转眼间，我学钢琴也已经好些年了，除了备考之外，我还尝到了做钢琴老师的乐子。
那会儿，我还一个人乖乖的在小琴房里练琴，可一旦练久了，就开始厌恶了。“老师啊，这首曲子我都弹了几千遍了，让我休息一会儿好不好啊？弹琴弹得我人都燥起来了啊！……”可无论我怎么说，老师都不同意，一直让我练。每次这么问都是这样的结果，每次都是失望而归。
坐在琴房里，静静地凝视着那张长达八页的曲谱，脑中怎么也想不起来，从前究竟是为什么让我想学钢琴这个东西的。“老师，这个怎么弹啊？”猛然间听见一个小朋友在问老师，可老师好像是急于去上课，我跑出了琴房，想想学了这么久钢琴，每天都练，学数学时都可以辅导别人使自己进步，学钢琴为什么不可以？“怎么啦？来来来，我教你！”老师好像突然换了个脸似的，“好好！”
我心中满是得意之情，急于去尝试一个新的角色，便赶紧跑向了那个小女孩。她已经上一年级了，可脸上的稚嫩总改不了，这个小女孩也像是我最初来试学钢琴一样，纠结着怎么弹“哆来咪发嗦”。起初做学生，总是虚心听着老师的讲述，而此刻的我体验到了一个新的，不一样的角色，做一个老师。其实把一个小朋友教会是一件比较困难的事，而在这个教的过程中保持耐心亦是更困难的事情，渐渐地，我好像又体会到了什么……
“诶阿，这个到底怎么弹啊？好烦啊！”“你不要这样想嘛，学钢琴其实很好玩啊！看着别人看不懂的五线谱，弹着别人一窍不通的钢琴，不是很有意思吗？”小女孩似懂非懂地点了点头，她抛弃了从前的想法，似乎也不像之前那样那么厌恶钢琴了，不光是与她逗趣，我还给这个小女孩讲了好多关于我小的时候学钢琴的趣事，毕竟教一个小孩子不是一个容易的事情，而我又是初体验，不由地悄悄模仿着老师教我时的模样。
我看着小女孩那么小的手，感觉从前我就是这个模样的，我从前也是这样，没学多久，就开始厌恶钢琴，但回想一下，不知不觉我也已经学了四五年了。在这个小女孩的身上，我找到了自己的影子，好像回想起了自己学钢琴的初衷。小女孩学得很开心，我教得更开心……
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