童年就像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，也装满了欢笑，回想起刚才游戏的每一个细节，就像一颗颗晶莹剔透的珍珠串成一条美丽耀眼的项链，永远闪亮在记忆的长河……
这节的作文课，老师宣布玩一个新的游戏——“照镜子”，顿时，同学议论纷纷：教室里可没有镜子?怎么照镜子呀?老师一脸笑意地解释了规则：这个游戏需要两个人参加，一个人当镜子，一个人当照镜子的人，照镜子的人做出一些动作，当“镜子”的人如果笑了，或者动作模仿不像，那么“镜子”输了。
同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。前面几组的“镜子”做着五花八门的动作，可惜都没能坚持多久，就捧腹大笑，最后都是“惨淡收场”，不过还是把台下的同学们逗得前仰后合。
最后一组同学的对决是最令人难忘的。“照镜子”的人先翻了一个白眼，“镜子”立即复制了下来，接着，照镜子的人眼珠子一转，灵机一动，让自己看起来像一个身体得了突发疾病的病人，浑身不停地颤抖着，一只手扶着黑板，另一只手放在鼻子底下，慢吞吞地跪了下来。我看得瞠目结舌，“镜子”则在一旁不甘示弱，模仿得如出一辙，照镜子的人皱了皱眉头，看来是已经服输了。看看下面，全班已是哄堂大笑，每个人的脸上就像绽开的花朵。
快乐的时光总是匆匆流逝。伴随着清脆的下课铃声，欢快的笑声消失了，同学们的身影消失了，但是大家银铃般的笑声却仍然回荡在我的心间。
照镜子游戏-记事作文500字相关内容
“哈哈……”“掉下来!掉下来!”我们的教室里传出一阵阵笑声和一阵阵说话的声音，这是怎么回事呢?因为我们在玩顶橘子的游戏。说到顶橘子，一定就会有人问了，顶橘子怎么玩呢?这个游戏是这样的：先把橘子顶到头上，然后再做一系列的动作，要是橘子没掉下来…
“哈哈，掉了……”教室里的同学在笑什么呢?原来是我们班上的同学在玩顶橘子游戏呢。老师先介绍了游戏规则：把橘子放在头顶上，然后保持平衡，让它不要掉，谁掉下来谁就输。老师给我们刚发完橘子，有的同学就想试试，拿起橘子放在头上，没想到许多同学都顶了…
大家玩过橘子吗?什么?玩橘子?对，今天我们要用它来玩一个游戏——顶橘子。它的游戏规则是：把橘子顶在头上，随着老师的口令做出动作，让橘子一直“坐”在他头上的人，就是它的“有缘人”，可以品尝美味的橘子，如果不慎掉落，那就和橘子没有缘了，只能品尝…
“加油！加油！……弄碎它！……”教室里传出一阵阵加油助阵的呐喊。嗯？今天教室里是怎么啦？竟一反常态，变得如此喧哗热闹。啊~原来是在举行捏鸡蛋的游戏！只见讲台桌上，塑料袋里的鸡蛋光滑亮洁，透着圆润的光泽，那光滑的蛋壳显得十分脆弱，仿佛轻轻一捏…
游戏,是孩子们在繁忙的学业之余的一种娱乐方式,无论是哪一代的孩子都爱玩游戏,而每一代的孩子玩的游戏又不相同。在我六七岁那会，电子游戏还不发达,大家玩的游戏基本是自己想出来的或是从长辈那儿传下来的，五花八门，各种各样。比如打卡片,那十分经典,…
星期五上午，微风徐徐，阳光明媚。老师带我们来到了梅城周村参观周馥故里。到了!到了!秋阳下的“周馥故里”为一列青砖徽式建筑物。首先映入眼帘的是一座古色古香的二层建筑物，虽有点破旧，却难掩昔日的辉煌。哦!这就是周馥接官厅。我们在解说员的带领下走…
在一片风平浪静的假海上有一艘纸船坚不可破那是女生队的;还有一艘狭小的纸船上站着几个强壮的船员那是男生队。这是怎么一回事呢?请跟我来瞧一瞧吧!这船其实是“纸船求生”游戏中的道具它是落水时唯一的一艘救生艇我们需想办法让小组成员都站到报纸上获救。…
今天老师兴趣来潮，带领我们玩了一次游戏——“纸上传球”与“纸上溜球”。游戏的主要工具自然是A4纸以及兵乓球啦!同学们听懂了游戏规则，便按学号分成了四组。试赛开始了。小陶拿到球就迫不及待地往下传。乒乓球在纸间来回切换，就像一个永远不满意租房的…
说起游戏，那是我的最爱。什么“一二三木头人”、“老鹰捉小鸡”、“抢椅子”……成为我们课间的欢乐时光，让寂静的校园沸腾起来。我最喜欢玩的是抢椅子游戏。它的游戏规则是十个人在一起玩，但只有九把椅子，椅子围成一个圈，十个人听着音乐，绕着椅子转，等…
每个人的童年都有自己喜欢玩的游戏，有的人喜欢玩丢沙包，有的人喜欢玩抢椅子，有的人喜欢玩两人三足，有的人喜欢玩一二三木头人……而我却喜欢玩猫和老鼠，它给我童年带来了许多的快乐。猫和老鼠的游戏玩法和规则是：人数三至五人玩，先用石头、剪刀、布，选…
今天，我们在教室玩了一场寻找宝贝的游戏。随着一阵清脆的上课铃声，老师快步走上讲台。“哎，她怎么没拿教案?”我心里正嘀咕着，老师说“今天的作文课，我们先来作个寻宝游戏”我们一听，都来了兴趣，睁大眼睛盯着老师，只见她缓缓地从口袋里掏出一颗红色的…
“哈哈哈……”四(2)班的教室里传来了阵阵同学们开心的笑声，这是怎么一回事?原来是陈老师与同学们正玩着有趣的“反着做”游戏呢!“反着做”的游戏规则很简单：老师发出一个指令，我们就要按这个指令的相反意思去做。比如说：老师对我们发布的指令是：“…