刷题、手机，这两个词像一段永无止境的魔咒，回旋在生活中，曾经那一些天马行空的想象力也随之消逝。
一个圆，在儿时，是一块美味的饼干，一个太阳。在现在，一个圆就是一个圆，我们无法再想象出一些别的东西，看到一个圆就想求它的周长，算它的面积。曾经那个装满幻想的圆，随着年龄的增长，正渐渐离我远去。
语文课上，一朵白云就是一朵白云，如果必须想象成什么的话，那么一朵白云就只能像一朵棉花糖，脑海中只剩下这一些死板的词语，想象在一点点地减少。
越来越多的人沉迷于手机，以至于他们脑海中的“想象力”正在一点点被手机中的“网络新词”代替或者吞没。
有人会说手机当中不是有千变万化的事物吗?但当你捧着手机在看时，你并没有运用自己的想象力，而是大脑在读取手机上的图片或文字罢了。当你仰望天空，想象天空中千变万化的云彩像什么?这时，你的想象力才真正被运用到。
在以前被人嫌弃的天马行空的想象力，在现在便显得格外珍贵。揉成一团的毛巾，能被表妹看成是一张笑脸，但处于高年级的我却想象不出来。天上一闪一闪的星星，如果要我想象的话，我的脑海中只能想出它们在眨眼，除此之外，别无其它。
临近期末，一张张试卷以成套的方式在我的书桌上出现，刷题，刷题，还是刷题，我整日与白底黑字的东西打交道，这使我那原本仅剩下一点的想象力，也蒸发不见了，失去了想象，生活变得枯燥无味。
如果能给我补上一节想象课，我想我一定会认真倾听。
童年，因为有了想象才会多姿多彩;学习因为失去了想象才变得枯燥无味。
如果能补上一节想象课，该多好!
补上一节想像课-五年级记叙文500字相关内容
今天上了一节有趣的语文课，为什么有趣呢？那是因为今天的语文课，老师拿来了一壶神奇的饮料。“铃铃铃！”优美的上课铃响了，我们敬爱的王老师神神秘秘的走上了讲台，手里拿着一个蓝色的壶，于是同学们叽叽喳喳议论起来，想知道老师葫芦里卖的什么药。这时，…
“哈哈哈……哈哈哈……”这是怎么回事?原来我们班玩起了贴鼻子游戏，教室里满是笑声。老师首先在黑板上画了个猪头，可没有鼻子，老师就做了一个鼻子来让我们贴，可是只能三个人玩。第一个同学在原地转三圈。被蒙上了眼睛的他，走来走去，终于走上了台阶上，…
“叮铃铃———叮铃铃———”上课了，这节是安全课，老师走进了教室，手里拿着一台笔记本电脑，老师拿电脑干什么呢？今天的安全课又会讲些什么呢？我们的心里有着数不清的问题，迫不及待地想知道究竟老师的葫芦里卖的什么药？“这节课我们先看一些安全事故的…
这节劳技棵很独特，因为这次我们要雕刻一个东西，就是雕刻苹果了。我们要把苹果雕刻成一个天鹅，有些人说，怎么可能呢，能把苹果雕刻成天鹅，这是不可能的，可是我们把苹果真的雕刻成了一个天鹅，我们是在老师的指导下完成的，老师给我们讲了怎么雕刻，因为这…
提到作文，我的心中便充满了许多的感慨。作文课，是我最烦恼的课，也是我最闹心的的课，有时作文会把我绕的自己都不知道在写什么，都是作文把我害惨啦，所以我才讨厌作文。我记得那是上一次语文老师的课，那是在四年级的时候，我被老师狠狠地骂了一顿，那是因…
最最期待的科学课开始了。老师让我们做结冰了的实验。我们四人小组兴奋不已。先把温度计放在冰里，再把盐放进试管里，最后把温度计放到盐里搅拌，大功告成!接下来就是见证奇迹的时刻。我们一个个瞪着大眼睛等待着。只听见这边有人喊：“哇，我们的水真的结冰…
今天清荷上了一堂别开生面的作文课，老师竟然叫我们用叶子画一幅画，简直是前所未有，闻所未闻!一听到这个消息，我和小组的三个成员都陷入了沉思。这时高老师走过来，看见我们的树枝上已经被摘了两片叶子，又看见树枝上还有一点果实，很特别。于是就对我们说…
六一节终于来了，它是我们的节日，不过，想象中的六一也伴随着一起来了，大家更激动不已。六一节这一天，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，小朋友们还亲手制作了一个热气球，它们共同坐上自己做的热气球，高兴极了！热气球越飞越高，最后飞到了天空中，小朋友们在天…
星期三早上，我穿好衣服，便背上书包高高兴兴地去上学。来到学校，上了一堂早读，老师就对我们说：“大家注意，教育局来咱们学校检查了，你们要好好表现。”于是，我们就开始读书了，老师出去接个电话。老师进来又对我们说：“校长让我们去计算机教室玩电脑。…
上语文课时，老师站在讲台上，一手捧着语文书，一手握着教鞭，聚精会神的给我们上课。没过一会儿，一位同学眼睛盯着课桌的抽屉里，开心得玩着自己的手指。忽然，老师的眼睛从我坐的那儿瞟了过去，随后又盯着那位玩手指的同学，老师的双眼瞪得像鱼眼睛般的，我…
马上就到六一了，我们班上举行了一个“童心闪闪庆六一”的活动。整节课都在做游戏。活动一共有五轮比赛，我觉得最精彩的部分就是汪世杰和李泰来夹气球的过程啦。首先，他们按老师的要求背对背，夹着气球小心翼翼地在教室里走了一个来回，又把气球运到了指定的…
我的校园在大山脚下，那里的快乐多得数不清，星期二我们在学校上了一节有趣的脑筋急转弯活动课。老师出题前教室里很安静，同学们端端正正地坐着，认认真真地听，活动开始了，老师说：“冰怎么才能以最快的速度变成水?”同学一听都把手举起来了，老师让我后面…