我背着满载法语书的书包，踌躇地离开了学校。我从来没有像今天这样，放学时走得如此的慢，好像腿上绑着千斤重的东西一样。
我拖着脚步，一步三回头的向学校告别，向韩麦尔先生告别，不，是诀别。我或许再也没有机会能和韩麦尔先生再见了。或许，今后我们还会在这个课堂上课，但意义不一样了，不是韩麦尔先生来教我们，是那些该死的普鲁士人，更可气的是还要学那该死的德语。如果我没有背好德语单词，他们会不会用戒尺来打我呢？想想他们对我们做的吧，太残酷了，残酷的普鲁士人们，用戒尺来打我，对他们来说简直是小菜一碟！但他们有什么资格来打我？我是法兰西人，纯种的法兰西人，我才不会去学德语呢，可恶的德语。
站在街角，我仍然依稀看到韩麦尔先生那憔悴的身影依靠在那儿。可怜的人，他一定从未想到过会变成这样。诶。他应该看到我毕业的，就算我学习成绩不好，那也总比现在由普鲁士人来代替他，由德语来代替他认为最美好的语言来的好。我好想时间停留在这一刻，或者脚下钉下钉子，就这样永远的来看着他。哦，他今天穿着这套绿色礼服，显得他那么的高大，那么得笔挺。他或许不会再穿这套礼服了吧。
亲爱的妈妈：
您好!
看到这封信，您是不是觉得很奇怪?今天我想跟您聊一聊，感谢您对我的关心和呵护。
亲爱的妈妈：
您好!
当您看到这封我写给您的信一定很惊讶，我会以这种方式与您交谈。这学期我学习过写信的格式，学校寒假在征集家书。读了《妈妈的爱》这本书，我便决定动手给您写一封信。
这本书是由82个小故事组成的，其中令我印象深刻的是《蝎子》的小故事。情节是这样的：小作者非常喜欢昆虫，但他母亲无意间被蝎子蜇伤了，手指肿得像胡萝卜，母亲还微笑地安慰他，涂点药膏就没事了。小作者下定决心捉到蝎子，为我妈妈报仇。最后终于发现蝎子并把它砸扁带给妈妈看。《夏夜》的故事情节，讲的是一个炎热的夏夜，小作者总睡不着，妈妈用大蒲扇帮他扇风，小作者感受到了清凉的风，渐渐入睡梦香，当他被热醒时，嚷嚷着热，已经入睡的妈妈又及时给小作者扇风……
看到这两篇文章，我的心情久久不能平静，感受到了母爱就在身边，在日常的生活中……让我想起了您对我的爱。
记得当我小时候，不小心眼角撞到了桌角，鲜血直流，我疼得大哭起来，您用手指按住伤口，赶紧抱我到附近的社区卫生所，让医生赶紧帮我处理伤口。那一晚，您怕我伤口疼，用手去挠伤口，给我讲了许多励志的故事，伴我进入甜甜的梦香。妈妈，您的怀抱真温暖!
敬爱的习爷爷：
您好!
怀着无比激动而又忐忑的心情，我提笔给您写这封信。知道您工作繁忙，日理万机，所以担心我的来信会打扰到您。但我知道您非常关心我们少年儿童的成长，时刻牵挂着我们的身心健康，所以还是想向您汇报一下我们的近况。
先做个自我介绍，我是来自江苏省常熟市张青莲小学的岱金毓栩，今年13岁，刚升入六年级。习爷爷，您知道吗?我们张青莲小学是一所百年老校，原名是支塘中心小学，这是一所著名核物理学家王淦昌生前十分关心的学校，这也是一所人才辈出的学校，著名化学家张青莲就是当年的正修学子。2011年10月我们的新校建成投用，同年11月更名为“常熟市张青莲小学”，我们的校名是中国科学院白春礼院长亲笔题写的呢!当我了解到我们学校有着如此悠久的历史和深厚的底蕴，我是多么的自豪啊!
作为百年老校的一名学子，在小学的最后一个学年中，我一定会更加努力，争当勤奋好学、遵章守纪、文明礼貌的好少年，无愧于“青莲学子”的称号。
这个星期天，学校组织我们去动物园游玩。
我们先是来到熊猫馆，那里的熊猫看起来真可爱，那吃竹子笨笨的样子真惹人喜欢。接着我们来到了斑马馆，斑马身上条纹黑白交加。看上去，是一派漂亮的油墨画。哇！那边好多人哪，我们不由自主的跑了过去，原来是在看动物园明星长颈鹿呢！那长颈鹿大约有三米高呢！好多人都在拍照，长颈鹿一跑到那边，这边的人就空了，真是“风靡世界”呀！咦，还忘记了“骄傲的孔雀”，我们来到孔雀区。大家用各种办法逗孔雀开屏，但是它都不张开它那珍贵而美丽的孔雀屏，有位游客说：“我来了几次，都没有看到孔雀开屏，真可惜呀。”大概是孔雀不想让这位游客失望，它大展美丽的孔雀屏。大家不由得惊叫：“多美呀！”孔雀左走走，右走走。好像在走模特步一样。咦？那边的人在看什么呢？原来是在看巨型动物亚洲象，那亚洲象身体非常的庞大，鼻子一甩一甩的，看起来真好玩。后面还出来了一头小象，它一直跟着这头大象，生怕跟丢了似的。亚洲象喘气的时候，简直如雷灌耳。这边的河马吸引了许多游客来观看。瞧，那水里的一块大石头，那不是石头，其实是河马。随即，河马上了岸。我看着它吃着这些蔬菜，心里感到很纳闷，光吃这些菜就能长得这么胖吗？我疑惑不解的想着。最后我们来到了两栖动物世界，那里有珍惜动物扬子鳄趴在那里，和巨莽吊在那里。这里的动物真是品种多多呀！
二十桥明月夜，玉人何处教吹萧。明白人一眼看出是描写扬州的一首诗，没错，今天，我就让大家来领略一下扬州的风情文化及月的特色。
扬州是中国的一座历史文化名城，地处在江苏的中部，江淮平原南端，长江中下游。扬州城区至今已有2400多年的历史了，在扬州的范围有：郊区，广陵区，邗江区3个地区；高邮，江都，宝应，仪征。这么一个历史遗留下来的风水饱地，特色那一定是少不了，扬州的特色就有：包子，酱菜等等。那当然少不了月。扬州的月我认为是最好看的，尤其是在瘦西湖看月亮。马上就是中秋节了，那时的月亮是最圆的，如果把它倒影在五亭桥的那些洞下，那就有16个月亮倒影在水中，那种景色是多么美啊！
关于月亮的传说有很多，大多都是关于嫦娥的，有人说嫦娥奔月，有人说嫦娥下凡，还有人说吃了月饼之后就梦见嫦娥，这些一大堆的故事我小的时候听的很多，所以我说扬州的月亮是最好看的，决对不是吹牛。要不然很多人称扬州为月亮城呢？现在有很多的人用扬州月或月亮城做广告，现代的诗歌写扬州的里面总也要提到一个“月”字，好像突出月亮城之美，所以来到扬州旅游的游客都说；“扬州城真是名不虚传啊。”都在为这有着月亮城之称的扬州城而赞叹。
凌乱的心，在冬季并不温暖的日光照射下，用极其渴望和期待的眼神，扫荡过天边那微薄而淡淡的云彩，满腹的情愫在空旷的原野中悄悄释放释放，让受伤的灵魂重新接受一次阳光洗礼。
今天的天气格外好，朗朗碧空中，再也没有昨日的寒冷，金色的阳光一遍又一遍的扫射着满山黄叶，把金色给了山峦和原野，让光秃秃的枝丫在微微的北风中作进入寒冬前的最后一次沐浴。蛋儿黄的云层在阳光的配合下把天空装饰成一片金色，让在寒冷中摇摆不定的人们似乎看到了点点希望。庆幸自己终于得到了那么一点弥足珍贵的温暖。沧桑岁月中流失的年华，早已掠夺掉人那本该有的喜笑哀乐。那些本该在人生这个季节里彰显的个性，都已随着时间的流去，被磨裂的毫无棱角。人早已变成只能顺从社会发展的机器。红尘中属于自己的佳妙年华已经远去，虽然自己还是过去那个自己，只是原本冰清玉洁的的外貌和像火一样热烈的心境被岁月的尘埃抹上了一片苍老。感叹时间的遗失，年华的虚度，笑对冯唐，面对这金色的苍穹，往事种种历历缀满心头。蓦然间，才觉得人生经那么荒唐，那么的可悲！总是在将年华浪费在毫无用处的叹息中，以此来安慰自己的失败和懦弱，从而白白丢失掉本来属于自己的那一份宁静和快乐，将本来就十分疲惫的自己陷在沉重的烦恼和痛苦之中不能自拔。
那栋草房子屋顶的金茅草，反射出来的金光，却让我联想起了野蔷薇在夹缝中绽放的那一幕，不管环境如何艰苦，野蔷薇始终坚信着：“成就梦想”，所以它在夹缝中迸发出来了惊人般坚韧的，盛开了美丽灿烂的花儿，这也是它的梦想。
试问，如果野蔷薇没有那份，它怎能绽开那朵它梦想的花朵？
《草房子》中的人物也是这样。那曾经的“大红门”中，杜小康一家人是何等的风光？曾经的他，有昂贵的自行车，有结实的大房子，有着多套的衣服，有着优异的成绩，有着与旁人不同的勇敢果断、乐于助人那时的他，虽然条件优越，但同学们只有对他的钦佩，并没有一丝一毫的亲近感。后来，杜小康一家没落了，空空落落的“大红门”里，往日的喜庆荡然无存，留下的只有那片片忧伤。他们家已经没有钱再让小康上学，小康只好坐在高高的枝桠上，望着同学们在充满书香气的教室里读书时，他心底只有那一整片天空般大的寂寞，只有那一整片大地般广阔的学梦。
儿童，孩子，幼儿，看到这几个字眼时，我们常常会联想到他们往往是需要被照顾、被包容、被保护的对象，但其实并不然。孩子“真实的一面”应该是怎样的呢？父母该如何与孩子沟通呢?我们又如何做好一个幼儿教育者呢？在读完蒙台梭利的《发现孩子》这本书后，我想我找到了答案。
玛利亚·蒙台梭利，出生于意大利的安科纳地区，意大利教育家、意大利第一位女医学博士。第一所“儿童之家”的创办者。她的教育方法源自于其在幼儿工作过程中，所观察到的儿童自发性学习行为总结而成，提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。
在《发现孩子》这本书籍中，它揭示了了解孩子和爱孩子的新观念和新方法。蒙台梭利认为，每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中注意力，甚至让自己独处的需要。她描述了儿童的特性，以及如何更充分地激发和利用孩子与生俱来的学习热情。
她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，它具有无穷无尽的力量。这应该就是孩子“真实的一面”—不是成人和教师进行灌注的容器:不是可以任意塑造的蜡或泥:不是可以任意刻划的木块;也不是父母和教师培植的花木或饲养的动物，而是一个具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。
随着现代文明的发展，中学生的身体素质健康问题引起了越来越多人的关注。种种数据表明，中学生的身体素质并没有随着生活条件的改善得到提高，反有下降的趋势。甚至有学者提出了“‘早睡早起身体好’这个古训已经和现在的孩子无关”，“孩子还没有起跑就输掉了健康”等一系列观点。我想，这不仅仅应该成为学术界讨论的话题，更应该得到事件的主体——我们每一个中学生的关注。
下面的最新数据显示，30年来高中生体质持续下降。
2007年5月，四川省绵阳市12891名高中生参加高考体检，全部合格的只有883人，合格率不到7%，为历史最低。恢复高考30年来，从事体检工作的医生们明显感觉，学生的个子高了，体重增加了，但体质却下降了。学生的爆发力、力量等素质继续呈下降趋势。比如，反映下肢爆发力的立定跳远水平，与2002年相比，除大学男生有所提高外，其余年龄组继续呈下降趋势。
那么，造成这些令人担忧的数据结果的原因是什么呢?
调查显示，中小学生锻炼时间少是造成体质差的主要原因。由于学习负担的加重，以及我们锻炼意识的缺乏，我们的一天，绝大部分时间都在课桌前度过，锻炼时间极少，或者根本得不到锻炼。由此产生的直接后果就是身体素质下降等健康问题。
作为一名中学生，我们有理由也有责任对这一现象进行反思，思考积极的方案，付诸实施。