在心灵的原野中，各种琐碎的记忆，就像在阳光照射之下，印在地上的枝枝叶叶，隐隐约约。
在记忆中，绊与伴相织。“绊”，阻碍，“伴”，陪伴。在“绊”与“伴”的相织中，我也长大了。
在我小时候，住在家乡。在那段时光中，我度过了我的幼年。回想那时，在田边玩黄泥，在河边阡陌间捉青蛙，在路边摘野果。在那满身黄泥，满脸水垢，口里酸酸的，但心里却是甜甜的。
爷爷，是一位勤劳的老人。六十了，还背着锄头，向田地里走。当别的老人在家中乘凉，享清福时，爷爷却在田边、菜旁、稻间，辛勤劳作，或许这就是劳动最光荣具体实践!
爷爷常陪着我，陪着我这不安份的小孩儿。在他那粗大的扇下，我感觉到了清凉，但更感受到了爷爷的关爱。
老家后面有一座小山，山不高而林密，绿意甚浓。风一吹，这浓绿也渐入我心里，使我安心。
我常和爷爷到后山散步，有时在清晨，有时在傍晚。清晨，空气则氤氲着淡淡的木香，淡而醇，静而雅。傍晚，则迎夕阳，观日落看余彩，品花香。所以我们偏爱傍晚，晚饭后的那段悠闲时刻。
有一次，盛夏，午时的热风吹得我心中发烧。傍晚，爷爷决定带我出去走走。
风轻，林动，在微风中，在林间，差一点忘了这是盛夏。在这凉爽中，还有林间沙沙声，一切都显得那么美好。
但，暗，晚，来得很快，当月亮升起时，才方觉。地表的余温逐渐散去，林风还依旧吹着，但这显得有些吓人，有些心慌。这时爷爷的探夜灯突然熄了，周围陷入了黑暗，只听林间动物鸣鸣。
我是怕黑的，黑暗阻碍了我回家的路线，黑暗更是阻碍了我回家的动力，我无助地倚在爷爷身边。爷爷却不怕，缓缓走在前面探路，当我看着他那坚实的后背，心中多份镇定、少了份忐忑。爷爷害怕我不知道，但他陪伴着我，紧紧的拉着我的手，对我来说就是一道无形支柱，伴我走过那段黑暗的小路。
绊，是暂时的，就像那似乎无尽的黑暗遇见那跳动的灯火一样。但，伴是永恒的。纵使爷爷已睡在泥土芬芳之中，那伴的暖，依旧在我心中长住。
绊伴-初中记叙文700字相关内容
51、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。…
41、赞美颂扬法【特点】各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗…
说到写人，想必大家都不陌生，因为这是一个老生常谈的话题，从二年级时的用几句简单的话介绍一个人，到三年级的通过一件具体的事突出一个人，再到高年级的如何综合具体事件和各种描写来刻画一个人，随着我们年级的升高，写人文章的要求也在逐步升高。步入小学…
我们根据上下文意思，用一些关联词词衔接上下文，常见的关联词有因为、所以、以及、但是、可是、固然、其实等。我们也可以用与后文描写相关的词语过渡。比如：梁实秋《雅舍》。“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再…
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。然而相当一部分孩子一提到“作文”二字，就眉头紧皱、情绪低落、甚至东拼西凑应付了事。那么，如何提高初中生的写作水平呢？以日记为载体丰富孩子写作素材写观察日…
【能力解说】材料丰富，是指内容丰富，是在基础等级“内容充实”基础上的更高一层的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多，考场…
亲情，是一种永久减不掉的忖量，永久抽不去的挂念，永久更换不了的关爱，永久忘不了的根。交情再深，也有被年华冲淡的一天；恋爱再真，也未必必然地老天荒。惟有血浓于水的亲情，任年华流逝，人事务迁，那一脉相承的浓浓亲情老是似淡还浓，长期弥新，温顺民气…
作文腹稿该如何打？刘润佳是班上数一数二的好学生，不但各门功课成绩优秀，而且作文写得也是很棒的。时常有文章见诸报端，还获得不少奖。现在，她自己开建的博客又成了其练笔的好地方。“博客里写得更多的还是一些随笔和不能在作文中写的与好朋友之间的小‘秘…
对于七年级同学来说，能写故事完整、内容具体、中心明确的记叙文是最基本的要求。可在现实中，很多同学会把故事写得平平淡淡，把记叙文写成了流水帐。之所以如此，除开文章选材和立意的因素来说，主要还在于同学们在交代记叙文六要素上缺乏技巧。大部分同学应…
写文章到底有没有“秘诀”？同学们要想写好作文，从小就要扎扎实实地练好作文基本功。怎样练好作文基本功呢？前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。多观察：就是说要注意观察生活，做生活的有心人。鲁迅先生在答…
写作方法属于艺术表现方法(即：艺术手法和表现手法，也含表达手法(技巧))，常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面…
一、记叙文的一般结构文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中，各自承担着不同的任务。（一）记叙文的开头"良好的开端是成功的一半"，一篇文章的开头是很重要的。文章有…