关于AI的作文,描写AI的作文

爱好人工智能的我在暑假期间快速啃完了一本有趣的书——《未来的日常一人工智能AI》。这本书让我知道了许外关于人工智能的秘密。人工智能又叫AI ，它分为三大种类，弱人工智能、强人工智能和超人工智能。弱人工智能包含扫地机器人等，强人エ智能有 AlphaGo 等。

AI 的代码是0和1，我们没有接触过人工智能的会认为这个很难，但在程序员的眼里却很筒单。我们说得语言对于机器来说，就是一串串很长的0和1组成的数字，而这一串0和1组成的数字就是机器的程序。

曾有科学家表示，如果我们可以研发出一种24小时工作的机器，并把它到投入到实际工作中去会有出人意料的结果。比如将机器人发射到大空，那我们就可以实行24小时的太空数据收集，这会更方便我们了解太空。众所周知消防员的工作是充满了挑战和危险的，如果有智能消防员24小时无休息原地待命，那么当有危险发生时智能消防员可以代替真正的消防员解决问题，就可以消防员不再遭遇危险了。人工智能还可以当老年人的跟班，可以代替家人随时保证老年人的安全。

但是人类如果过度依赖人工智能，那么人类就会变得非常懒，久而久之人类就会退化，从以前的高质量生活退化到低质量生活。

未来?不，就是现在!让我们争做优秀的科技兴国学子。带领人エ智能走向辉煌。

“人工智能”这个词想必大家都已耳熟能详了，但我们在日常学习生活中有真正地去了解过人工智能吗?或许有人会说，人工智能就是能像人一样思考的机器人。但事实真的如此吗?不用着急，《未来的日常人工智能AI》可以帮助我们走进人工智能的世界，当你读完这本书，就能在其中找到你想要的答案。

这本书将会引领大家一起去认识人工智能，并对它的未来进行大胆、合理的预测，深入探讨人类与人工智能的关系以及与技术双刃剑的问题，帮助我们提升自己的思辨能力，享受探索未知的乐趣，从而更好地拥抱未来!

阅读完这本书后，我走进了丰富多彩的人工智能世界，感受到我们的日常生活已深深离不开人工智能。小到从每家每户都有的扫地机器人，大到性能强大的计算机，都运用到了人工智能。正如书中所描绘的那般，或许在不久的将来，那些只能在电影和小说里实现的场景，都将成为现实，真切地走进我们的日常。我相信人工智能技术也会变得越来越先进。

我的家乡合肥，是当之无愧的科技之城——中国第一台微型计算机就在这里诞生。合肥也是除北京之外中国大科学装置最为集中的城市。我很荣幸能在这片沃土里学习成长，见证这座城市因科技带来的日新月异的变化。希望它在未来的发展中融入更多的人工智能技术，

让这座城市熠熠生辉。作为一名小学生，我也会继续认真学习，努力为这座科技城市的建设添砖加瓦。

国之创者，合肥争先。科之魅者，合肥尽显。

最近我读了梁琰团队的《人工智能AI》读了这本书，我知道人工智能，了解了人工智能，原来人工智能它经历了爆发式兴起、第一个和第二个“商业寒冬”、到如今的稳定发展，技术逐渐成熟。人工智能藏在生活中的方方方面面，小到手机里的智能语音，家用音响人机对话，大到新能源汽车的自动驾驶功能，我们每一个人时时刻刻的都和人工智能不同的方式联系着。

这本书一共分为四个部分，分别是人类的选择、人工智能说明书、共同的未来和狂想曲，其中我最感兴趣的一个章节就是狂想曲中的人工智能会“吃饭”吗?讲述的是人工智能不需要吃牛肉、鸡肉之类的，因为它不需要这里面的营养，而它们要“吃”的是“大数据”。大数据就是它的“养分”。约翰马尔科夫的一段话我影响深刻——互联网延伸了计算所及之处，并改变了我们的文化......每一个足迹、每一句话语都将被记录和收集。“凡走过必留下痕迹”人工智能通过大数据可以知道你爱看哪方面的电影，爱吃那种口味的美食，爱读哪方面的书籍......

读完这本书，我更加坚信我们的国家会变得更加的高科技、更加智能、更加发达。大马路上都开着新能源汽车，而且都是无人驾驶的，既环保又安全。危险的工作就交给智能机器人，保证了我们的人身安全。还有很多种可能，都需要我们去探索。

未来的世界，人们会更加的科技和便利!

这是我第一次接触人工智能，这本书给了我巨大的启发，让我虽不能亲眼看见，却也能身临其境的了解和认识这些人工智能。另外，这本书讲述了人工智能的产生、发展、现在的情况，更加是介绍了人工智能在生活实际的各种应用，从而体现出Ai的神奇之处。

是为什么让我觉得这本书很棒呢?初次翻开这本书时，感觉这本书是枯燥而又无味的。但是，你只要坚持不懈的把这本书看到底，你就会发现，这是一本用问题与解答的方式告诉我们人工智能在实际生活运用的书，通过这种方法让我们更能清楚地了解人工智能的道理。

此外，这本书不完全是介绍人工智能的本身，最后一章还介绍了人与人工智能机器的对比，写了我们人类如何可以更好的利用人工智能以及人工智能的未来。

这本书最让我喜欢的并不是里面说的这个机器干什么，那个个机器人能干什么。重点不在这，而是在AI的工作原理里面和所讲的科学道理，就好比杯中水和杯子一样，杯子是用来做效果展示的，水是原理、实际的东西。让我们想想，如果没有水，那么你喝水难到喝杯子吗?比如，一段程序去完成，没有了里面的代码，难道效果会自己跑出来吗?人工智能是有着本身的科学知识道理的。

今天我在图书馆看到一本书，名叫《未来的日常：AI人工智能》，一看到标题我就被深深的吸引了，“人工智能”，听上去好高级啊，到底是什么呢?好奇心驱使着我很快地读完了它。

书中主要介绍了三个部分的内容，分别是人工智能的发展历史、未来趋势以及会带来的利与弊，其中利与弊的部分让我大为震撼。一方面机器人凭借杰出的性能优势，在很多方面都能够替代人工，比如洗衣做饭流水线作业，大大解放了人类的双手。甚至在很多危险的场合，它们因为可以比人类跑的更快、跳的更高，也不需要考虑生命安全，所以还能更好的完成救援任务呢!

但是，正如一个钱币的两面性，发展人工智能也是有弊处的。比如说前几年就发生过象棋机器人咬断与他对弈小男孩手指的事件，还曾经有人发现有好几个机器人聚在一起，用人类听不懂的语言在交流。这些现象意味着也许在未来的不久，人工智能会进化出自主意识，会努力挣脱人类给他的设定，到那时，人类还是不是地球统治者也都说不准了。

人工智能就像一个魔盒，现在人类已经打开了它，未来它会历经怎样的发展，我们并不知道。现在的我唯一能做的，就是努力学习知识，争取驯服这头怪兽，让它以后只给我们的生活带来便利而没有伤害。

一个阳光明媚的早上，机器人老师来到了“蓝天美小学”六年级一班，因为他要来教科学课。同学们都很开心，因为教课的老师太与众不同啦!

机器人老师头顶长了一双又细又长的触角，头圆溜溜的像个绿色的土豆儿。他的眼睛被橙色的眼罩挡住了，但依然光芒四射。肚子中间有座像山峰，又像皮球一样的圆形物品，那应该是他装书本儿的口袋了吧。他的手很奇怪，一只手是白色的，另一只手是橙色的，还会变色呢。肚子下面像个火箭，又像穿了裙子一样，下面有四个小轮子，是黑色的，动起来会发出“吱嘎吱嘎”的声音。

机器人老师说：“今天我们要学化学元素——‘氢’，同学们，你们能组什么词呢?”一位同学说：“氢气弹!”机器人老师笑了，眼睛眯成了两条线，又像细细的钢条。他说：“对!‘氢气弹’是一种核武器，我给大家画个图。”说完，机器人老师就画了个图，同学们也了解的更清楚了。

“叮铃铃——”下课铃响了，机器人老师说：“下一节课是我的乐高课，请准备。”同学们都开心地笑了，他们好喜欢这位机器人老师呀。