关于班级的作文,描写班级的作文

今天早晨，李老师一进教室，看见黑板上又有王鑫洋的名字。她脸色一沉，看来已经知道王鑫洋又没做作业了。

李老师三步两步，生气地走上讲台。“王鑫洋，你的作业呢?”她严肃地问。王鑫洋又用以前的办法，两眼含着泪水，低下头，支支吾吾地说：“我……我……”然后，弯下腰，弓着背，把手伸到书包里了，真是糟糕”。

李老师走到王鑫洋面前，眼睛睁得大大的，紧一本一本地翻找着。我看见嘴巴还在小小地动着，好像在说：“怎么办?又被抓到紧盯着他问：“你到底有没有做作业?”王鑫洋红着脸，轻轻地点点头。可是当李老师想要把王鑫洋的书包拿出来时，他突然就哭了起来。同学们这时已经议论纷纷。有的说：“王鑫洋肯定没做作业，还在这里装模作样的。”又有同学说：“王鑫洋的鬼把戏怎么能瞒得了李老师呢，真是太糊涂了。”我想：“王鑫洋已经好几次不做作业了，真是不应该。”

经过了解，原来王鑫洋的妈妈一个礼拜前住院开刀了，所以没人管他，所以他才不做作业的。我觉得王鑫洋很不孝顺，妈妈生病了，他应该更自觉学习，不让妈妈操心才好呢!

李老师走上讲台，扫视了一下大家，和颜悦色地说：“做作业时我们每一位小学生应尽的责任。《小学生日常行为规范》第12条规定：课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。做作业能帮助我们巩固所学的知识，我们一定要好好完成作业啊!”

东城小学，你有安静的图书馆，明亮宽敞的教室，加上美丽的绿植，好似仙境一般。而我就在仙境中的一角--306班学习，我在306班学习知识、探索奥秘，快乐的成长。

一年级的时候，第一次走进教室，同学们正在看大屏幕学习礼仪，同学们一张张热情的脸庞洋溢着喜悦的心情，大家都好认真，我感觉到了一个温馨的家庭。

在这短短的两年时间里，通过班主任张老师和全班同学共同努力下，306班获得了好几次“美丽班级”的称号，虽然我们有几次班里检查卫生不好，但是通过我们的努力，功夫不负有心人，卫生状况终于有了质的转变。上次运动会我们班接力赛，虽然有人掉棒，但在我们所有运动员的奋力拼搏下，我们终于反超了，最终拿到了第四名的好成绩。我们在运动会上奔跑，我们班有很多运动健将，他们为班级争光，最终都收获满满。我们热爱学习，3每次考试班级都在全校名列前茅。306班纪律秩序井然，每个人都遵守学校纪律。每个人都可以再可见玩的不亦乐乎，走廊里也充满欢声笑语，上课时教室里同学各自看自己的书，并认真地听老师讲课。

我真的觉得306班是一个团结、活泼、积极向上的集体。能在这个班级里和大家一起成长，一起学习，一起玩耍，是我最开心的一件事情。

“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不可开交。

楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫把。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是扫把兵团走过的的地方，都是一尘不染。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。然而高处我们是擦不到的，这时候就该到老师大显身手了。老师站到桌子上，用铲子刮掉上面的脏东西。刮完里面的窗户，又要刮外面的窗户。老师便踩着窗户的缝出去刮脏东西了。踩在上面，我们对老师忧心忡忡，可老师却说：“老师变身蜘蛛侠！”这一句话我们开怀大笑！拖地的人，一个个像大书法家一样，他们轻车熟路，拿起“毛笔”沾了沾“墨水”，开始卖力的“挥毫泼墨”，不一会，一副“大作”就完成了。

在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们和老师的衣服都脏了，但看见干净明亮的教室，大家也开心地笑了。

一开始，我认为教室里只有安静和知识，所以我自己也不是很愉快。确实，学习太枯燥了。

到了后来，我才知道，原来教室里的所有人都是有感情的。记得有一次，我站在了安静的讲台上看着我的作文本，我一抬头，看见了同学们正在下面平静地看着我，我紧张的朗读着我的作文。

读完之后，老师突然说：鼓掌。结果我没想到的是，原来非常安静的教室。竟然传出了非常热烈的掌声，掌声越来越大。

有三个同学谈起对我作文的看法。我听得很认真。他们是真心听取了我的文章了。他们对我的文章进行了中恳的评价。我突然感觉到，我很希望得到这样的声音。

我激动起来，要流下眼泪，原本非常平静的教室，现在变的到处都是欢声笑语。从此以后，我们的教室到处都是愉快的笑声。

相信大家都听过雷锋的故事吧，虽然雷锋已离世，但是他的精神却还没毁灭。

有一天，天气很闷热。有的同学在喝水；有的同学把书当做扇子扇；有的同学在说好热呀。老师说:“同学们要注意身体呀。”话音刚落，叶淑新就吐了出来，同学们都束手无策。这时，胡安迪和舒荣杰挺身而出，一个拿拖把，一个倒垃圾桶。许多同学都呆了，心想：他们两个人学习不怎么理想，劳动却非常积极。我想：我以后一定要像他们一样，他们就是我的楷模。虽然一个人不可能完美，也有缺点，但是也要尽可能做好自己的事情哦！雷锋有句话说的好：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

其实我们的生活中有许许多多的小雷锋，可是我还希望有更多的雷锋出现。

上课了，同学们安静地坐在教室里。黄老师神气地走进教室，扬起眉毛，仔细地看了看学生们，两手叉腰高兴的说：“今天表现很好啊，那我就奖励你们——吃饭!”顿时，全班都炸开了锅。小菜非常兴奋，两只眼睛眯起来，幻想着老师会请他吃什么美食。而芯蕾一副不相信老师的样子，她皱起眉头，一手叉腰，一手指着黄老师，大叫：“我才不信你呢!”

老师不高兴了，她拧起眉毛，嘴一翘，敲了敲桌子，说：“你们这副模样太让我失望了，我不请客了!”好多同学都被吓着了，他们连忙对黄老师说好话。小文生气地望着四周，大吼：“是谁?是谁在说老师的坏话?”小涛在一旁点头哈腰：“老师，我们是在开玩笑啊，不是故意的，我们怎么敢说您这样英明的人的坏话呢?”

老师捂着嘴笑了笑，拨了拨刘海，说：“我呀，请你们吃——西——北——风——!”同学们都对着老师大喊：“啊!上当了!”

这真是一场有趣的风波。

今天老师请来两位客人，他们就是龙虾。

龙虾它是一种头大身子小的动物。它长得十分威风，身披次赤色战袍胡须又长又细好像齐天大圣头上的东东，两眼向外凸出，他的嘴巴十分隐蔽，如果不仔细找还找不到呢!在他的胸前还有一件十分锋利的兵器，那就是它的大钳子，他的头也十分的硬像是戴着一个头盔一样，身体能屈能伸尾巴像一把扇子一样，在水中游泳也十分快。

龙虾要大作战了大战的选手是红将军，青将军。他们两个在战斗场上狭路相逢，他们对视着，红将军动了它的大钳子，一下子刺向青将军，青将军也不甘示弱地躲开了。青将军不服气，给红将军来了一个泰山压顶，可红将军一起身，青将军就滚了下来。最后红将军少了半根胡须，可青将军少了两条胳膊，一根胡须和半个钳子。红将军扬长而去，青将军战死沙场。

两只龙虾给我们带来了一场十分精彩的比赛。

前些日子，在一节体育课上，一位同学带来了一个黑白相间的足球。还不怎么明白规则的我们，就兴致勃勃地开始分队了。

分队完毕后，我们马上把本队队员呼喊过来，腿长的、灵活的，都有了自己的岗位。

我们经常在传球中把球传丢，我只好一个箭步冲上去，把球勾到脚边，再“砰”的一声，把球踢给守门员，再发起一轮新的攻击，或在对方球门前纠缠一阵子，球也就在人堆里被踢来踢去，但是我们队总是能压在对方的半场打。

终于，在队友攻击的时候，球弹到乒乓球桌下，我从桌下伸脚一勾，再一蹬，趁对方不在意，球滚进了球门!嘻嘻，我的足球技术还真是不错，居然还能在乒乓球桌下把球一咕噜的给射了进去。

对手很不服气，想让守门员一脚把球“扔”过来，不过他们的守门员可没有这好技术，反而给了我们一个好机会，我大叫一声：“我们的‘重磅炸弹’来啦!”可是话音刚落，就听体育老师大声地说：“全体集合，排路队!”

我们只好心不甘情不愿地离开了足球场。我们约好了下次还要接着一决雌雄。

咱们班的“鬼”可真多呀!有“调皮鬼”、“懒惰鬼”、“贪吃鬼”，现在，就让我来介绍一下“贪吃鬼”—-苏永杰。

他呀，脸颊上挂着肉，跑起步来就上下晃动。还挺着一个“将军肚”，走起路来像个胖企鹅，走一小段路就气喘吁吁。

有一回，我们上班会课，当我正听得津津有味时，忽然听到“咔嚓嚓”的声响，循着声音望去，原来是“贪吃鬼”苏永杰又拿着零食开吃了!我心里暗笑：永杰你这个吃货，这回你死定了，等下肯定得哭鼻子!

果然，老师让他站起来。可是，我只猜对开头，没猜对结尾。老师问：“永杰，你上课为什么吃零食?”他的回答出乎我们的意料：“因为太美味了!老师，要吃点吗?”他的胆子也够大了吧。老师二话不说直接没收了他的零食……

体育课上，老师让我们跑50米。轮到永杰跑了，他简直是走啊，往前迈一步，愣半秒，再迈一步。体育老师把手伸到他眼前晃了晃：“你想什么呢?”永杰回答：“校门口小卖部的薯片真美味……”他一边说，一边垂涎三尺。“你不会专心跑步啊?吃货!”我说。“华莱士的炸鸡腿……”说着，把手指头放到嘴里吮吸着。可见，这“贪吃鬼”的大脑里全是吃的!

咱们班的“贪吃鬼”苏永杰，真是既可爱又贪吃!

俗话说“团结就是力量”，的确没错!就像一根筷子容易折，一把筷子难折断。一个班级体就是一个大家庭，互相帮助，互相支持。难道不是吗?

最近，许多老师都来控诉我们“上课不听讲，不遵守纪律”。这可把我们的“***亲”冉老师急坏了，天天苦口婆心的说：“你们咋就这么不让人省心呢，好好听课不行吗?” 不是我吹，冉老师，您就自己来看看吧——此时正在上美术课，有两位同学因贪玩儿，被美术老师叫了起来……(本人受了“重伤”，可询问相关人员)

接着，美术老师就开始教育我们：“我也不想跟你们生气，打你们骂你们我开心吗?” “开——心——”下面有几位同学小声地说道。本以为美术老师听不到，可是老方既然有“火眼金睛”，美术老师咋就不能有“顺风耳啦?”就这样，美术老师彻底爆发了……(提示：自己脑补画面)

所以，冉老师呀!归根结底，就是您们太善良了。如果您们像老方那样，该凶一点的时候凶一点，我们自然就不会那么“招摇”!看看老方，班上至少有一半的同学都怕他。(我好像说了啥不该说的)

看看吧!这就是我们五一班!