关于终身的作文,描写终身的作文

一个晴空万里的下午，我和妈妈骑车来到了学校旁边的村子里，在作文班里，我上了一堂作文课，一堂让我一生受益的课。

走进教室，拿出书，我还没休息就开始上课了。老师走上前，拿起粉笔，我以为老师要写字，可是老师却说：“谁可以给老师画一个笑脸?”一个小女孩儿举起了手。他画的太小了，老师又让一个小孩儿来画，老师让他别画鼻子，我恍然大悟，原来老师让我们画鼻子，太简单了。老师又说：“要蒙着眼画。”这让我害怕了。

老师刚说完，有人就举起手来：“我来，我来!”只见老师把他带到后面，给他蒙上眼睛，转了几圈才让他去画。他摇摇晃晃地走上前，好久才找到黑板，虽说他蒙着眼睛，但他还是抬头望，似乎他有可以看穿一切的本领，他看了一会儿就开始画，出乎我意料的是他竟然画到了脸的下面，我们哈哈大笑。还有一个女同学，她竟然画到了左边的墙上，老师都笑得腿软了。

轮到我上台画了，我也像他们一样摸着桌子向前走，我摸着黑板的一边找到另一边，然后用胳膊量了量，找到中心位置，才开始画。经过这一比划，我画得还真准，正画在嘴巴的上面。老师表扬了我，夸我观察仔细，找了参照物，所以才画得准确。

我只是凭感觉，总结前面几个人的经验，没想到歪打正着。这游戏真有趣，这堂课也让我受益匪浅。

你与老师之间有着什么样感人或有趣的故事呢?数学老师，语文老师，英语老师……今天，我要分享的是我的好朋友——数学周老师。

周老师和我有一个有趣的故事，而且还是一句话的故事。你们可能会问一句话怎么可能成为一个有趣的故事呢?且听我慢慢道来。

在五年级上学期的一节数学课上，周老师和往常一样，在课堂上认真地讲着课，而我也在认真的发呆和胡思乱想当中：今天食堂有什么菜呢?吃完饭老师会不会让我们在操场上玩呢?今天的足球课我得和哪几位同学组队呢?我的思绪就这样天马行空地飞着。突然间似乎听到老师提到了我的名字，我自然反应地抬起了头，同学们都齐刷刷地看向了我，周老师并没有停顿，而是指着黑板继续讲道：”磁铁间的关系是相互吸引的关系，就像好朋友一样，比如我和苏霆昊就是好朋友，所以能吸引到他认真听课。我听了惭愧不已，立马收回思绪，正视前方，集中精神专心地听课了。他没有批评我，而是用一句比喻化解了我的尴尬。

周老师就是这样一位温和而慈爱，又友好的老师。