关于知识的作文,描写知识的作文

我们的社区街道给我们普及健康知识，在我们小区的宣传栏里介绍了什么是结核病。

结核病是一种由结核分枝杆菌感染引起的慢性传染性疾病。结核病可以发生在全身任何部位（除了头发和指甲），以肺部最多（占80%以上）。所以平时我们只以为只有肺结核才是结核病，这下真相大白。只是肺结核有更强的传染性，结核菌是通过飞沫传播，肺结核病人咳嗽、打喷嚏、大声说话时，喷出带结核菌的飞沫到空气中，形成气溶胶被健康人吸入而传播。感染结核菌后90%的人凭借自身抵抗力不会发病，约5-10%感染者因抵抗力弱而发病。听起来很可怕，很多人自身携带但是他也不知道自己被传染，再传染别人，所以我们现在出入公共场所佩戴口罩其实还是很有必要的，是一个安全屏障。尤其是我们小孩子，身高受限更容易接触到空气中的细菌。

肺结核病人多数是低烧盗汗，胸痛，食欲差，消瘦，咳嗽，一旦有这些症状一定不能拖延，赶紧去医院排查，家里进行消毒。不要害怕，它是一种可以治愈的传染病，自己轻松，家人轻松，不要隐瞒病史。要听大夫的话，按时吃药，按时复查。

对待疾病，我们要像勇敢的军人，不怕和疾病作斗争，吃药打针就是我们的武器，我们要勇敢。

盖饭亚奥特曼没有自己的名字，盖亚是希腊神话中的大地之母，我梦根据盖亚假说起了这个名字。

站在大地上的盖亚发射光线会增加力量，和迪迦戴拿切换强力型和敏捷型不同。盖亚的v1、v2和sv至高形态每次都是实力进化，也难怪在泽塔奥特曼里盖亚直接变身至高，弹幕都在说“盖哥算了算了，不至于”在tv吸收了阿古茹的力量之后，盖亚的初始形态就变成了v2，至高形态的设定是一分钟内无敌，因为太强，所以只能维持一点时间。其他形态下盖亚在地球的活动时间是无限的，因为它是地球本土的奥特曼。

闪灯代表人间体的状态不行了，第二个外号是大地破坏者，原因是每次出场都震撼人心。所以后面奥特曼的出场动作是由盖娅当评委来进行打分的，原因是远古想拍出巨人让人震撼的登场效果，也有人认为这是地球对于盖亚的回应，不管怎么说，每当有尘土和地震的出场都有我盖亚奥特曼在默默打分。

我有一个知识渊博的老师，她就是我们的班主任杜老师。漂亮的杜老师有一双弯弯的月牙似的眉毛，一双闪着智慧的眼睛，一个不太大也不太小的鼻子，一个樱桃似的小嘴，一张瓜子脸。别的班的同学看见了说：“现在仙女都可以下凡了吗?”

杜老师是一个非常阳光的人，她喜欢写作文，也很喜欢修改作文。让我慢慢道来吧!有一天，我去向杜老师问家庭作业，发现杜老师竟然在认认真真地写作文，而且竟然在反复修改作文。难道她害怕自己写得不够好吗?之前我以为老师写作文从不修改。现在，我明白了好作文都是修改出来的。

杜老师也是一个尽职尽责的人。有一天，我没有把二类字写完，下课老师给我妈妈打了一个电话，把我这个状况说了一下。看，我们的杜老师可真尽职尽责呀!

杜老师还是一个知识渊博的人。再次让我慢慢道来吧!有一天，我写作文时发现有一个字不会写，周围的同学也不知道这个字如何写，字典也没有带。我只好去问杜老师，本以为杜老师肯定也不会。没想到老师一眼看过去就知道这个字是如何写的，我感到非常不可思议。

这就是我们的阳光、喜欢写作文、喜欢修改作文，尽职尽责，知识渊博的老师。老师您就像路边的灯光，照亮我们前进的道路;老师您就像园丁，为我除掉身上的小虫子。

春天伴随着冬天的离去，来了。

李子树结了一个又一个暗紫色的小果，在和煦的阳光下尽情的沐浴，洗涤着一冬天积累的尘埃。教室旁，一股诱人的咖啡香飘了进来，引得无数人深吸。

每逢这时，我就会不由自主地想起现在教我的班主任——崔老师。

崔老师个子不高，脸上有一双清明的大眼睛，一身素雅的衣服更衬出她的端庄。

这样的穿着，虽美丽，但不失威信。

一次，在上课时总有人说话，崔老师二话没说，停止板书，转过身来。她眨巴着一双大眼睛，没有大叫，也没有怒吼，只是淡淡地抛下一句话：“我这个人也崇尚自由，但也要有规矩。”说罢，甩开一袭长发，留下坐在座位上的我们目瞪口呆。

然而，留给我印象最深的，还是每每崔老师讲古文的时候。

课本上的内容总有那么些无趣，为了增长我们的见识，让我们初中学得更简单，崔老师总要给我们讲些古文，于是，朗朗的书声总能从我们班传出：“所谓伊人，在水一方”“手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀”背书最奇特的莫过于崔老师教我们的背书方法了：三字一顿，读出重音。一开始，我还对这种方法不以为然，而后来，本来读十遍都不会背的古文如此法一遍就会了。

猫 ，一身毛绒绒的毛发 ，一双水汪汪的炯炯有神的大眼睛，一个弯扁的小黑鼻头 ，一个小巧玲珑的小嘴巴 ，还有那长长的尾巴 ，短又粗的四只小脚 ，就构成了一只非常可爱的小猫咪。

有一次 ，我和同学去宁邦玩 ，在一处墙壁的后面 有一只小黑猫 。它看见了我们 ，并不害怕 ，我们就放松了警惕 ，慢慢地向它靠拢。在我们只离他1m的时候 ，他突然弓起背 ，但是我们全然不知它即将向我们发起攻击，依旧向他靠拢 ，我准备先摸它的头的时候 ，它发出了 “呜呜 ”的声音，突然，它跳起来要帮我“毁容 ”，我的脸不幸被它抓了两个印子，成了名副其实的《火影忍者 》中的鸣人。我不禁大叫起来 ，气急败坏 。于是 ，我率领同学一起去抓那只黑猫 。

我们把他逼到了一棵树下 ，没想到 ，他直接沿着树干爬了上去 ，我们四个人一起围着这棵大树 。

正当我们现在乐祸，哈哈大笑的时候 ，那只黑猫却机灵地从树上跳下来，毫发无伤 。等我们还没有反应过来的时候 ，黑猫早已逃跑得无影无踪了。于是我大喊 :“我还会回来的 !”

高尔基曾说过：“书籍使人类进步的阶梯”在浩如烟海的书籍中邀游，早已成为我生活中不可缺少的点缀，书，像一位知识渊博而不言语的老师，它默默地向我们灌输知识，使我们受益无穷。

自从我呱呱坠地那一刻起，幽幽的书香便浸透了我的灵魂，那书香，为我进行了一场庄严的洗礼，那是对我心灵深处的洗涤。

刚上幼儿园时，我常听听读机讲阿凡提的故事，我总是听了一遍又一遍，它吸引我要做一个既聪明又有智慧的人。我喜欢听故事，故事陪伴我长大。一转身，太阳出来了；一转身，太阳落山了。不知不觉中，我上学了。

上学了，我认识的字越来越多，我看到了更加缤纷的五彩世界：沈石溪的动物小说、杨红樱的童话故事、令我留连忘返；唐诗宋词那精美绝伦的词句，深深地打动了我……，在书中我看到如诗如画的独特风光。千姿百态的人物，我爱书，我爱上了清香、纯美的书

书，开启了我的心智，让我学会了坚强。在大自然中每个生命都有生活的权利，每个生命都可以创造一个属于自已的缤纷世界。沈石溪笔下的的象王、狼王与恶劣环境抗争的顽强生命力令我震惊，他们对幼崽的爱更像父母对我们的爱，让我们带着书香去感悟自然，热爱自然。

书，让我学会了感动，杨红樱笔下的笑猫，尚要做一个有追求、有理想、有价值的猫，更何况我们人呢，透过书中的文字，我看到了生命的价值，世间的美好。

杨志是《水浒传》中与林冲厮杀搏斗中出场的英雄人物，未见其人，先闻其声。

在“汴京城卖刀”中，杨志杀了牛二，便去自首，可见杨志坦率;在“北京斗武中”，杨志与索超打得不相上下，可见杨志武艺非凡;在“押送金银担”中，杨志虽然对众军严厉了些，但足以表现出他的严谨和细心。

前几回中，林冲不幸以买刀获罪，脊杖二十，发配沧州。这里，杨志又以买刀获罪，脊杖二十，充军大名府。两个英雄都以宝刀获罪，但一个受人欺压，一个受人尊敬，在相近的事件中，表现出他们不同的性格和处事方式，因而也就会有不同的结果。

但即便是这样，精明谨慎、武艺高强的杨志也没有胜过号称“智多星”的吴用。

在“说三阮撞筹”中，吴用一环套一环，引诱三阮一起抢夺生辰纲;在“林冲水寨大火并”中，吴用用计谋，不费吹灰之力让晁盖当上了寨主，单单是这两个章回就足以显示出吴用的聪明才智，而“智取生辰纲”中，吴用的表现可以媲美诸葛亮了。

智取生辰纲，突出一个“智”字，而非用武力强取豪夺。书上说，自古江湖抢劫有两种：一是开黑店在酒里下蒙汗药，二是公开抢劫，刀枪棍棒相逼。吴用不用常规套路，而是在路上巧下蒙汗药，创新立异，不循规蹈矩，正应了一句古话：“欲向山中寻宝路，独取无人涉足处。”

杨志是《水浒传》中与林冲厮杀搏斗中出场的英雄人物，未见其人，先闻其声。

在“汴京城卖刀”中，杨志杀了牛二，便去自首，可见杨志坦率;在“北京斗武中”，杨志与索超打得不相上下，可见杨志武艺非凡;在“押送金银担”中，杨志虽然对众军严厉了些，但足以表现出他的严谨和细心。

前几回中，林冲不幸以买刀获罪，脊杖二十，发配沧州。这里，杨志又以买刀获罪，脊杖二十，充军大名府。两个英雄都以宝刀获罪，但一个受人欺压，一个受人尊敬，在相近的事件中，表现出他们不同的性格和处事方式，因而也就会有不同的结果。

但即便是这样，精明谨慎、武艺高强的杨志也没有胜过号称“智多星”的吴用。

在“说三阮撞筹”中，吴用一环套一环，引诱三阮一起抢夺生辰纲;在“林冲水寨大火并”中，吴用用计谋，不费吹灰之力让晁盖当上了寨主，单单是这两个章回就足以显示出吴用的聪明才智，而“智取生辰纲”中，吴用的表现可以媲美诸葛亮了。

智取生辰纲，突出一个“智”字，而非用武力强取豪夺。书上说，自古江湖抢劫有两种：一是开黑店在酒里下蒙汗药，二是公开抢劫，刀枪棍棒相逼。吴用不用常规套路，而是在路上巧下蒙汗药，创新立异，不循规蹈矩，正应了一句古话：“欲向山中寻宝路，独取无人涉足处。”

曾经有人说过：“知识改变命远！”而我要说的是知识创造财富。有了知识，如果不能运用到实际生活中去，照样创造不了财富。所以，我们要把有限的知识运用到实际生活中去。

有的人会说，以前好多人都没知识，照样能创造财富啊！不错，那些财富是微不足道的，勉强维持生活。我们试想：从前，人们很愚昧，过着食不果腹，衣不蔽体，苦不堪言，茹毛饮血的日子。人们愚昧落后，相信人世间有鬼神，一些自然现象解释不了的都用迷信来解释。后来社会发达了，一小部分人能学到了科学文化知识，不再相信鬼神之说，一些人能用科学解释生活中的自然现象，从而改变自然，改变社会。人们的生活水平提高了，文明程度也提高了。一些人有了知识，当了大官，做了生意，命远得到了改变，再也不会面朝黄土背朝天了。而那些没知识的人只能靠卖苦力来维持生活。依然过着苦不堪言的日子。

就拿我姥姥一家来说吧。妈妈有兄弟姐妹五个，其中三个都上到高中毕业，他们有的做官，有的做生意，日子过得很红火。而其他的两个过着苦日子，出外卖苦力。因为没知识，找不到合适的工作，只能背井离乡地去赚点零花钱。

因此，要想改变命运，就得多学点文化知识。有了知识才能创造财富，才能过上好日子。

思想是风，知识是帆，人是船。在我看来，这三样中不能落下一样，如果你没有了知识，就像船没有了帆，无论多大的风，还是吹不动;如果没有了生命，那要什么东西不都没用了吗;如果你没有了自己的思想，那你就像是一个机器人，没有感情也没有心情!但是，我们应该吸收对自己有用的知识，我们一遍又一遍地读那三百首唐诗，至少可以吟诵其中的一些，即使不会写诗。

我妈妈给我讲过一个故事：犹太人最懂财富，但是他们家里比较穷，要是不能读书，家长会为孩子学习借债或是贷款。他们的思想是：如果因为学习欠了债，以后还有机会把债还清，如果没有知识，一辈子都翻不了身，有知识才有机会翻身。跟犹太人一样的思想，认为知识很重要，没有知识，就像是鸟儿没有了翅膀，永远也无法上天!

但是，有了知识，你还得有丰富的思想。如果我们没有了思想，就像是没有了灵魂，没有任何自我意识了，不只需要思想，你还得保证自己的安全，因为生命只有一次，如果没有了生命，那再去学习还有什么意思呢，我不能做去做会让我后悔的事，加油!

我的偶像是淇越和奕冰，她们每天都会按时上课、交作业、打卡，还会记笔记，按时睡觉，上课也从来没有分心。

从现在醒悟，后悔还来得及，妈妈认为我如果把这些天直播课都弄明白才有资格去学校上课。否则，我还需要在家继续“修炼”。

我想拥有有知识的力量，从现在开始行动。