“恭喜您已经被郑州市第四十四中学录取。”这是我出成绩那天一觉醒来收到的最好的消息！
“我知道，那些夏天就像青春一样回不来……大家安安静静地坐着，围成一个圈，暂时休息，这是军训的第一个晚上，我心里无声地唱着《安和桥》，这再适合不过此情此景。大家面露疲惫，毕竟是军训第一天，大家都不适应，有好几个同学都体力不支。但即便如此，不仅有初来的紧张感，而且更应有享受此刻动人的幸福，大家的心好像拉近了些距离，少了许初见的陌生局促。教官说：“虽然你们班以后的故事会千奇百怪，数不胜数，那我们就好抓住机会集体感受一下，接下来我们玩一个游戏吧。”
大家三五成群，像叽叽喳喳的小鸟谈论着游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上，分别写时间、地点、人物、事件。然后收集起来，把它们分类放到讲桌上的四个盒里，一位同学随便抽一组组成一个句子。同学们很热情地投入到游戏当中，都在挖空心思地想着不一般的词汇，希望能和其他同学碰撞出新奇的句子。我默默地思考着，写出了：“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁。”然后折叠起来放入四个不同的盒子中。我向我的朋友瞥了一眼，他向我投来一脸坏坏的憨笑。他也写完了，只见他神秘又快速地交了纸条。我很了解他，所以猜想他一定会写出一些出乎意料的词！如果我俩的词语相遇，会不会发生古今大战呢？我很期待。
宣布词语的时刻到了，同学们选了左边的第一个同学宣读。她把四个小盒里的纸条混了一下，然后分别从四个盒子里拿出一个纸条，大声念道：“宋朝的易烊千玺在楼兰古国三打白骨精。”顿时，班里的同学们都哈哈大笑起来，教官也笑得上气不接下气了。“继续，继续。”同学们说。她接着念：“2020年周瑜在火星上玩奥特曼打小怪兽的游戏。”又是一阵开怀大笑。我和朋友不约而同地相视一笑，我俩果然让古今相遇了。旁边的同学说：“精辟啊！”接着捧腹大笑起来……同学们在各种时间、空间的人物与故事中度过了一个难忘的夜晚。
班级犹如一幅画，画里有我们五彩斑斓的生活；班级犹如一首歌，歌里有我们欢乐的故事……
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记叙文写作侧重写人记事，写景状物，表情达意，即通过精心选择的典型事例，塑造个性鲜明的人物形象，铺展精彩动人的生活画面，揭示生活真谛和人生哲理，力求达到以形动人，以情感人。【策略解读】1.要重视立意，注意多点题。立意就是确立文章的主题，主题是…
与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的主旨。精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。那么，打造记叙文的结尾有哪些较好的方法呢?下面以一些优秀记叙文的结尾为主择要…
记人的记叙文离不开事件，但写事的记叙文和记人的记叙文写事着眼点和思路不完全一样。记人的记叙文着眼在人，以人为主，文中写的一件事或几件事都是为表现人的思想性格服务的。写事情并不要求完整、细致，只拣有助于表现人物有关的事写。而写事的记叙文则着眼…
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