南开大学校长张伯苓提出的“爱国三问”，当然，我的回答是肯定的。列宁同志曾说过：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚情感。”爱国，在每一个时代都有着不同的内涵，但是无论社会如何发展，如何进步，爱国主义的内涵怎么升华，我们的爱国之心是永远不会变的。
爱国主义是我们祖国优良的传统美德。
爱国主义是当代人的基本素养。爱国情怀的形成是漫长的的过程，从远古时代开始，先辈们已是用他们勤劳的双手和灵活的头脑，不断摸索着祖国的环境、资源等，不断地创造文化，积累文明。经过后人们代代相传和不断发展，最终形成了对祖国浓厚而赤诚的爱。在历史长河中，面对外敌入侵，中国人民进行了英勇的抗争。抗倭名将戚继光，英勇抵抗倭寇，守卫国土；禁毒英雄林则徐，亲毁鸦片，维护民族尊严，爱国爱民；核潜艇之父黄旭华，潜心专研，提升国力……“中国的脊梁“指的就是这些爱国人士，正是因为心怀国家，根深入骨子里头的爱国情怀，才有了新中国的建立，才有中国现在的发展。
爱国是发展祖国的动力。
随着历史的不断发展，爱国主义的内涵不断地升华，就形成了我们现在所见所闻的爱国主义。“社会主义核心价值观”是现代爱国主义的内在要求。爱国情怀是建设祖国的精神力量的来源。因为爱国根深于心，袁隆平才有了让中国人“吃得饱“到”吃得好“的美好愿望；钱学森才有了不顾一切归国发展的心愿。正因爱国；才有了迫切想让香港回归的强烈愿望，中英不计其数的交涉与谈判，最终确定了香港回归的时间。香港回归的情节依然历历在目，当五星红旗缓缓升起时，内心抑制不住的激动；想起成功申办2008年奥运会时，脸上洋溢着自豪。正因爱国，才有这种想要统一祖国、建设繁荣、美丽的祖国的梦想。直到现在，重新回看新中国成立七十周年的阅兵仪式时，难以忍住自己的泪水，这种情不自禁，就是爱国主义的真情流露。
在新时代，爱国主义的内涵有两点：一。发展中国特色社会主义。二。拥护祖国统一。爱国是要有感情基础的，但是更需要的落实到实处的行动。我们这些当代的学生应该怎么做呢？
第一，坚定走中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。坚持把根本政治制度，基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制具体制度有机结合起来；坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合；坚持中国共产党的领导，人民当家作主，依法治国有机结合起来，这样才能更好的发展中国特色社会主义。当代中国，爱家、爱国、爱党、爱社会主义具有一致性，在党的领导下不止步地走向复兴之路。我们这一代人作为中国共产党的接班人，我们要拥护党的领导，以马克思主义中国化的最新成果和中国特色社会主义理论的最新内涵来武装自己；践行社会主义核心价值观，以实现中国民族的伟大复兴；实现中华民族伟大复兴的梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。我们应该肩负起历史的使命，树立为人民服务的思想，把祖国梦想融入到个人理想当中去。我们这一代人的使命是建设起中国特色社会主义强国，以实现中华民族的伟大复兴。我们应该承担起这个历史重任，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和热血。
第二，坚决维护民族团结和祖国统一，坚决捍卫领土主权，做到互不侵犯、互不干涉，坚决反对外部势力对国内的干预。我们应该努力学习科学文化知识，坚持马克思主义和中国特色社会主义相结合，拥护“民族区域自治”、“一国两制”、“宗教信仰自由”等政策，坚决拥护祖国统一和民族团结。和平、发展是时代的主题，中国的和平来之不易，我们要永远跟执政党站在同一战线，自觉与分裂祖国、破坏民族团结的邪恶势力作斗争。我们应该心系祖国，当个人利益和国家利益发生冲突的时候，我们应该时刻维护国家利益；当反动势力突起时，我们应该维护祖国统一和民族团结。我们应该竖起爱国主义旗帜，，同心协力团结起来，为祖国的统一大业奋斗。
每个时代爱国主义都有着鲜明的时代特点，总是随着时代不断发展和进步而不断丰富其内涵，但毋庸置疑的是，爱国主义是一个国家、一个民族发展的强大的动力，作为一种极为凝聚的力量，是从古至今的一脉相传。这，是促进社会进步的；这，是促进人的全面发展的。这种浓厚的爱国情怀，是作为我们前进和发展的动力，正如习主席所说的：“中国的明天，必将更加美好”，我们应用这爱国的激情去建设明天的中国。
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