关于诸葛亮的作文,描写诸葛亮的作文

先生：

惊闻街亭失守，举国大惊。而先生自贬三级，思过则己，愚以为，此举智也。先生既有“鬼神不测之机”，又为何做如此之事，陷自身于不义之地?小子虽不敏，但也愿为先生谋划一二。

其一，街亭之失，马谡之过。先生己授其战术要诀，并再三嘱其不可意气用事，然马谡不闻，而至街亭之失。先生调兵遣将，调整战术而避免蜀汉受更大的伤害，此乃有大功于蜀汉也。非但“弃车保帅”，还可“加官进爵”，何苦大包大揽?即使事态过于严重，先生亦不过检讨耳。自贬三级，亦大过斯。

其二，虽失街亭，但先生并示惊慌失措，而是镇定自若，设疑兵、伏兵，保护军兵平安归蜀，粮草、辎重无一失，并收姜维，拨天水、南安，安定三郡入蜀。蜀汉国力并未衰竭，反而欣欣向荣，为出祁山，定中原保存了实力，更不用说以一人之力，退十五万雄兵。此乃古今未有之举，可谓“瑶琴独退十万兵”。而先生努只盯阴暗面，先生谓孔明，即不明矣!

其三，先主刘备白帝城托孤于先生，说马谡不可重用矣，可此事除先生和先主，无人知晓。而先生即将此事公之于众，让一群文人抓住了把柄，如今还有“失街亭，谁之过”的争论。先生精通于排兵布阵，却不懂得辩证法，长期以来，如何不至“出师未捷身先死”，又怎能不“长使英雄泪满襟”呢?

其三点委实对先生有利，望先生三思啊!

“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯……”我被妈妈逼着背诵这百思不 得其解的文章，心里真有一些烦恼。

妈妈说诸葛亮是一个才华横溢的人，是一个了 不起的人。妈妈还给我讲读这篇文章的意思，轻轻 地诵读，轻轻地讲解。“故五月渡泸，深入不毛， 今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原， 兴复汉室。它们的意思是，所以在五月渡过江，去 荒凉的地方，攻打南方的少数民族。现在南方已经 平定，士兵士气足，武器装备又充裕，我们应该带 军向北，统一中原，振兴汉家的基业。”

在妈妈的影响下，我也轻轻地诵读您的文章， 带着些许崇敬，带着些许骄傲。熟读加背诵之后我 顿时读懂了您，心中满是对您的崇敬和骄傲。

您是一个农民，因刘备的三顾茅庐而分担下 了兴复汉室的重担。您因为报知遇之恩忠于先主刘 备，忠于陛下。您向您的陛下举荐了一个又一个的 贤臣，既有武将又有文臣。您主张亲贤臣，远小 人，为兴复汉室打下基础。

您只是一个文官，却挑起了比皇帝还重的担 子，您领兵北攻曹操，为了汉家天下，鞠躬尽瘁， 死而后已。可您依然是一个谦虚的人，从您的文字 中找不到一点的骄傲。

去年暑假我读了《三国演义》。在这本书里，我认识了义薄云天的关羽，忠肝义胆的赵云……但最令我敬佩的还是神机妙算的卧龙——诸葛亮。

诸葛亮，字孔明，人称卧龙先生，有经天纬地之才，鬼神不测之机。刘皇叔三顾茅庐，他提出了著名的“隆中策”，提出了孙刘联盟抗操的策略。他曾经舌战群儒、借东风、智算华容、三气周瑜……这些一个个都展现了他的足智多谋。

诸葛亮是一位伟大的军事家、政治家。从火烧赤壁、草船借箭、七擒七纵……无不展现了他卓越的军事才能。为了使南中人心悦诚服，他七擒七纵孟获，终于平定了南中。后人有诗赞曰：羽扇纶巾拥碧幢，七擒妙策制蛮王。蜀国建立以后，他鼓励人们发展生产，养蚕种桑，造福一方。使百姓“安其居，乐其业”。

他还是一位杰出的发明家。《三国志》上曾记载，“亮性长于巧思，损益连弩木牛流马。皆出其意。”他发明的连弩弓和木牛流马这两样东西，面对木鹿大王那些凶恶的猛兽，竟大胜而回。

相传，孔明灯也是诸葛亮发明的。当年，他被困在阳平，无法出城求教。他算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求教的信息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。

刘备病重时，托孤于诸葛亮，要他辅佐刘禅。他为了这个承诺，七擒孟获，六出祁山……在第二次北伐的途中病死在五丈原。

四年级写人作文400字篇一_我眼中的诸葛亮

我眼中的诸葛亮是一个足智多谋、神机妙算、鞠躬尽瘁的一位杰出的政治家、军事家、战略家。

他向鲁肃借船二十条，并推算出三天之后必有大雾。第三天的四更他和鲁肃一起到曹营去借箭。因为江上雾大曹军不敢出来应战，只能在岸上放箭来吓退他们。结果，十万支箭全部射在了船上的草把子上。这就是著名的“草船借箭”的故事。诸葛亮的神机妙算、善于观察在这个故事中得以充分的体现。

他的足智多谋体现在“空城计”这个故事中。面对司马懿率领的十五万大军。诸葛亮想出了一个“空城计”。他大开城门，自己坐在空无一人的城墙上悠闲地弹琴。使得司马懿不敢冒然进攻。一个人击退了十五万的大军。

他一生为辅佐皇帝鞠躬尽瘁，死而后已，最终累死在战场上。同时，他还是一个发明家，他发明了孔明灯、诸葛弩、木牛流马等等。尤其是木牛流马的发明，为军中粮草的运送做出了很大的贡献。

这就是我眼中的诸葛亮——一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄。

四年级写人作文400字篇二_我眼中的诸葛亮

一提到诸葛亮，大家应该都知道，他神机妙算、运筹帷幄，堪称“神人”。我们班也有这样的“诸葛亮”，他就是一一姚哲瀚。

他的个子不高，皮肤黝黑，有时还挂着两条黄得发黑的鼻涕。别看他其貌不扬，他可是我们班数一数二的计算能手。每一次数学课上，无论老师提出多难的计算题，他都能准确快速地回答出来。全年级进行口算比赛，他总是第一个举手抢答，稳获第一名。你看，口中念念有词的他总是眨眼间就报出精确的答案，感觉他拿第一简直不费吹灰之力，让我佩服得五体投地。

前不久年级口算比赛中，犹如电脑的他，在短短的五分钟之内，就把一百道综合计算题写完了，而且正确率高达96%。当老师把试卷发下来时，同学们一窝蜂地朝他拥了过去一一当然是去查他的计算题试卷啦。顿时，班级热闹起来，好似一个热闹至极的菜市场。有的人拿起试卷翻来覆去地看，不敢置信地问：“什么?这是真的吗?”“他是怎么做到的?这分数也太高了吧?”“你真牛!不愧是我们班的计算能手啊”……这一声声的惊叹声传进了我的耳中，我也向他投出了钦佩的目光。只听姚哲瀚谦虚地回答：“其实这也没什么，只要经常在家练习口算题，做的时候认真仔细点，大家就都能做到。”

我读《三国演义》时，在书中认识了许多人物，有勇猛的张飞、忠义的关羽、多谋的曹操……其中，最令我佩服的是机智聪明、忠诚正直的诸葛亮。(开篇点题)

历朝历代，大家都很喜欢诸葛亮。有一次，我忍不住问爸爸：“为什么诸葛亮那么令人喜欢和尊敬?是因为他很聪明吗?”爸爸说：“你应该自己去书中寻找答案。”

后来，我又读了《三国志.诸葛亮传》，发现他不仅有了不起的才智，还有着忠诚正直的高尚品德。(小作者的论点)他提出了三分天下的计策，帮刘备建立了蜀汉政权。在当丞相时，他把国家治理得井井有条、国库充实、人民安乐。陈寿在《三国志》里说，诸葛亮能与管仲、萧何、召公这样的历史一流宰相相提并论。虽然后主刘禅才能平庸，但诸葛亮依然尽心尽力地辅佐他，并没有取而代之，这在当时那个动乱的年代是多么的难能可贵啊!这一点令我十分敬佩。(引用名人名言和事例论证自己的观点，很有说服力)

诸葛亮还有一个很大的优点就是对承诺的坚持。我在《出师表》里看到：他答应先帝刘备要光复汉室，还于旧都，就一直朝着这个目标努力。当时天下有十三个州，蜀国只有一个益州，敌人是拥有九个州的魏国，胜利的几率很小，诸葛亮仍旧坚持北伐，直到最后病逝于五丈原。明知不可为而为，这就是他留给我们的精神——对承诺的坚持，对理想的执著，对目标的不懈努力。

在我班有一个诸葛亮，他足智多谋，是大家公认的智多星。你一定猜出他是谁了吧!没错，他就是闫科嘉。至于为什么这么说，且听我慢慢道来……

有一天，校长突击检查，碰巧今天值日生没有在班。校长走到门前，在校长的鞋子前方有一个小纸片。天呐!完了完了，流动红旗又没有了。在我们干着急的时候，闫科嘉突然走了出来，他手里拿着一本书，三步并作两步地走到校长面前，不慌不忙地问起了问题来。只见他面不改色地一脚踩住那片小纸片，而校长一点儿也没有察觉，我们非常幸运地躲过了这次突击检查。这一切的一切全被同学看在眼里，于是他就有了“小诸葛”这个外号。

小诸葛不仅足智多谋，而且非常热心。记得那是一个下雨天，我们放学的时候光线很暗，突然“扑通”一声，有一个同学不知被什么绊了一下，摔倒了。他的胳膊被划破了，腿也不小心磕到了。这个同学因为年纪小，坐在地上不知所措，也没办法打伞，雨淋湿了他的身体。这时，一个身影向他冲了过来——是闫科嘉。只见他顾不上打伞，从口袋里拿出卫生纸，帮他包扎了伤口，随后，我们班的同学发现了他们，赶忙帮他们打着伞。包扎完伤口后，闫科嘉把这位受伤的同学，扶到大门口的帐篷里，直到他的家长来接走后，闫科嘉才肯回家。

这就是我们班的小诸葛，一个遇到事情冷静，乐于助人的同学。

“羽扇论巾谈笑间，千军万马我无懈”。这是三国演义中诸葛亮给我留下的印象，有人用一首词便概括了他的一生：“收二川、排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾，取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木，爻神卦，水面偏能用火攻。”

诸葛亮时常头戴白冠，身着素衣，手持羽扇，显得镇定自若。

诸葛亮上知天文，下知地理的学识是毋庸置疑的。“赤壁之战”便可探知一二，五万军队对战八十万精兵却能大获全胜，自以为胜利在望的曹军，万万密友想到诸葛亮会“借”东风助周瑜一臂之力，火烧曹军，把曹军烧得一败涂地，贵不成军，落荒而逃。

“未出茅庐，而知天下三分”。诸葛亮无疑是拥有大智慧与战略性长久眼光的。天文地理，国民生计，他的智慧是集合了中华民族传统文化的精华。若说“隆中对”是诸葛亮为刘备勾画未来的宏伟蓝图，构造了统一天下，还旧都归正统的大致框架，那“赤壁之战”便是具体实施了。

环环相扣，步步紧逼，狼烟起，金戈铁马枭雄聚，逐鹿天下。诸葛亮以身犯险，舌战群儒，孙刘联军大破八十万曹军，借天时地利人和，以少胜多，以此经典一役为势单力薄的刘备奠定了立足基础，至此终天下三分，三足鼎立……

他走了，带着未完成心愿的遗憾走了，他耗尽了大半生的精力和心血去匡扶汉室，去终止战争杀伐的乱世。

读完了时代篇中的《诸葛亮》一书后，我被他的足智多谋所折服。他坚贞不屈，报效国家。一篇《出师表》流传千古，在我心中他是一个十分了不起的人!

诸葛亮，子孔明，人称卧龙先生。三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡候，死后追谥忠武候。诸葛亮为匡复汉室，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。在后世受到极大的尊崇，成为后世忠臣的楷模，智慧的象征。他年幼时父母双亡，是叔父诸葛玄把他们拉扯大的，之后叔父也因病去世，他想去叔父对自己的教导，决定寻找一个幽静的地方，潜心读书，将来做一个真正的仁者，为万民请命，不辜负叔父对自己的殷勤期盼，搬到隆中村，开启了十年的耕读生活。

公元206—207年，刘备经徐庶指点，三顾茅庐请诸葛先生出山，亮感其诚，出山辅佐刘备。之后诸葛亮火烧博望坡，树立了自己的威严，也把众武将的疑云消除了。他足智多谋，运筹帷幄，汉江上的草船借箭和西城县的空城计，充分显示出他的大智大勇，以少胜多的军事才能。

我喜欢过诸葛亮的生活，因为诸葛亮是历史上杰出的军事家，他足智多谋、神机妙算。

诸葛亮凭借聪明才智好几次帮刘备化险为夷，打了无数胜仗。诸葛亮著名的典故有草船借箭、火烧赤壁、空城计退敌……让我最佩服的是草船借箭。

有一次，诸葛亮和周瑜打赌，周瑜让诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮向鲁肃借来二十条小船，并在船上扎了一千多个稻草人。到了第三天半夜，诸葛亮就把二十条小船连在一起向曹军驶去。快到曹操军营的时候，诸葛亮吩咐停船，令士兵们敲响了战鼓。这时，大雾弥漫，什么都看不清，曹操听见战鼓，以为敌人进攻了，但又不敢贸然迎敌，就下令让弓箭手往草船上射箭。没多久，草船上就插满了箭。

但诸葛亮也有失策的时候，他不该让马谡守卫街亭。马谡虽然熟知兵法战略，但缺少实战经验。他把军队都集中在一座孤零零的山上，敌人要包围他实在太容易了。诸葛亮用人不当，导致街亭丢失，蜀国大败。

如果我是诸葛亮，我会派战术高超的老将王平去坚守街亭，这样的话就可以保护街亭，最后也不会用空城计这一险招，差点让自己被司马懿活捉了。