关于组合的作文,描写组合的作文

今天我们在金笔作文上了一节活动课，玩了一个游戏叫“元角组合”。下面我就来说说我们是怎么玩的吧。

老师首先简单说了一下游戏规则：左边的小组是五角，右边的小组是一元。同学们要根据老师的口令自由组合，落单的人要表演节目。第一轮，老师说：“两元五角!”我赶紧和三个五角紧紧抱在一起不分开了，我可不想当落单的一员。。

第二轮，没想到老师也加入了，老师说完她自己是五角后，游戏就开始了。老师一声令下：“六元!”天啊!大家知道我们是向谁蜂拥而上吗?不用说大家也知道肯定是老师了。我们你推我挤，终于挤到了老师的身边。我一算，咦，是六元五角啊。“多了五角!”还没等我说，同学们就异口同声地喊道。因为只有老师一个人是五角，我们只好把老师挤了出去。哈哈，老师可是第一个被落单的啊。老师可怜巴巴地说：“我是一个无辜的落单者!”惹得我们哈哈大笑。中途王传志还喊了一声“不能欺负老师哦!”这是在为老师打抱不平呢!第三轮老师又被我们挤了出去，哈哈，老师可真可怜啊。在同学们的欢声笑语中游戏结束了。

游戏一开始我们都反对男生女生一起玩，玩着玩着就找到了乐趣，我们明白了男女不重要，快乐才是最重要的!

今天的活动课上，我们班玩了一个很有趣的游戏，名字叫“元角组合”。一开始，老师分别给予两个组一个身份，我们组是一元，对方组是五角。我们大家要根据老师的口令自由组合，落单的人要表演节目。

游戏开始了，老师大声地说：“两元五角!”只见同学们你挤我拥斗志昂扬，王传志同学更是像一头猛兽，紧紧地抱住了一个人就不放开了。同学们组合完毕，老师简单地数了一下，发现我们正好是两元五角。我心想：这个游戏好有趣，好简单啊，我一定要拼尽全力，赢得胜利。第二轮，老师毫不犹豫地说了一个六元，我不假思索的一把抱住周围的同学不放开，然后我问了一下抱住的每个同学分别代表多少钱，然后我眼珠子一转发现就差一个五角了，我赶紧边伸出五个手指边招呼，边大声地说：“再来一个五角!再来一个五角!”不一会儿，一个个子高高的男生走了过来，我们队胜利在望，大家不禁欢呼雀跃起来。我得意洋洋地对老师说;“老师，我们正好是六元。”老师微笑着对我们说：“你们可真棒!”接着又进行了第三轮，我们越来越享受游戏的快乐，玩得不亦乐乎。

这个游戏太好玩了，你们也组队玩一玩吧!

我叫汤蕴如，胖乎乎的身材，总爱把前面的头发编成麻花辫，两只不大不小的眼睛看东西总爱眯着，肉嘟嘟的脸蛋上总挂着笑容。悄悄告诉你们，我呢，是可爱的动物组合。

我是马虎的“小懒猪”

“贝贝，你的外套呢?”同桌问我。糟了!外套好像落在操场啦，我跟同桌急急忙忙跑去操场。“贝贝，你的水杯呢?”妈妈问，好像落在画画教室啦。“贝贝，你的词册呢?”老师问，我尴尬地回答：“在家里呢!”从这些小事就可以看出我有多马虎了。说到懒，我的小柜子里乱七八糟地摆着书、娃娃、弹珠，每次妈妈看见了准会生气地说:“贝贝，快点收拾干净。”我懒洋洋地回答：“等会儿再收拾。”虽然我这么说，但我老是拖啊拖，懒得去做。呵呵，瞧我这马虎的小懒猪。

我是贪吃的“小老鼠”

在家里，我是一只贪吃的小老鼠。每次放学一回到家，我就抱着零食狂吃，恨不得全塞进我圆鼓鼓的小肚子里，那香甜可口的西瓜，那凉丝丝的冰激凌，那如黑绸缎般的巧克力，那让人回味无穷的香脆的薯片……啊!这些都是我的最爱。我还爱钻到桌子底下边吃边玩，妈妈回来惊讶地问：“贝贝人呢?零食呢?”我就躲在桌底下偷偷的笑，瞧我这只贪吃的小老鼠。

我是敏感的“小花猫”

现在大多数学生都在叛逆阶段，《叛逆的蛋壳组合》这本书中的主人公吴童，就是一个鲜明的例子。

吴童12岁，是个“非主流”女生。在老师和家长眼里，她的个性太过张扬，而且最不能容忍的是，吴童总是喜欢捣鼓一些和学习无关的东西，比如她和她的好朋友凌扬波、韩笑组成的“蛋壳组合”，又是组阿狸党，又做快递业务。

就比如那一次学校组织学生去教育基地。因为吴童她们做快递，收了一次业务，帮两个男生送份礼物给一位女生，没想到这位女生拆开礼物盒的时候被吓了一大跳，盒子里面竟然装的是虫子，当老师看见问是怎么回事的时候，这位女生就把送礼物的吴童给供了出来。老师知道后并没有处罚她们，这让吴童她们很惊讶。然后她们在准备收拾行李回家的同时，老师把她们三个的家长叫到学校谈话，最后，老师与家长联手，将“蛋壳组合”封杀了。 却没想到这样都没把“蛋壳组合”多年的友谊拆散。

看完这本书后，我了解到叛逆期的孩子容易让大人们感到不舒服，即使这样我觉得家长们也不应该插手孩子们交友的范围，这样不但不会让她们言听计从，做的不好反而会适的其反，虽然有些孩子在大人眼中不是很好，但在我们眼中也许挚友。所以孩子在叛逆期中，大人应该去适当的引导，而不是用极端的方法来解决问题，只有弄明白才能解决问题，我们也希望大人们能够多多了解、体谅我们孩子心中的想法，以阻止她们在成长时期发生的叛逆。

我家有一个“马虎组合”，成员当然是我和妈妈，我让你来看看我们的马虎事儿吧!

今天，我的作业很快就写完了，妈妈带着我来到超市买东西。

妈妈这挑挑，那看看，找到了红提子，于是就买了不少。妈妈还买了早上做饭需要的调料，包菜......。妈妈买完付钱时，我告诉妈妈我要进超市的饰品店看一看。妈妈同意了。

“刘若婷，走了!”我大踏步地走出超市。“诶?我怎么手里还有一包菠菜，难道妈妈忘付钱了?”我心想。于是，我问妈妈，包菜付钱了吗?妈妈说：“难道没有付钱吗?”妈妈一边说一边开了看小票。结果真的没付钱。我顿时无语了，我和妈妈刚才咋没想到没付钱呢?哎...

看看我们，是不是“马虎组合”呢?

今天，我们幽默搞怪的张老师和我们玩了一个非常有趣的游戏叫：“非常组合”。你们应该还不知道怎么玩吧?那就让我来教教你们吧!

首先，张老师给了三个职务让我们选择：人事主管、业务经理还有执行总监。他们的本事可大了。人事主管可以管任何人，业务经理可以到任何一个地方去，执行总监可以做任何事情。

我选了执行总监一职，之后，老师发给我八张纸条，我在上面写了：学画画、打老师、打人、玩电脑……这些都是平时都想做又不敢做的事，嘿嘿。

最后，张老师把我们三个人的纸条组合到一起，我心想：老师葫芦里到底卖的什么药啊?正在这时林卓欣在一旁哈哈大笑，我定睛一看也忍不住大笑起来，原来，当我们的纸条组合到一起时本来平常的词语都变成了非常搞笑的句子：神仙在家里打电脑，邓子扬在男厕所里吃面包，怪物在鼻子里开车……看到这，大家已经笑成一团了……

你是不是也觉得这个游戏很有意思呢?试着玩玩吧!通过这个游戏我知道了，做什么事都应该严谨有序，不能东拼西凑，否则就会闹大笑话了。