相机,拜访那慈恩寺,从东南经过一些庙宇便是曲江。登上那七层高塔,俯瞰这渭水与终南山的名称,从她的山川背景上便会更清楚看出她雄壮而沉郁的气豪。这是她的雄伟模样。还有那灞桥的杨柳依依,小桥流水,游鱼见底,凉亭古道,为之增添一抹江南之柔感,非江南却胜似江南。这是她的温柔。总是在每个角落都能绽放她的光芒,散发出她悠悠千年的雄心壮志与柔情似水。怎能不赞这古都长安?

你可曾否听过她的儿女的一吼秦腔,男儿的粗犷豪迈,女儿的细腻柔情,一腔过后,使之心潮澎湃,心灵舒畅。

你也可否见过,一刀刀,一笔笔,精巧的窗花——剪纸,真是活灵活现。

古道街边,风味小吃,使之驻足不前,沁人心脾的传统小吃完美搭档凉皮与夹馍,更有馋涎欲滴的大老碗“清真”羊肉泡馍……可想尝口这赞不绝口的美味。

……

这怎能让人不钟爱这有厚重历史文化底蕴的永世长安啊!

我的城,我的初恋,我的青春勋章,我的一世不变的长安。

倘若有来生,还愿生于此,长于此,看她个千百遍,在暗红宫墙外为她吟唱一曲《长安行》:

长安忆,忆长安,

长安行里,颂长安。

一曲长安行,梦回我大唐,

重现昔日辉煌,

叹我长安一世繁华锦绣……

长安行_随笔散文800字相关内容

2014年高考议论文哲理散文写作素材大全

向前走,能走多远走多远有师徒两位僧人,从很远的地方去灵山朝圣。一路上一边乞食一边赶路,日夜兼程,不敢稍有停息。因为在行前,他们发了誓愿,要在佛在佛诞日那天赶到圣地。作为僧人,最重要的就是守信、虔诚、不妄语,何况是对佛陀发的誓愿呢!但在穿越一…

庆七一建党节散文朗诵稿(3篇)

庆七一建党节散文朗诵稿(3篇)庆七一散文朗诵篇1诞生于南湖游船,犹如天际升起的朝阳。历经沧桑的祖国,如同沉睡的雄狮,在您耀眼的光芒下,猛然睁开了双眼。秋收暴动的长缨,八一起义的枪声,井岗山头的号角,万里长征的战歌,党啊我亲爱的母亲,您高擎镰…

高考作文指导附范文_写景散文的四大写作技巧

高考作文指导附范文_写景散文的四大写作技巧在写景散文中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能构筑一篇优秀的散文。情景交融是写景散文所要达到的最高境界。清代学者王夫之说:“情、景名为二,而实不可离,神于诗者,妙合无垠。”这就是说,…

高考作文指导:抓住散文本质

散文是一种从内容到形式都非常自由的文体,“形散而神不散”是散文的特点。散文的“形”是指散文的外在形式,选用怎样的材料,材料又是怎样组织的,表达方式又是怎样采用的,语言使用的怎样,都可以看作是属于“形”的一类。在一篇散文中,材料常常是“散”的…

如何写好一篇哲理散文_高中生写作指导

【写作点津】哲理散文是一个广义的概念,它不是针对作品的形式,而是针对作品的内容而言。通俗地说,通过对社会人生的独特体察,感悟出某些人生哲理的散文即为哲理散文。这类散文的特点是以文学语言抒发比较含蓄的哲理,一般不使用严密的逻辑推理,而大多采用…

散文写作技巧_高中散文怎么写

散文写作技巧_高中散文怎么写散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活、精干的文学体裁。作者在散文中的形象比较明显,常用第一人称叙述,个性鲜明。正像巴金所说“我的任何散文里都有我自己”,总之可以说是表现自我。同时,这也就需要大胆无忌。正…

叙事散文的写作指导_高中生写作文

叙事散文的写作指导_高中生写作文散文重在抒情,也贵在抒情。因此,如果是写人叙事,则要借事写出自己对某人的深深眷念或者对曾经岁月的悠悠情怀;如果是写景状物,则要托物抒发个人对生活或者人生的感悟。真情实感,散文之魂。那么,散文中的“事”是如何呈…

写好记人散文的五种方法之转情式

本式的套路模式为:恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。或者反过来:爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。这一式是高中生必修式,因为用这一式写出的文章就是复杂的记叙。用这一式去落实大纲中有关复杂记叙的要求,是事半功倍…

写好记人散文的五种方法之引联式

本式的套路模式是:睹物思人→联想回忆→睹物议人,总结全篇。凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品,均可作为引起联想的触发物。其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质,并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物,…

写好记人散文的五种方法之议证式

本式的套路模式为:阐明中心→叙写事实→总结照应。运用这一式的第一步是用抒情的笔调,表露你对所写人物的总评价,点明文旨。第二步是从三个不同方面具体叙写人物事迹,落实文旨。第三部是总结全文的记叙,照应文章开头,再一次抒情议论、升华中心。能集中代…

写好记人散文的五种方法之寻访式

本式的套路模式为:寻访缘由→寻访经过→寻访结果→寻访感想。本式是以寻访为由头,用寻访经过去歌颂主人翁。这一式又可细分为定点寻访和移步寻访。如《驿路梨花》就是定点寻访,寻访的扬所就是小茅屋。这一式的特点是多线索,在一主线之上,支线横生。以此落…

写好记人散文的五种方法之纪传式

本式的套路模式为:简介概况→重点记叙→今日概况或卒年,卒后有关情况→简要评价。简介的概况包括:姓名、生平、籍贯、家境、学业建树等。重点的记叙是介绍其主要成就,一个成就一段。设计这一式,主要是为了实用,在日常工作中,时常会遇到记写人物生平的情…