2022年3月23日15时40分，我观看了由“神州十三号”乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富讲解的“天宫课堂”。在一个小时的时间里，三位来自“太空”的老师给我们介绍了很多有趣的实验：太空“冰雪”实验、液桥演示实验及水油分离实验等等，这些神奇的实验在激发了我的“太空梦”。
让我印象最深的就是“液桥演示”实验了。我的好奇心迫使我也跟着学做了起来。只见王亚平老师手拿两张塑料板，并在上面各滴一滴水，之后把两滴水慢慢地融合在一起，再慢慢拉开。最后实验现象是：在外表面张力的作用下，水将两块塑料板连接在了一起，看起来非常像一座桥。同时我也做了实验，发现我的“液桥”最长不过三毫米，如若我将两块塑料板竖起来，水便会在我不经意间流下来，很快便会消失。那是因为，在地面，重力的传递下，水的表面张力恢复，所以我们无法运用纯水搭液桥。然而，在太空中便可以搭真正的液桥，大概有10厘米长。
同时，在三位老师的引领下，我也学到了许多新奇的知识，这对我们青少年科学探索精神有很大的影响。航天技能强国，能够带来民族凝聚力，这些话在过去也许有些抽象，但面对“天宫课堂”一次次的科学实验的演示，我不得不由衷地感叹中国航天科技的先进，我的民族自豪感也油然而生。中国航天员攀登不止的精神深深打动了我，在我们追梦的路上，我们也要有坚忍不拔的意志力，努力学习科学文化知识，要克服困难，不断成为更好的自己。
正如王亚平老师所说：“飞天梦永不重失，科学梦张力无限。”。面对浩瀚的宇宙，我们唯有怀揣梦想、努力奋斗，将来有一天才能去探索她的奥秘，领略她的美好!
追寻梦想，领略宇宙的美好-记叙文600字相关内容
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