关于制作的作文,描写制作的作文

生活中到底能体会多少种滋味？我们不得而知。但我明白每一种滋味都是生活的给予。

暑假的某一天，我应邀到同学家玩。同去的还有我们班的数学课代表晓丹。

大约一小时过去了，电视看得我们无趣得很。小崔就提议做小蛋糕，但这个提议让她自己也后悔了。毕竟，家里只有我们三个小孩子，可说出去的话就如同泼出去的水，无法收回，而且看到我们俩兴致勃勃，便只好无奈地去请教百度啦。

“先加这个50克，再加这个60克。”小崔边看手机边说，等记住一小半了，就开始称东西，但并不顺利，要么就是这个多了5克，那个少了5克，到最后我们大家就不再追求“完美”了，马马虎虎，好吃就行。

上周老师叫我们带七元人民币，说上情境课，还故意设置悬念让我们想，想得我脑瓜疼。盼星星盼月亮，终于再一次迎来了周六，原来，我们要做——挖掘机。

首先，准备好材料：主臂气动管、次臂气动管、结构主杆、扎带、气管螺母、螺丝、白乳胶、羊角钉。

然后，我们先听从老师的讲解，将制作挖掘机的过程分为四个步骤，老师又将易错的部分讲解一下。但我们个个跃跃欲试，摩拳擦掌，丝毫没有在意老师的话。

终于，开始动手制作了，我们分成2组，每人发一份展示图，得到展示图后，我们便迫不及待里地制作起来了。

第一步将螺丝钉给装在两根中等高度的木棍上，再把木棍粘在木板上，把最小的木棍穿上羊角钉，要空一条木棍的距离。这第一步便是为重要的，可我没听，将胶水粘在木棍和木板的时候，胶水常常以迅雷不及掩耳之势甩在我的脸上，本来我以为万事开头难，可是我错了，做这个是越往后越困难，难得我迫不及待的心情就这么被破灭。

第二步时，更加困难——用螺丝固定各个部位，那些木棍像调皮的小孩，我弄那根，这根掉；我弄这根，那根掉。最后还是在同伴的帮助下完成。

第三步时，那是炼狱型。先用气管穿过装有羊角钉的木棍里，使用次臂气动管，完成后再用橡皮筋固定，而我却百试不行，险些弄断，差点废了。

今天下午，伴着凉爽的秋风，我们小记者在食堂举行了一次难忘的实践活动——制作“磁控蝴蝶灯”。

磁控蝴蝶灯，就是通过磁蝴蝶来控制电路上的小灯泡能够发出五彩的光。

这么有趣？一下课，我就兴致勃勃地带着胶带和铅笔来到了食堂。大家有序入座后，活动开始了。，大记者一边绘声绘色地演讲着“磁控蝴蝶”的原理，一边给每两个小记者发了一张制作说明书和材料，大家专心致志的听着，不一会儿，开始制作了。

首先，我和谭静怡按照说明书上的步骤把木板取出来，用铅笔在上面小心翼翼地画出了基本的线路图。接着把小灯泡取出来，将电线挂在小灯泡的铁钩上，用指甲把铁钩www.zuowenyouxuan.com捏弯，防止电线松动。然后装电线的发电盒用胶带纸固定在木板上，最后将灯泡另一端的电条与发电盒连接。这下就“万事俱备——只欠东风了”，我将磁蝴蝶放在电条上，可不知为什么，小灯泡好像不给我面子，完全亮不起来。谭静怡和我左看看右找找，哎呀，原来是电条与发电盒“松手”了，细心的谭静怡赶紧用胶带纸固定住，灯泡这才发出了光。

五彩缤纷的光照在我们俩的脸上，顿时比吃了蜜还甜。

合作就是力量！这次的实践活动真是让我体会至深啊！

我比较喜欢喝蒸馏水，因为蒸馏水喝起来有微微的甜味，用蒸馏的方法取得的水，清洁而不含杂质，不象自己烧的白开水那样，总有一些热水瓶的木塞上的梢梢在里面，喝到最后，总忍不住倒掉。

把液体加热变成蒸气，再冷凝为液体，从而去年杂质，这种方法就叫蒸馏。蒸馏水就是用这种方法取得水的。但是书上说：“蒸馏水的制取看似复杂，其实并不象想象中的那么难。”我才不信呢！以为蒸馏水一定要经过复杂的工程，才能喝。但从实验证明，我的想法是错的，制做蒸馏水并非难事。

我准备了一个小盆子，一小堆湿沙，一个玻璃杯，一卷保鲜纸和一小块石头，开始做实验。第一步：先在盆子里放半盆湿沙，把空玻璃口朝上放在盆中间。然后，用保鲜纸将盆封好，再把小石子压在玻璃杯上方的保鲜纸上。第二步：然后将盆放在阳光下晒，过一段时间去看，就会发现杯中收集到了一些蒸馏水。

制做蒸馏水是不是很简单呢？因为水在阳光的照射下受www.zuowenyouxuan.com热，变成了水蒸气，我们把这种现象叫做“蒸发”。从湿沙中蒸发出来的水蒸气会在温度较低的保鲜纸上凝结成小水滴，这些水珠就是蒸馏水。

阳光明媚的早晨使我苏醒了，我慢慢的将我的双眼睁开，一起来就看见太阳公公那红光满面的脸颊上带着的微笑，我也情不自禁的朝他笑了笑。突然我想起了一件事。

“坏了!”我大叫一声。心想：今天下午又作文课，我还有好多东西没有准备呢!我飞速的打开柜子，拿出卡纸、剪刀等各种各样的手工用具……

下午，我们开始上课了，我拿出我那些各式各样的叶子和手工用具，首先，我看了老师的几幅画，便有了想法。起初我用幸福树的叶子做了鱼尾，后面，用紫藤的叶子做鱼头，最后就差一步，“画龙点睛”了，于是我就用水溶型马克笔给他点了两只小眼睛。我把鱼粘在卡纸上面，并且对我的前桌开玩笑地说：“这是地球人从未发现的鱼”。她们一听便哈哈大笑。

后来我又做了一条一模一样的鱼，最后我用桂花叶做了一只小乌龟，不，准确的说是缩头龟。之后我又用桂花叶当名片，在上面写了“海底世界”几个字。可是，过了一会，有人交上去的就是这个名字。我用聪明绝顶的大脑给这幅画起了另一个名字：“海底空间”!我又用一片桂花叶在上面写了这几个字。我当时想的是风把叶片吹到了水面，一片叠一片。

最后，我用马克笔在上面涂了一个蓝色的湖!在这段时间，我乐此不疲，因为我用树叶留下来了“你”----秋天。

我迫不及待地打开包装袋了，里面零零散散的，只是飞机模型的零件。我已经无心再写作业了，只一味的想着赶紧把我的宝贝飞机模型组装起来。老师说这是锻炼动手能力的好机会，让我们用一晚上的时间制作出来，第二天到学校展示。

就在此时，孟锦程同学来到了我家，他跟我一样也要制作，这样也还好，在一起可以互相帮助。不过很快我发现我错了，我不仅脑子不够用，而且动手能力极差。

才二十分钟不到，孟锦程就已经把机身固定好了，可我还是摸不着头绪，只是笨拙地学着他的样子，随便把零件插到机身上去。就是这样简单的几小步，我竟然还做错了。机翼贴反了;螺旋桨卡住了;尾翼也贴反了。唉，我这无处安放的智商啊，现在我只求上天能再赐予我一个神脑。

他已经做完了，并且制作的非常成功，他成功的成为了我父母眼中的“别人家的孩子”。不得不承认，孟锦程同学真的很聪明，一开始我想用蛮力把制作错误的部分拆除再重装，可是，却事事不顺我意，想拔的拔不开，想插的插不进。他却能用巧妙的方法，更加简单的解决这些小问题。就这样，在他的帮助下，我花费了近两个小时，才终于把这架飞机模型制作完成。