关于一节的作文,描写一节的作文

在深蓝的夜空中总有一颗星星最耀眼，在美丽的花丛中总有一朵花朵最艳丽，在五颜六色的贝壳中总有一个贝壳最漂亮，在我美好的记忆中总有一件事最难忘，那就是令我印象深刻的一节“体育课” 。

我们都知道一般体育课都是自由活动，但这节体育课让我非常难忘，以为这节课十分别开生面，老师和我们一起进行了集体活动。 “ 叮铃铃 ，叮铃铃 ”上课铃声都欢快地唱着歌，我的心情能不随着这悦耳的铃声欢快起来吗?而且这节课还是体育课，大家欢呼雀跃。我们迈着轻盈的步伐朝操场走去，老师却将我们召集起来，排起了两条“ 长龙”，是男生女生各一排。老师笑容满面地说： “我们来玩个集体游戏，是有关数学的。女生为合数，男生为质数，规则很简单，我说一个数，你们要思维快速判断是质数还是合数，如果是质数就是女生抓男生，如果是合数那就正好相反，最后看你们男生和女生哪队抓的多，哪队就获胜。这不仅能加速你们的判断，测你们的思维，还能对你们的身体有很多好处哦，能让你们身体健康呢! ”我们兴高采烈起来，异口同声地说： “好! ”

大家到了那“战场 ”都精神抖擞 、生龙活虎的，耳朵直竖着，害怕少听见了一丝声音。“比赛现在开始!

“我打!哈，看招!唉，我闪，耶!我赢了!”一阵阵欢呼声从我们班级传来。路过的你一定会很好奇，他们这是在干什么?哦!原来是在举行一场热闹非凡的“武林大会”。

这是一节精彩的语文实践课，宋老师让同学们把自己制作好的竹节人拿出来展示。竹节人的制作当然离不开竹子，有的同学准备的是已经切割好的竹节，只要用长绳把竹节串起来，简单方便;有些同学准备的是塑料吸管，不仅解决了竹子切割困难的问题，而且打破了传统竹节人的做法;还有同学，把硬纸板卷成圆筒状，再用画笔在纸板上涂上自已喜欢的颜色，画上各种人物表情，形态各异.......同学们的奇思妙想得到了老师的高度赞赏。

随着宋老师大声宣布比拼大会正式开始，同学们一个个跃跃欲试，激情高涨的脸上露出兴奋的神情。有的同学拿出早已准备好的战斗板，有的同学直接把穿着竹节的线嵌入两张课桌的缝隙。在下面一拉紧，那立在缝隙上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛。

只见小潘的竹节人手持巨斧，双手疯狂的挥舞着，以绝对的优势碾压只拿小棒子武器的小陈，小潘大喊了一声“彻底疯狂”，将小陈的竹节人砍到。再看看小王和小高那边，小王的竹节人以自己独特的身法躲开小高竹节人的攻击，并成功的将小高的竹节人击败。

今天早上我去学校的时候，天空还是万里无云，没有大太阳。就连第二节课下课之后的大课间跑操的时候也很凉爽，跑完步之后不会感觉到很燥热。我觉得很开心，因为这样第四节的体育课就不会太热了。可是事与愿违，第三节课下课之后，太阳就高高地挂在了天空上。

其实我不是很喜欢上午第四节上体育课的，因为大多时候会有大太阳，天气很热，这样就导致自己很懒得动起来。所以尽管太阳有多大，我们也要下去上体育课。今天的这节有很多个班级上体育课，大概是四五个班级的样子，操场上排列着一处处整齐的“方队”。老师对我们很好，会让我们背对着太阳，以至于我们不会被晒到很多。

高二的主要任务是学习排球。每个体育老师都会给学生布置相应的要求，这也是为了学生们能学到更多的知识和技能。这节体育课的主要任务时熟悉排球的垫球姿势和练习单垫。上一节体育课老师已经教给了我们打排球的手势，并给我们做了练习，但是这节课我们才可以分到球，于是我们都蠢蠢欲动。

人的一生在于运动，人不运动就会身体衰弱。想体验运动的乐趣吗？那就跟我来吧！

今天老师一来到课室，就对我们全班同学说：“为了训练羽毛球队的同学和奖励全班同学，这节语文课改为自由活动。”大家听后欢呼雀跃，像一只只活蹦乱跳的小鸟。

来到体育馆，大家尽情欢乐。身为体育委员的我，一打开体育器材柜，全班的视线都转移都我身上，一窝蜂似的抢羽毛拍。我也不甘落后，我也顺手抢了一个球拍。接下来是我和“肥呆”的巅峰对决。别看小谦膀大腰圆的，其实他骨骼精奇，是班里羽毛球“头号”选手。不知他是不是扮“低调”，老师因此没有选上他。如今我跟他决斗，可以说是“三生有幸”了。

今天是“六一”儿童节，我们非常高兴，因为我们可以开“开心会”了。但今年的“六一”儿童节却是比以前的儿童节更加特别。早上的时间就是我们二(1)班和二(2)班一起开联欢会，这联欢会的包括：(游园会)和(开心会)，同学们先玩游园会，哇!游园会的项目可真多啊!有吹蜡烛、有三毛点鼻子、有盲人插花、有丢手绢、还有夹珠子……啊，多热闹啦!看：到处人山人海，几个排队的队伍犹如长龙，最好玩的要数是吹蜡烛了，好不容易轮到我了，我一鼓作气，“呼”的一声长长的，我一口气吹灭了三支蜡烛，我高兴得蹦起来了，犹如一只蹦蹦跳跳的小白兔，老师奖了礼品给我，我心里甜滋滋的。

上个星期的星期五，数学老师在给我们讲课，她让同学们都把会写的题写出来，她点了几个人上去到黑板上去写。

我没有上去写，先思考了一会儿，我就算了起来，感觉挺有成就感的，我就闲了一会，我又犯起了老毛病——上课画画。这个毛病我在四年级时已经改掉了，可谁也没有想到我的毅力居然这么经不起考验，我就手不停的画了起来，当时的我背后一冰，感觉有什么大事了，数学老师神一般的出现了我的面前。“啊，这一次死定了，看来我真的就要藏身于此地了”数学老师很生气把我的头敲了一下。“啊，我死了，我死了，妈呀……这一次不得活了，死了死了”数学老师愤怒地看着我，当时我就感觉好像做了一件很大的错事一般很伤心，此时此刻，刚刚那内心的美景恍然失色成了黑白色，我就站在原地，所有的同学都离开了我，一个个都对我唉声叹气，还用着讨厌、看不起的目光看着我，数学老师的动静并不大，只是平静的看着我，然后就丢下了一句话：“我以后不会管你了。”轰轰轰轰，在我小小世界里，天上打雷，下着雨，火山爆发了，大地裂开了，洪水向我冲来，这时的我有些不知所措，就这样静静的等待着“死神”向我拥来，我就这样呆呆地做着一动也不动，像一个木头人一样被人遗弃，一无所用。

操场上几个班级整齐有序地排列成了一队队，刚好我们班也是其中一个。虽然说是下午第三节课上的体育课，太阳已经慢慢往西走，但是操场上还能感受到一股热气，连迎面吹过来的风也都是热热的，最近这么热好像是因为有了台风，我们这里还是沿海地区，更热了，但是对比其他人是上午第四节课上的体育课来说，我们已经比他们好很多了，这样想着，我确实发现我们已经挺幸福的了，于是便没再抱怨什么。

排好队后老师也来了，她先跟我们说了一下这节体育课要做的事情和要遵守的规定，然后便让我们去跑了两圈。班上几十个人分列成两列，分别占领了两条跑道，这么热的天气我对跑步也没什么兴趣，其他同学也是懒洋洋地跑着，还没跑完一圈，汗水已经从额头滴滴答答地落了下来，我感觉整张脸都是湿湿的。

跑完步，我们又做了一下体操。这套体操是可以活动筋骨和放松身体的，而且跑完步也需要拉伸一下，这便是很好的机会了。第一项是头部运动，这个对一直低头写作业的我们很有帮助，当我左右上下摇晃的时候，觉得脊椎得到了很好的放松。我觉得最重要的应该是手腕关节踝运动和压腿。活动脚踝可以让刚才跑完步的腿“冷静”下来，也就是说有了一个缓冲的过程，而压腿就可以拉伸一下我们的韧带，我的韧性很差，所以我在做这些的时候感觉很疼，但是一整套做下来，我觉得身体得到了很大的放松，也不再那么紧绷了。