漫步在星光闪烁的夜空下，抬头望向天际，满天璀璨的群星多么像童年中经过的一个个故事，它们有的灿烂夺目，有的光艳照人……而在我心里，最亮的，是那一颗……
那天是我九岁的生日，我像往常一样放学回家，想着妈妈许诺给我的大蛋糕，我心里美滋滋的。来到家门口，我的脚步停下了。因为，我看到了前面那个身影，那个熟悉的身影——每天工作忙到半夜才回家的爸爸。
“你回来啦!”爸爸微笑着说。“嗯……”我愣了一下，难道爸爸特意提前回来给我过生日的?当我正放下书包时，爸爸对我招招手：“我送你一样东西，过来看看。”好奇心驱使我走了过去，但是在看见那个东西的一刹那，我沉默了。那，是我最害怕的东西——自行车!爸爸早就想让我学，可我因为之前学骑自行车的时候摔过一次，就再也不肯学了。此时，我不解地望着爸爸，而爸爸却一直望着自行车：“今天我教你学骑自行车!”那语气坚定到不容我有一丝的不情愿，我想：这一次，我再也推脱不掉了……
我忐忑不安地推着自行车，脑袋一片空白，也不知道自己是怎样来到门前空地的，只知道手中的这辆自行车令我极度惶恐，想象着自己那次从自行车上摔下来时龇牙咧嘴的样子，我汗毛都竖起来了……“上去!”这时的爸爸不再有刚才那样慈祥的眼神了，代替它的是不带一丝感情的面容和前所未有的严厉。我的心里像揣了只兔子，“扑通”、“扑通”地跳个不停。“一定要骑上去吗?”我的语气近乎乞求了，可爸爸仍斩钉截铁地说：“是!”我闭上眼睛，深吸一口气，缓缓抬起右腿。这时，我感到腿上仿佛绑了千斤巨石，每抬起一点，都是那样沉重……
仿佛过了一个世纪，我终于骑上去了!此时的我，有些害怕，有些不安，但更多的却是喜悦!我激动地望着爸爸，是我看错了吗?爸爸脸上满是担忧，额头上满是晶莹的汗珠，可我明明记得，天气并不热呀!“眼睛看路!扶稳!用劲踩!”爸爸又恢复了刚才的冷漠。我慌忙转过头，握紧车把，用劲地踩着脚踏板，自行车前进了!我高兴极了!爸爸淡淡地说：“好!继续努力吧!”“嘭”的一声，我摔倒了!小石子把我的膝盖也磕破了，我噙着泪看着爸爸，“起来!继续!”爸爸并没有伸手扶我，狠心的爸爸!我只好咬着牙站了起来。在那个傍晚，我不知摔了多少次，但心里的恐惧，却不知何时渐渐消失了……
“爸爸!我会骑了!”我兴高采烈地叫着，却发现爸爸爸爸不见了。我慌忙跑回家，客厅，没有!书房，没有!卧室，也没有!这时，爸爸妈妈一起唱着生日歌，从厨房走出来，妈妈拿着一个大大的蛋糕，爸爸递给我一张贺卡，拿过来一看，上面写着：“我的女儿，生日快乐!那份勇于面对困难、克服恐惧的勇气，就是我送给你的礼物。”那一刻，泪水夺眶而出，我紧紧地抱住了爸爸妈妈……是啊，这，就是最珍贵的礼物!
珍贵的礼物-五年级状物作文900字相关内容
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静物，是相对于动物、静物而言。一般指没有生命的物体。它与动物、植物可归于状物范围。这里我们说的静物如：桥梁、楼房、盆景、玩具、工艺品、生活用品等等。（1）写玩具、工艺品、生活用品的文章。这样的文章一般先写物品的名字、来历、所处位置，以及对它…
描写动物的文章是状物文章的一种，一般都通过对动物的外形、习性等特点的描写，来抒发作者的主观感受。描写动物并不难，因为我们每个同学都对小动物感兴趣，都喜欢观赏、喂养它们。描写小动物首先要选择你喜欢的一种动物进行仔细观察，这是写动物关键的一步。…
小学状物作文怎么写：怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?1.写外形首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来…
小学状物作文怎么写：怎样写物品1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别…
小学状物作文怎么写：怎样写植物提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观…
写状物作文离不开观察，可是我们通常说的观察，大多数是只用眼睛去观察，而忽略了其他感官的配合，这样观察出来的事物，难免单调，写出来的作文就枯燥无味了。所以，写状物作文之前，我们做好观察这一步，充分地调动我们的感官--用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴…
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会…
状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。(一)怎样写物品1 抓住特征从大小、形状、颜色、质地…
小学状物作文写作指导_关于怎么写状物作文的写作指导状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨，这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需…