致老师的一封信_写给老师的信300字

更新时间:2023-02-03 16:32

写给老师的信300字篇一_致老师的一封信

尊敬的焦老师:

又到了桃红流丹的季节,又是李熟飘香的秋天,值此第20个教师节来临之际,我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您:辛苦了,亲爱的老师们!

你们推崇真诚与廉洁,因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻;你们信奉付出与汗水,因而你们的收获永远那么殷实而厚重;你们播种希望与快乐,因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人;你们打造现在与未来,因而你们的名字永远那么响亮而多情。

你们的辛勤奉献,换来了我校教育教学成绩的逐年攀升;你们的谆谆教导,激励着我900多名学生的健康成长;你们的含辛茹苦,培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才;你们的敬岗爱业,推进了我校教育现代化建设步伐的加快。

感谢你们再接再厉,永攀高峰!

感谢你们笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花!

感谢你们在教育战线的最前沿,用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章!

您的学生小梦

2XXX年9月

写给老师的信300字篇二_致老师的一封信

尊敬的周老师:

您好!快毕业了,最近您一定又在为我们的学习而奔波劳禄了吧,您辛苦了!同学们都能深深地体会您对我们的用心良苦,即使有时也打骂我们两句,但是我们知道那是为了我们。在快要离开母校之际,我真诚地向您提出以下建议:

1、我建议您在上课时可以幽默一下,同学在您说话后面接嘴,您不要批评他们,其实他们这样做也可以提高课堂气氛,使同学们兴趣盎然。

2、您可以在上课多在教室走一下,不要总是站在一个地方。上课时,同学们老看一个地方,勃子会僵硬的,而且会降低他们的学习兴趣。

3、您在课堂布置作业时,成绩好的同学做起来轻而易举,但是成绩差的同学因为基础没有打好,做起来就很困难。这时您如果能开导一下他们,提示一下,他们会恍然大悟,十分感激你的。

敬爱的周老师,我希望您能在您原来的教师形象上多改观一点,我们就会更加爱您一分。

祝老师身体健康!在教育的前线育好祖国的未来!

学生:宋倩茜

2006年4月5日

写给老师的信300字篇三_致老师的一封信

敬爱的老师:

您好!您进来身体还好吧!

自从您离开了我们之后,杨艳梅也转学了。因为我每天只有一个人独来独往,很无聊,没有以前和她在一起热闹,于是,我来到了广东,现在的我在惠州是陈江镇的吉山学校学习,我来到学校的时候很陌生,没有人和我说话。我想:我刚来肯定不熟悉了,慢慢就会熟悉了。可没想到的是,我来到这儿半年了,也只交了几个朋友,而且她们有事还不理我,不仅如此,而且对我还不帮我。例如:她们有作业,哪个地方不会做了,我会告诉她们正确的运算法。可是,我有作业哪儿不会了问她们,她们只顾着自己的作业,完全无视我,可气!

我看您的朋友很多,能不能告诉我如何交朋友呢?因为以前的热闹,在这儿,我感到很孤独,很不习惯。我不会和这里的“大小姐”接触和交谈,希望,您能指点一下。

敬祝您:

身体健康

每天轻松

需要得到帮助的杨妍妍

2012·06·08

写给老师的信300字篇四_致老师的一封信

亲爱的王老师

您好:

我记得,在您教我的时候我才三年纪那么大。那时,我看见您第一眼时,我感到了一种轻松个亲切感。

时阴似箭,一转眼,我升到了六年级。以前您对我说。心里有时会有一些不服的感觉,但是我回家睡觉之前,我翻来覆去的想我错在了哪里。现在,我们班的同学一个个都长大了,就像您说的一样,同学们都有了小脾气,有的时候跟会气的您上气不接下气。

有的时候,同学门把别的老师气走了,就马上不让老师走,有些同学说老师都累一天,不要在气她了,有的求着老师还让告诉您。老师。我说真的。请不要说他们了,因为我们还有几个月就离开你们,所以,我们要让您对我们印象更加深刻一些。

老师当我们走的那一天请不要伤心,以后我们会回来看您的!

您的学生

2008·11·17

写给老师的信300字篇五_致老师的一封信

致老师:

师生的内心可能不会被别人读懂,可是您这个辛勤的蜡烛--老师,您需要读懂我们,而我们却不懂您。因为,您为了让我们提高学习,提高成绩,不得不先了解我们。所以您像一首诗里一样那么勤劳,这首诗是:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这首诗多么适合您呐!你的伟大精神还被记录到这首诗里,被学生们所记住,可是每次学生考试没考好,第一个痛苦、寒心的人是谁?还是您呐!是谁经常惹您生气?是谁经常让您发脾气?当然还是我们!

您多么伟大、多么值得我们尊敬,可是下课吵吵闹闹的,学习不好而不努力地、多么让您寒心!而您这些话能对谁说呢?没有人!因为您的这种精神不得不让我再次感叹,感叹,如果我们成绩都好,样样事情不牢您费心,那该有多好!可是呢!现在还只是空想。

每次想到您为我们这样我不得不感慨,不得不赞颂您!因为从古到今能有多少人赞颂你?记得表扬您呢?如果您在此听到了,还会恨我们吗?

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