在暑假期间，我阅读了《愿望的实现》其中的一篇故事，叫作"纸牌王国”。
从前在一片苍茫的大海上有一个孤岛，孤岛上有一个纸牌王国。王国里住着国王K、王后夹克J幺点 A 。
这小小的王国里有一些十分奇怪的规矩，它们的地位自打降生之日起就固定了，从不改变;他们做的事情也是一成不变的。我觉得十分奇怪。它们什么也不干，就无精打采地沿着轨道行走，如果有人跌倒了，他们就直接踩上去继续往前走。
在纸牌王国很远的地方，生活着一位失宠的王后和她的儿子。
王后十分痛苦，无暇顾及儿子，王子的童年十分孤独、寂寞。每当乌云密布的时候，王子就坐在门槛上面朝大海，对妈妈说："请您给我讲一个发生在遥远的国家的故事吧”。这时他的母亲就会用沙哑的声音给他讲食人巨妖城里的"美丽公主”。这个故事的情节总是在改变，始终没有结局。这激起了王子的好奇心，他想去拯救公主。第二天他就和他的两个朋友出发了。到了海螺岛上，他们被有着珍珠般光泽的海螺迷住了，于是就装了一船海螺;到了檀香州，他们又喜欢上了檀香木那迷人的气息，于是又装了一船檀香木;在珊瑚岛上他们又装了一船珊瑚再次出发。
他们在海上足足待了四年，他们不仅长大了，还拥有了一船麝香，一船檀香，一船
豆蔻……将20条船都装满宝物后，不幸的事发生了，一阵疾风恶浪在海上咆哮肆虐，海螺、檀香木、珊瑚、麝香、丁香、豆蔻等保护的船都沉入了海底。但幸运的是他们三个人没有受伤，他们被海浪冲到了纸牌王国的岸边，纸牌居民们正过着它们循规蹈矩的生活。这三个人来了，引起了纸牌王国的争论。他们三个饿得两眼发花，腿脚发软，想弄点吃的，快点补充体力。他们根本不把这里的规矩当一回事。国王和王后、夹克、么点不懂得什么是自由，三个少年就给它们讲。一个少年向东走几步，又向西方走了几步。纸牌们明白了什么是自由，他们打破了以前的规矩，最后它们过着自由的生活。
这个故事告诉我们，人要学会独立思考、释放天性追求自由美好的生活。
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“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
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