关于之乐的作文,描写之乐的作文

一支蜡烛和一盏白炽灯共同住在主人家的卧室里，为他而服务。

可它们在主人家的待遇却大相径庭。白炽灯总能散发出耀眼的光芒，可以照亮整间房屋，因此，它处处受优待，被主人挂在高高的天花板上，身上的灯罩也总是被擦拭的透亮。而蜡烛其貌不扬，因为有白炽灯的存在，它常年被遗忘在窗台的角落里，身上布满了浮灰。

时间久了，它们就熟悉了。白炽灯高高在上，语气里一直带着骄傲，它其实从心底就看不起蜡烛，“呵，快来瞧瞧我那可怜的蜡烛朋友，都在主人家呆了三年了，还没派上过几回用场，真没用。”每当主人定期来帮它清洁时，它总这么暗暗想着。而蜡烛倒没有在意这些，还是愉快地和白炽灯谈着窗外的新鲜事。一天，白炽灯终于忍不住，对它冷嘲热讽道“我说蜡烛啊，你一天天的啥事也没有，看着我一天天为主人照亮，你不觉得惭愧嘛！”蜡烛没搭理它，过了半响，才开口道“我既然存在，那就一定有我存在的道理，主人一定会有需要我的时候，我要在这里时刻待命。”“就算主人需要你，你恐怕也亮不了几个钟头吧，要知道，你燃烧的可是自己的身体啊，恐怕过不了多久，你的小命就没啦”蜡烛没再说话，自己默默地想“就算燃烧的是自己，可是我却能帮主人照亮啊，这难道不是一件令我感到光荣自豪的事吗？望着那滴滴清澈闪亮的蜡油从身上滴下的感觉，明明是极度快乐的啊，真希望我也能被主人需要一次”

二年级的时候，因为我写字不好看，妈妈送我去书法班学习写字，从此接触了毛笔并开始结缘。

一开始，我压根儿不知道笔应该怎么拿，老师便手把手地教我。等我会拿笔了，开始从“横”练起。都说“知易行难”，这“横”看起来简单，真要写好就不那么简单了。老师还要求我们用上运笔基础，等我用心写完一横后，本应是“小木棍”的它，变成了一条“毛毛虫”。经过一学期的练习，我终于能写一张完整的字了，老师紧皱的眉头也渐渐舒展开了。

没多久，学校组织书法比赛。当天，我信心满怀地冲向比赛地点，从书包里掏出笔、墨、纸、砚……咦，毛毡呢?糟糕，忘在家里了!这可怎么办?我慢慢冷静下来，找了以前练习过的废纸，权当毛毡了。我按照老师的要求，按、推，停顿一下，把毛笔立起来，继续按、推，停……写到一半，看了下其他同学，发现大家都在默默耕耘，旁边的同学好像写得比我还要快一点。我擦了擦手心的汗水，继续写。功夫不负有心人，我终于在规定时间内完成了。嗯，有模有样的，写得还不错，欣赏完，我志得意满地上交了作品。几天后，结果出来了，我拿了二等奖，这可是我第一次拿书法比赛的奖，那一刻，别提有多开心了。

从那以后，我继续在书法班上挥毫，也学会了大篆、小篆、隶书和楷书等多种字体，每年都参加学校组织的书法比赛，再看看自己不断得到提升的字，我再次开心地笑了。

回眸处，是一段金黄灿烂的时光，如大海一样的深沉，如太阳一样的辉煌，那是一段别有风趣的童年时光，沉湎于阅读的时光。

唐诗、宋词、《哈利·波特》、《野生动物小说》、沈石溪、曹文轩、是那些美妙的书香，将我的少年岁月点缀，点缀得有了几丝别具一格的意味。每每回忆，心中充满了对书籍文字的神往。它们有如一张张幻灯片在我的脑中浮现，装点着我如诗般的岁月年华。

犹记当年读李煜，“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深夜锁清秋。”在国家衰败时独自被囚禁在西楼中，带着无限悲愤与感慨，就连月亮和梧桐的剪影也失去了迷人的光彩。读到这里，我不禁悲愤交加。从此晚上赏月时，我的脑中便是另外一种景致。那么孤独，深远，催人泪下。读到“青青子衿，悠悠我心”时，我不禁更加努力的开始学习，并为自己拥有的美好时光而暗自庆幸，读得意气风发、热血沸腾。

昨天下午,因为我老太的突发状况导致我没来上作文课。

我老太是我们观音村最后一位95岁以上的老人了，只要过年我家的院子里全是人，因为他们起早来给老太拜年。

老太身体一直硬朗的很，可是昨天下午奶奶突然打来电话，急切地说:“儿子，你赶快带他们回来，你爷爷不知道怎么回事，肚子痛的都站不起来了!”我爸像接到圣旨一样直奔小车……

30分钟后，我们到家了。我爸这里一停好车，那里边用我从未见过的速度飞回家。我感觉他比“武功了得”，一眨眼不见了。我却没有一点紧迫感，漫不经心地从车库走到家。我跟妈妈说:“妈，我出去找些柳条回来做东西，好吗?”。我妈说:“好，你去吧!，我给你准备工具”。就这样，我来到这棵“圣树”旁——一棵老柳树，我之所以称之为“圣树”，是因为它曾经枯死过半年，然后又奇迹般地复活过来了。

我摘了很多柳条，抱回家拿上工具跑到三楼阳台上开始做。陈老师曾教我们做过的柳哨、柳帽、柳球等纯天然绿色玩具，我们可喜欢了。做柳哨可是一件不简单的事，我可是花十几分钟才做好。正巧一只鸟落在阳台上冲我叫了一声，好像在和我打招呼。我便拿起柳哨对着鸟儿吹了几声，鸟儿并没有被吓走，而是站在阳台上歪着脑袋用质疑的眼光看着我，好像在琢磨我是怎么从嘴里吐出清脆的音符的。

六年前，妈妈牵着懵懂的我加入了（4）班这个大家庭，在我这第二个家里，有酸、有甜、有苦……五味陈杂，但最终还是汇成一个字：“乐”。

“自恋狂魔”——邹桁

如果你问起班上谁最自恋，那我一定会毫不犹豫的回答：“邹桁！”要说他的自恋，可在班上出了名了。那个下午，我们正在排练团体操，老师走在队伍中，监督着同学们排练。在中途休息时，老师走到邹桁身边看了看他头上的一些白发，笑着说：“邹桁啊，老师比你老都没有你这么多白头发，是不是思绪过多，用脑过度啊？”他却不以为然的说：“老师，难道你没有听说过‘长的帅，老的快’这句话吗，这充分说明我帅啊！”说着，还不忘甩甩自己头，显摆一下自己那在阳光下熠熠生辉的丝丝白发，这无厘头的举动让周围的同学哈哈大笑！

“小百灵鸟”——林漫婷

林漫婷的歌声只能用四个字来形容—“天籁之音”！她自己喜欢唱歌，也喜欢唱给大家听。五年级我们班诗班歌展示时，她胜任了领唱这个位置，当《向着明亮那方》的歌曲前奏响起时，她那被天使吻过的嗓子唱出的歌声和着音乐的伴奏，台下的同学和老师们都以为音乐未消音，把原音放出来了呢。当看到她放下话筒，与全班同学一起合唱班歌时，听到传来的伴奏时才恍然大悟。

展示结束后，老师同学们报以我们雷鸣般的掌声，我们也一个个与我荣焉，从心底里感到自豪，感到幸福与快乐！

回眸处，是一段金黄灿烂的时光，如大海一样的深沉，如太阳一样的辉煌，那是一段别有风趣的童年时光，沉湎于阅读的时光。

唐诗、宋词、《哈利·波特》、《野生动物小说》、沈石溪、曹文轩、是那些美妙的书香，将我的少年岁月点缀，点缀得有了几丝别具一格的意味。每每回忆，心中充满了对书籍文字的神往。它们有如一张张幻灯片在我的脑中浮现，装点着我如诗般的岁月年华。

犹记当年读李煜，“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深夜锁清秋。”在国家衰败时独自被囚禁在西楼中，带着无限悲愤与感慨，就连月亮和梧桐的剪影也失去了迷人的光彩。读到这里，我不禁悲愤交加。从此晚上赏月时，我的脑中便是另外一种景致。那么孤独，深远，催人泪下。读到“青青子衿，悠悠我心”时，我不禁更加努力的开始学习，并为自己拥有的美好时光而暗自庆幸，读得意气风发、热血沸腾。

祖国壮丽无限，游览祖国壮丽山河是我人生中最大的乐趣。

游览佳山无数，只有一山令我至今回忆深远。那一回父亲带我到了老家附近的“花果山”。上山过早，山上云雾缭绕，如临仙境。来到“水帘洞”，水帘洞利用山石曲扭，引山泉所出，泉水到洞边便自然垂落流进一池当中。洞中不大，但怪石奇多，洞中间有石猴像，故乃名曰“美猴王”。

上山时，山中台阶湿润甚滑，还有许多竹节虫趴在上面，所以走路时还要小心翼翼，生怕踩到了这些可爱的小生命。到了山中间，眼前一亮，出了树林，来到一小片空地，前方云雾似海，如隔九霄，魅力无穷。又来到一片山坡，顶有一片碎石，似猴王破岩而出之地。向下走来到一大片空地，山侧雕了一尊大佛，如见真佛，给人一种无与伦比的威严。来到一个窄梯，向上爬，又过了几条小道，终于来到了山顶；岳山峰海拔1762米。山顶有一小亭，上刻有“光绪”二字，我一识便知此处为清朝所建。

向四周看，不时有蜻蜓飞过，向山下看真是：“临看雾似海，似处重霄九。”看着无际的山雾，总会有一种驶天船而过至天都的感觉。真是应了一句话：“真的美景，只有亲临才会有所感悟。”

虽不知九霄何在，但思想已跨过万里长空。虽然我见过的佳景有许多，但生活未竟，学习未竟，探索未竟。只有爱生活的人才能感受到生活的乐趣，感到乐才会觉得生活有趣。

快乐是什么呢?快乐是成功的喜悦;是像吃了蜜一样露出甜甜的笑容;是帮助了别人，自己内心的愉快;是别人鼓励、帮助时的笑脸……而我们一家的快乐莫过于除草之乐啦!

周末，鸟儿“叽叽喳喳”地叫，花儿摇摇头，草儿招招手，庄稼地里又长杂草啦!杂草们等待着跟我们“决一死战”呢!

我们来到了庄稼地，活动活动筋骨，徒手拔草开始了!我用手拽着杂草，用力一拉，杂草努力地“反抗”着，但反抗无效，被我无情地拔到一边，甩了甩泥土。我就这样一个、两个、三个地拔下去，发现手上全是杂草的汁水，有几处还被杂草扎出了印子，可能是我方法不对吧!

我想了想：徒手拔草不是个好办法呢，要是戴上手套呢?于是，我跑回家，拿出家里的备用手套继续拔草了。戴上手套果然扎不到手，手上也不会有杂草的汁水了，而且也提升了我拔杂草的速度呢!我拔了一大堆杂草，汗流湿了衣襟，豆大般的汗珠顺着脸颊流到脖子上，我的衣服上就像一幅还没干的水墨画。

拔完了杂草，我又发现了一个小问题：杂草拔了，留下的坑有点不雅观!埋上泥土会怎样呢?我挖了一堆泥土埋在坑里面，就这样一个一个终于埋完了!我看了一下，果然好看多了!

妈妈也拔得很快，只有爸爸落在后面，我们又帮爸爸拔了一些，终于把全部的杂草拔完了!

快乐其实很简单，我们就是快乐的除草之家，不说了，累死了……